你好!数学.最亲切的数学概念启蒙图画书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:湖北少儿

作者:金真化

出品人:

页数:563

译者:仇艳

出版时间:2011-7

价格:150.00元

装帧:

isbn号码:9787535361141

丛书系列:

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《你好！数学：最亲切的数学概念启蒙图画书》 一本开启孩子数学世界好奇心的神奇画卷 亲爱的爸爸妈妈，您是否也曾好奇，如何才能让孩子在童年时期，就如同拥抱一位最和蔼可亲的朋友般，自然而然地爱上数学？如何才能让他们在充满想象与色彩的世界里，悄悄种下逻辑思维的种子，让他们在探索中发现数学的乐趣，而不是被冰冷的数字和抽象的公式吓退？ 《你好！数学：最亲切的数学概念启蒙图画书》正是为此而生。它不仅仅是一本图画书，更是一扇通往奇妙数学世界的窗口，一双耐心引导孩子探索未知的手。这本书以其独一无二的亲和力、丰富多彩的视觉呈现和循序渐进的知识铺垫，旨在为孩子们构建一个充满爱与好奇的数学启蒙之旅。 告别枯燥，拥抱生活：让数学“活”起来 我们深知，对于年幼的孩子来说，抽象的概念往往难以理解。因此，《你好！数学》巧妙地将数学的种子播撒在孩子日常生活的土壤里。书中出现的每一个数学概念，都通过生动、有趣的场景来展现。 想象一下，在一个阳光明媚的早晨，小主人公们正忙碌地准备早餐。他们需要数一数盘子里有多少块香喷喷的饼干，数一数牛奶盒里还剩多少毫升牛奶。这些看似寻常的活动，在书页中被赋予了数学的意义。孩子会跟随小主人公一起数数，从“一个”、“两个”、“三个”开始，逐渐理解数量的概念。他们会发现，原来我们身边充满了可以数的东西，而数数，就是认识世界的第一步。 再比如，在玩耍的公园里，孩子们会在秋千上一次次地摇摆，感受“一次”、“两次”的节奏；他们会堆砌沙堡，观察沙堡的“大小”和“高低”；他们会玩捉迷藏，在“前面”、“后面”、“旁边”的空间里穿梭。这些情境中蕴含的“顺序”、“比较”、“空间关系”等数学概念，将以最自然的方式融入孩子的体验之中。 书中还描绘了孩子们参加生日派对的场景。五颜六色的气球，需要多少个？切开的蛋糕，有多少块？分发的糖果，每人能得到几颗？这些充满节日气氛的画面，让孩子在欢乐的气氛中，轻松理解“集合”、“分组”、“平均分配”等基础的数学思想。 通过这些贴近生活的例子，《你好！数学》打破了数学与现实的隔阂，让孩子明白，数学并非遥不可及的学问，而是生活的一部分，是解决问题的有力工具，是理解世界的美妙语言。 视觉盛宴，激发想象：让数学“好玩”起来 《你好！数学》的另一大亮点，在于其令人惊叹的图画艺术。我们力邀顶尖的儿童插画家，以充满童趣、色彩明亮、线条流畅的风格，为每一个数学概念量身打造了视觉化的表达。 书中的图画不仅仅是文字的配角，更是激发孩子想象力和理解力的关键。例如，在讲解“形状”时，画面中可能呈现的是一个由圆形、方形、三角形组成的快乐小镇。圆形的屋顶，方形的窗户，三角形的花园，让孩子在欣赏美丽图画的同时，自然而然地认识并区分各种基本形状。他们会发现，原来生活中到处都是这些形状的变体，它们组合在一起，创造出如此多姿多彩的世界。 当介绍“测量”时，画面可能描绘的是一群小动物在比赛跳远。长长的红线代表着它们跳跃的距离，孩子们可以通过直观的图画，比较出谁跳得最远，谁跳得最近。这种视觉化的比较，比单纯的文字描述更能让孩子建立起“长短”、“远近”的概念。 书中对“模式”的展现，更是充满趣味。可能是一串按照颜色、大小或形状规律排列的玩具小火车，或者是一段由不同花朵组成的、有着明显重复规律的花坛。孩子会跟随图画，寻找隐藏在其中的规律，并尝试自己去延续这个模式。这个过程，不仅锻炼了他们的观察力和逻辑思维，也让他们体验到了发现规律的成就感。 每一页图画都充满了细节和故事性，鼓励孩子在欣赏画面的同时，主动去发现和探索其中的数学信息。孩子们可以指着图画中的元素，数一数、比一比、找一找，让学习过程变成一场充满惊喜的寻宝游戏。 循序渐进，夯实基础：让数学“学得懂” 《你好！数学》在知识的编排上，充分考虑了儿童的认知发展规律。从最简单的计数、形状认知，到初步的空间感、比较概念，再到对简单模式的识别，每一个步骤都稳扎稳打，层层递进。 书的开篇，从孩子最熟悉的“数数”开始，例如数手指、数脚趾、数身边的玩具。随着页面的翻动，数量会逐渐增加，引入“多”、“少”的比较。之后，将引导孩子认识不同的“形状”，如圆形、方形、三角形、长方形等，并通过生活中的实例加深理解。 接下来，书中会引入“大小”、“长短”、“高低”等比较概念，让孩子学会用数学的语言来描述物体的属性。例如，通过比较两只小猫的大小，或者两条小狗的长短。 “位置”和“方向”也是重要的启蒙概念。书中会用生动的插图，教孩子理解“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”等基本方位词，并引导他们在空间中进行定位和探索。 “集合”与“分类”的概念，则通过有趣的场景来呈现，比如将不同颜色的积木按颜色分类，或者将水果和蔬菜分成两组。这些活动不仅培养了孩子的观察力和逻辑思维能力，也为他们将来学习更复杂的数学知识打下了坚实的基础。 最后，书中会引导孩子去发现和理解简单的“模式”。从简单的ABAB、ABCABC的规律，到色彩、形状、数量的组合规律。通过发现模式，孩子能初步体会到数学中的“规律性”和“秩序感”。 整本书的设计，就像一座精美的数学迷宫，每一步都精心设计，引导孩子在不经意间，便走进了数学的殿堂，并且乐在其中。 潜移默化，启迪思维：让数学“爱上我” 《你好！数学》的价值，远不止于传授基础的数学知识，更在于它所蕴含的教育理念——通过趣味性和互动性，潜移默化地启迪孩子的数学思维。 它鼓励孩子“提问”和“探索”。当孩子看到书中的图画，他们可能会问：“为什么这个房子是圆形的？”“这个积木有多少块？”“我们怎么才能把这些糖果平均分给每个人？”书中的场景设计，恰恰为这些问题提供了探究的线索和答案。 它培养孩子的“逻辑推理”能力。通过寻找图形规律、比较数量大小、理解空间关系，孩子在不知不觉中，锻炼了自己的逻辑分析能力。 它塑造孩子的“解决问题”能力。当孩子遇到书中的小挑战，比如“谁是第一名？”“我们应该怎么摆放这些花朵才能让它们更有规律？”他们会尝试运用书中学到的数学知识，去找到解决方案。 它传递的是“数学无处不在”的观念。通过生动的生活化场景，孩子会深刻体会到，数学并不是束之高阁的学科，而是贯穿于我们生活方方面面的美妙工具。 《你好！数学：最亲切的数学概念启蒙图画书》，是送给孩子一份珍贵的礼物。它将陪伴孩子度过一段充满发现和乐趣的启蒙时光，让他们在轻松愉快的氛围中，爱上数学，爱上思考，爱上探索这个充满奇妙规律的世界。 这本书，是您为孩子打开数学之门的最佳选择。让我们一起，用最亲切的方式，迎接数学的第一个“你好”！

评分☆☆☆☆☆

同学的推荐买了这套《你好！数学1》，买回来之后发现真的很不错，非常的适合3岁左右的小宝宝做数学启蒙。 提到数学启蒙，我们第一印象就是教给宝宝数数呗，数学启蒙还能做些什么呢？话说看这套书以前，我也是这么认为的。实际上数学包含很多的知识，让这套《你好！...

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同学的推荐买了这套《你好！数学1》，买回来之后发现真的很不错，非常的适合3岁左右的小宝宝做数学启蒙。 提到数学启蒙，我们第一印象就是教给宝宝数数呗，数学启蒙还能做些什么呢？话说看这套书以前，我也是这么认为的。实际上数学包含很多的知识，让这套《你好！...

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同学的推荐买了这套《你好！数学1》，买回来之后发现真的很不错，非常的适合3岁左右的小宝宝做数学启蒙。 提到数学启蒙，我们第一印象就是教给宝宝数数呗，数学启蒙还能做些什么呢？话说看这套书以前，我也是这么认为的。实际上数学包含很多的知识，让这套《你好！...

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是，这本书在建立孩子“数学与现实世界联系”方面的努力。它巧妙地避开了纯粹的数字符号游戏，而是聚焦于测量、时间、空间等更具象的概念。例如，书中没有直接问“三加三等于几”，而是通过两只小兔子分饼干的场景，自然而然地引导出数量的合并与增减。更厉害的是，它还引入了一些非常基础的逻辑推理和模式识别的内容，比如简单的对称性概念。读完之后，我明显感觉到孩子看世界的角度发生了一些微妙的变化，她开始更有意识地去留意周围环境中的数量关系和空间位置。这种潜移默化的影响，远比死记硬背公式要来得珍贵。这本书的价值在于，它不是教孩子“怎么算”，而是教孩子“怎么用数学的眼光去看待这个世界”，从这个角度来说，它绝对是一本不可多得的入门级佳作。

评分☆☆☆☆☆

从艺术审美的角度来看，这本书的插画风格也值得大书特书。它不是那种过于写实的照片插图，而是采用了一种非常独特的手绘水彩质感，色彩的过渡非常柔和自然，给人一种温暖、宁静的感觉。很多图画中都隐藏着一些小小的细节，比如在背景的角落里藏着几只小虫子，或者在墙上贴着几张小贴纸，这些细小的“彩蛋”极大地激发了我家孩子反复翻阅和仔细观察的欲望。她经常会为了找到这些藏在图画深处的小秘密而兴奋地尖叫。这种对细节的关注，本身也是一种对观察力的训练。这种高水准的视觉呈现，使得这本书不仅仅是一本数学启蒙书，更是一本值得收藏的艺术绘本，即便是成年人翻阅，也会觉得赏心悦目，完全不会产生早教读物常有的那种廉价感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直太吸引人了！那种饱和度很高的色彩搭配，加上圆润可爱的字体，一下子就能抓住小孩子的眼球。我记得我女儿（她现在快五岁了）第一次看到这本书时，眼睛都亮了，立马就想翻开看。装帧质量也挺好的，纸张摸起来很厚实，边角处理得很圆滑，不用担心宝宝翻书时不小心刮伤自己。而且，它不是那种薄薄的、一翻就坏的绘本，感觉可以经受住孩子们的“摧残”，非常耐用。我特别欣赏它在视觉上传达出的那种友好和亲近感，完全没有传统数学书籍那种刻板、严肃的感觉，反而像是一个充满魔力的故事集。这种直观的视觉冲击，无疑是成功吸引学龄前儿童进入“数学世界”的第一步，让孩子对即将展开的内容充满了好奇和期待。从包装到内容呈现的入口，都透露着一股精心打磨的匠气，让人感觉到作者和出版方是用心在做给孩子的优质产品，而非敷衍了事。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得非常精妙，它不是那种硬塞知识点的教科书式读物。我发现作者很擅长用一个个日常生活中常见的小场景来铺垫概念，比如数数的时候会用到家里的玩具，比较大小的时候会用院子里的不同大小的石头。这种情境化的教学方式，极大地降低了孩子对抽象数学概念的理解门槛。我女儿在读到关于形状的部分时，她能立刻联想到自己积木盒里的那些方块和圆形，然后主动指着书本告诉我：“妈妈，这个圆圆的和我的皮球一样！”这种主动的联系和反馈，是我在很多其他早教书上没有看到的即时效果。而且，它讲故事的语言非常口语化，读起来朗朗上口，富有韵律感，我经常不用看文字，就能背着给她读，增加了亲子互动的乐趣。它成功地将“学习”变成了一种“游戏”和“发现”，让孩子在不知不觉中就吸收了知识。

评分☆☆☆☆☆

我一直很苦恼如何让孩子建立对“集合”和“分类”的初步认知，很多工具书讲得过于理论化，孩子听一耳朵就跑开了。然而，这本书处理这些略微复杂的主题时，展现出了惊人的智慧。它没有直接给出“集合”的定义，而是通过将不同颜色、不同数量的物品放在一起，然后引导孩子去观察“它们有什么共同点”或“把它们分开”的操作。这种层层递进的引导，是真正符合儿童认知发展规律的。每一次翻页，都像是一次小小的探险，充满了悬念和惊喜。我特别喜欢其中关于“排序”的那一页，它用小动物排队看马戏团的场景，生动地展示了从高到矮、从快到慢的顺序概念。读完这部分，我家孩子出去玩的时候，甚至会主动帮着把玩具按照她认为的某种顺序重新排列一遍，这让我感到非常欣慰，说明知识真正内化了。

评分☆☆☆☆☆

读过其中不多的几本，我家有个大狮子 明天什么时候来比较喜欢

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读过其中不多的几本，我家有个大狮子 明天什么时候来比较喜欢

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读过其中不多的几本，我家有个大狮子 明天什么时候来比较喜欢

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现在的小孩真幸福，两三岁就能接触到广义的数学概念，还被编成这么好玩的故事，智商和创造力不强真是说不过去

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读过其中不多的几本，我家有个大狮子 明天什么时候来比较喜欢