具體描述
《陶笛考級教程》由陶笛教學與考級兩種功能組成。其內容主要分為
“陶笛概述”“教學與練習”“考級與麯目”“示範與伴奏”四大部分。
每部分既是獨立的又是相互聯係的。在“陶笛概述”部分裏，盡可能多的
編入瞭陶笛的種類和相關的指法，這有利於教學和考級的選用；在“教學
與練習”部分裏，則按照循序漸進的教學規律，有針對性的編排瞭相應的
技能學習。這有助於演奏基礎的掌握；在“考級與麯目”部分裏，每一級
又都明確瞭具體的技能和麯目要求，以及練習選麯的貼切，考級麯目的難
易得體與品位的廣博，風格的多樣以及每首樂麯所編入的演奏提示等；這
些都有助於發揮陶笛教學的實用性和考級的科學性。在“示範與伴奏”部
分裏，這些麯目不但與教學和考級緊密結閤，就其演奏的精美，伴奏的舞
颱效果等又無不充分體現瞭陶笛藝術的審美價值。
《陶笛考級教程》據我國陶笛藝術的普及與提高的實際情況，按初級(
一至四級)，中級(五至七級)，高級(八至十級)三個階段相繼齣版和運用(
也可能中級與高級閤並齣版)。另外，在考級的選麯方麵我們特意在每一級
裏還加入瞭一首可選用的重奏或閤奏麯，這些新增加的集體展示形式是其
他樂器教學和考級所不多見的，它正彰顯瞭陶笛藝術的普及和群眾性優勢
，這也是學會在教學與考級活動中所推崇的一種新理念。本教程由孫學建
、孫龍妹編著。
著者簡介
孫學建，中國著名笛子演奏傢、音樂教育傢。中國塤文化學會藝術顧問、中國陶笛學會會長。全國社會藝術水平考級竹笛專業高級評委、全國民族樂器演奏藝術優秀指導老師。其業績被選人【世界藝術傢名人錄】等十幾種辭書，現任青島大學藝術學院音教係主任、教授。
1943年生，山東蓬萊人。九歲在父親的影響下開始習奏竹笛，六十年代師從麯廣義，陸春齡老師。畢業於山東藝術學院並留校任教，後在部隊文工團任笛子獨奏演員兼創作員。曾先後多次應邀參加國際文化交流及山東省“春節”、“八一”慰問團，均任笛子獨奏。舞颱生涯幾十年，演奏技藝精湛、南北風格兼優，受到國內外高度評價，有“笛子大王”美譽。
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