具体描述
《谈美》是朱光潜先生以书信体形式为青年写的一本美学入门书，自问世以来即深受好评，被视为学术性与普及性兼备的经典之作。全书从“要求人生净化，先要求人生美化”的理念出发，顺着美感态度的特性、艺术与人生的距离、美感经验与移情的关系、美感与快感、自然美与艺术美等问题次第展开，最后呼吁人们“慢慢走，欣赏啊”，因为“欣赏之中都寓有创造，创造之中也都寓有欣赏”。
作者简介
朱光潜（1897年-1986年），笔名孟实、盟石。安徽桐城人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。
目录信息
开场话 1
我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的 5
“当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离 11
“子非鱼，安知鱼之乐?” ——宇宙的人情化 18
希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘——美感与快感 25
“记得绿罗裙，处处怜芳草”——美感与联想 31
“灵魂在杰作中的冒险”——考证、批评与欣赏 37
“情人眼底出西施”——美与自然 44
“依样画葫芦”——写实主义和理想主义的错误 51
“大人者不失其赤子之心”——艺术与游戏 58
空中楼阁——创造的想像 65
“超以象外，得其环中”——创造与情感 72
“从心所欲，不逾矩”——创造与格律 79
“不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”——创造与摹仿 85
“读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感 91
“慢慢走，欣赏啊！”——人生的艺术化 98
后记 106
· · · · · · (收起)
读后感
“把简单的事情说得玄妙复杂，或把复杂的东西说得简单明白，都是不寻常的本领。前者靠联想和推理，后者靠直觉和洞察。前者非聪明人不能为，能为后者的人则不但要聪明，而且要诚实。”周国平这段话里，“能为后者的人”中大概朱光潜老先生可算是例典型。 因为同时看的这书和李...
评分光潜兄： 很奇特，以这样的方式开头，却是与您这样一位文艺美学界泰斗称兄道弟，都是缘于看了《谈美》。是您写的。虽然您已不在这世间，可正如您所说的，“悠悠的过去只是一片漆黑的天空，我们所以还能认识出来这漆黑的天空者，全赖思想家和艺术家所散布的几点星光。”您...
评分这本书是美学家，文艺理论家朱光潜先生关于美学见解的选集。美虽说是华而不实的东西，但在朱先生眼中倒也是生活中不可缺少的东西。书中内容涵盖哲学、心理学，又通俗易懂。不失为培养美感，增长生活情调的好读物。 美是什么？ 朱先生认为我们对待事物都有三种态度...
评分小时候外婆用卡片记录了很多朱光潜的文字。这个名字一直存在我的记忆深处，但我并不知道当初外婆60多岁博学群书却唯独很FAN 此人。 那日西西弗全场6，8折扣，大喜入手。 ==== 看完后觉得朱光潜是很真诚的一个人。他用很简单的文字描述出了艺术和生活。 我不仅想到这几年接...
评分人很容易受困于狭小的生活空间里，比如上班的烦恼于同事的算计，上学的烦恼于没有合心的男女朋友，于是饭桌上的闲聊除了从讲他人是非中取乐就是为这些切身的琐事彼此大吐苦水，虽然这样的生活看起来非常的“接地气”，但我很难说这样的生活态度值得推崇并成为人们行事的参...
用户评价
简洁、平实、有洞察。3.5星。
评分简洁、平实、有洞察。3.5星。
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
评分要求人生净化 先要求人生美化
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