超越自卑

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出版者:凤凰
作者:[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:305
译者:郁丹
出版时间:2011-7
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787550605145
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 阿德勒
  • 心理
  • 治愈
  • 个体心理学
  • 成长
  • 成长历程
  • 社会学
  • 自卑
  • 成长
  • 自我超越
  • 心理励志
  • 情绪管理
  • 个人发展
  • 信心建立
  • 内在力量
  • 积极心态
  • 自我提升
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具体描述

《超越自卑(插图珍藏版)》是一本关于个体心理学研究的通俗读本,从心理学的角度出发,深度剖析和阐明人生道路与人生意义。《超越自卑(插图珍藏版)》中,作者阿尔弗雷德•阿德勒提出:每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性,在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童,以后在生活中容易走上错误的道路;家长和教师应培养他们对他人、对社会的兴趣,使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样,他们就能够从自卑走向超越。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒:1870年出生于维也纳,是奥地利的精神病学家,精神分析学派代表之一,个体心理学的创始人,人本心理学的先驱。他一生阅历丰富,著作等身。作为军医参加过第一次世界大战,也曾到许多国家讲学,后全家移居美国。1937年应邀去英国讲学时心脏病突发逝世。

阿德勒的个体心理学是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系,是批判并发展精神分析理论的产物。他反对弗洛伊德对里比多的过分强调,从而与其决裂,建立了由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,提出了社会兴趣理论——人是社会中的一员,对社会和世界的和谐负有责任。他的学说贴近生活,充满乐观气息,极易被人理解和接受,对后来西方心理学的发展产生了重要影响。

目录信息

序第一章 生活的意义 人的生命中有三种使命 社会感和爱心 成长期的儿童对世界的认知方式 独立性、合作性的锻炼第二章 心灵与肉体 情绪的力量 身心类型与处理方式第三章 自卑感和优越感 自卑情绪的生成 自卑感与人类文化的关系 个体优越感的目标 不可思议的优越感第四章 早期的记忆 坏记忆影响身心的健康发展 关于死亡的巨大恐惧 童年时的竞争记忆 被歧视儿童的反抗心理 终身忘不掉的意外事故第五章 梦 梦与预见之说都是没有科学根据的 弗洛伊德学说对梦的解析 个体心理学对梦的研究第六章 家庭的影响 母亲在家庭中的作用 父亲在家庭中的作用 对于家庭格局的分析第七章 学校的影响 教师的历史使命 培养孩子们的合作和竞争意识 如何对先天不足者进行后天培养 顾问委员会的重要作用第八章 青春期的引导 心理与生理上的引导 迈向成人的自我挑战 青春期的性话题第九章 犯罪及其预防 深度剖析犯罪心理 罪犯有两种类型: 重申合作的重要性 如何解决犯罪问题第十章 职业与工作第十一章 人与同伴第十二章 爱情与婚姻阿德勒年谱
· · · · · · (收起)

读后感

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“除旧布新的工作,舍我其谁!” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析:非理性的自卑何以成为可能? 2.如何超越? 解答: 1.根源于“存在主义的焦虑”,在没有发展出足够的合作能力时,因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...  

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“除旧布新的工作,舍我其谁!” ——阿德勒 幸福就是能合作 读前问题: 1.剖析:非理性的自卑何以成为可能? 2.如何超越? 解答: 1.根源于“存在主义的焦虑”,在没有发展出足够的合作能力时,因退缩而使得自卑成为可能。 2.合作、常识、理性与责任感。似乎许多家心理学流派...  

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不管是弗洛伊德的精神分析学说还是个体心理学,他们对个体的发展都持有一个共识:童年时期的社会经验已经决定了个体成年人的行为。我认为这个基本的观点是个体社会心理学的精髓,它指出了个体成长过程中所表现出来的连续性和早期社会经验对个体成长的绝对影响力。这个说法让人...  

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很多空话,营养不多,有些时候感觉作者很像圣母。尤其把人生意义简单定义为为他人做贡献,然而却说不出为什么简单地只是为他人服务,为他人服务人生意义是什么。作者认为留给人类后世的遗产都是大部分人认为有意义的并且是为他人做出贡献的作品,所以我们要以为他人做贡献而活...

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用户评价

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遇到一本好书不亚于看了一部很棒的电影。这本书捧读至今,不断在书的引导下回忆童年和过去,渐渐认识自己一直以来的生活方式,深层次地剖析自己一些行为的根源,这是一个发现自己的过程,有什么比这更让人激动呢!书名虽然叫“超越自卑”,但读者并不会在这本书里找到克服自卑的方法,因为作者认为自卑的形成来自于人最开始的四五年,最好是在这开始的几年里培养正确的性格,以达到以后的生活中不自卑的目的。作者认为,每个人都有不同程度的自卑,因为人都追求优越感,这种向上的意愿反衬在某方面的不自信。我觉得全书最吸引我的地方,是如何在童年时期引导孩子形成好的生活方式,这对孩子以后的发展裨意无穷。

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通篇废话。

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这个版本翻译的不好,否则书可以给个4星。比较适合作为入门级的心理学读物。

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阿德勒核心著作,书是好书,扣的一星因为翻译。这个版本翻译很差,部分章节可说是其烂无比,读起来很费劲,有些地方的翻译可以说是不知所云,甚至完全偏离原意。不建议阅读本译本。

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有点浮

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