民国语文(初小选粹卷)

民国语文(初小选粹卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:叶圣陶,蔡元培 等 著 胡足青 编
出品人:
页数:226
译者:
出版时间:2011-7
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787301190425
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 民国
  • 儿童文学
  • 妹妹
  • 2012
  • 民国语文
  • 初小教材
  • 语文选粹
  • 民国时期
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  • 经典文本
  • 基础教育
  • 历史语文
  • 通俗文学
  • 国文教学
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具体描述

《民国语文(初小选粹卷)》是民国时期语文教材的选粹汇编本。它从三十余种民国通用的语文教科书中精选课文汇编成书,分为初小和高小两部分,既展现了民国语文教材的大体风貌,具有一定的保存价值,又便于广大中小学生和家长,以及语文教育工作者、语文学习爱好者阅读、欣赏和借鉴。

好的,这是一份关于其他图书的详细简介,该图书与《民国语文(初小选粹卷)》内容无关: --- 书名:古今奇闻录:探寻历史的迷雾与未解之谜 作者: [虚构作者名,如:陆怀瑾] 出版社: [虚构出版社,如:鸿儒文化] 装帧: 精装/函套(共三卷) 定价: [虚构价格,如:580.00 元/套] --- 内容提要 《古今奇闻录》是一部跨越时空、汇集全球历史记载中那些最引人入胜、最令人费解的“未解之谜”的综合性著作。本书并非历史的教科书,而是一次对人类文明叙事边缘地带的深度探索。作者陆怀瑾以其深厚的史学功底与广阔的知识视野,从浩如烟海的史料、民间传说与考古发现中,筛选出最具悬疑色彩和讨论价值的事件、人物与遗迹。 全书共分三卷,每一卷都聚焦于一个特定的主题领域,旨在为读者提供一个既有学术深度又不失阅读乐趣的“奇闻世界地图”。它挑战了既定的历史框架,邀请读者一同参与到对真相的追溯与辩论之中。 第一卷:失落的文明与失踪的国度 第一卷聚焦于那些在历史长河中突然消失,或其存在本身就充满争议的古老文明与神秘国度。 主要内容包括: 1. 亚特兰蒂斯之谜: 追溯柏拉图笔下的“失落之岛”,分析从古希腊到现代各种地理学、神话学与海洋考古学的假说。书中详细对比了地中海文明与大西洋洋底声呐探测结果之间的微妙联系,呈现了亚特兰蒂斯可能是历史记忆的投射,还是真实存在过一个高度发达的文明。 2. 楼兰古国的兴衰轨迹: 深入探讨位于丝绸之路咽喉的楼兰王国,如何在一代人的记忆中从繁荣走向被沙漠吞噬。书中不仅细致描摹了楼兰的社会结构和贸易地位,更侧重于分析其环境变迁(如河流改道、气候突变)与政治决策之间的复杂互动,试图揭示其“一夜消失”背后的多重因素。 3. 玛雅文明的“大崩溃”: 玛雅文明的高度成熟令人叹服,然而其在公元九世纪左右在低地地区突然衰落,城邦被遗弃。本卷梳理了关于此崩溃的生态灾难说、战争冲突说、内部分裂说,并引入了最新的树木年轮数据分析,以期拼凑出那个黄金时代的终结图景。 4. 庞贝与赫库兰尼姆的定格瞬间: 并非单纯描述维苏威火山爆发,而是着重分析遗址出土文物所揭示的罗马社会阶层、日常生活细节,以及灾难发生时人们的反应与社会秩序的瞬间瓦解,如同进入了一个被时间冻结的庞贝剧场。 第二卷:历史转折点上的“悖论人物” 第二卷将目光投向那些在关键历史节点上留下深刻印记,却因其行为、动机或结局而引发无尽猜想的人物。 主要内容包括: 1. 耶稣的“失踪的岁月”: 探讨在《圣经》记载中缺失的青年时代,分析印度、西藏等地关于耶稣早期足迹的传说,以及这些传说对基督教神秘主义流派的影响。本书力求客观呈现不同信仰体系下的解读差异。 2. 瓦伦堡的最后一班列车: 瑞典外交官拉乌尔·瓦伦堡在二战末期营救数万犹太人后神秘失踪。本卷细致梳理了各方关于他被苏联方面秘密逮捕、被关押乃至死亡的各种情报与证词,试图还原他生命终点的最后航迹。 3. 诺查丹玛斯:预言的解读与误读: 不仅收录了其著名的四行诗,更着重分析了历史学者是如何将后世的重大事件强行嵌入其模糊的预言之中。书中探讨了“预言文学”的创作手法,以及大众心理如何构建“先知”的形象。 4. 季诺比娅的辉煌与陨落: 叙利亚帕尔米拉女王季诺比娅,曾挑战罗马帝国权威,建立短暂而强大的东方帝国。本卷详述了她的军事才能与文化抱负,并分析了她与奥勒良大帝之间的权力博弈,以及她最终被囚禁并押往罗马的悲剧性结局。 第三卷:科学边缘的怪异现象与未解之谜 第三卷跳脱出传统历史叙事,转向那些徘徊在科学与玄学边缘,挑战我们已知物理法则的现象。 主要内容包括: 1. 尼斯湖水怪的影像学分析: 收集并专业分析了二十世纪以来所有关于尼斯湖水怪的目击报告、照片和声纳记录。书中引入了现代生物学对巨型水生爬行动物存活可能性的评估,并探讨了“群体暗示”在现象维持中的作用。 2. 费城实验的真相与流言: 深入研究了二战期间美军据说进行的“隐形实验”。本书详尽回顾了相关人员的证词、官方的否认以及后来的解密文件,区别出哪些是技术故障的误传,哪些可能涉及更深层次的电磁学或时空理论的探索。 3. 史前巨石阵的建造之谜: 重点不在于描述巨石阵的结构,而在于其建造过程——如何在缺乏现代机械的条件下,将重达数十吨的石块运送数百公里并精确排列。书中对比了不同古代工程技术(如滚木、斜坡、杠杆系统)的效率模型,试图找出最符合逻辑的工程路线图。 4. 灵光与前世回溯:催眠下的记忆重现: 探讨催眠状态下人们声称能回忆起的“前世”经历。本书邀请了认知心理学家和神经科学家,从记忆的构建、暗示作用和潜意识的表达等方面,对这些“真实发生”的叙事进行冷静的剖析。 本书特色 《古今奇闻录》的撰写风格严谨而不失文学色彩。作者坚持“存疑、求真、不妄断”的原则,对每一个奇闻都提供了正反两方的论据,并尽可能引用第一手资料或原始文献的片段。本书采用大量的历史地图、考古现场照片和专家访谈录,力求为读者构建一个立体、可供深入思考的“历史暗室”。它适合所有对历史的未知领域、人类认知的边界以及那些挑战常理的谜团抱有永恒好奇心的读者。阅读本书,如同踏入了一场永无止境的求知之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名资深“老读者”,我对书中选用的诸多作者的眼光感到由衷的钦佩。这些选材者显然拥有极高的文化素养和深远的教育洞察力。他们挑选的文章,不仅文字优美,更重要的是,它们在当时那个风云变幻的时代背景下,起到了稳定人心、弘扬正气的关键作用。许多篇目即便放在今天来看,其蕴含的民族气节和对美好生活的向往,依然具有强大的感召力。比如其中对“勤俭”和“友爱”的描绘,都不是空洞的说教,而是通过生动的小故事来体现的,读起来亲切自然,容易内化于心。这种对“真善美”的坚持,是任何时代都不可或缺的精神食粮。能够通过一本初级读物接触到如此高质量的文化熏陶,实属幸运。

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这本书的价值,绝不仅仅停留在“怀旧”的层面。我发现自己读起来时,时常需要停下来,细细咀嚼每一个词语背后的分量。在信息爆炸、碎片化阅读盛行的今天,这种需要沉下心来、慢慢品味的文字,显得尤为珍贵。它训练的不仅是阅读速度,更是深度理解和专注力的培养。现在的孩子接触的文字多是快餐式的,而《民国语文(初小选粹卷)》则像一杯需要细品的老茶,初入口微涩,回味却悠长甘甜。它像是一把钥匙,打开了一扇通往更纯粹、更注重内涵的语文世界的门。对于成年人来说,重温这些文字,也是一次对自身语文素养的再校准,找回那些被现代语言习惯所淡忘的文字的韵味和力量。

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说实话,刚拿到手的时候,我对这本书的实际内容持保留态度的。毕竟“初小选粹”这个标签听起来可能有些过于简单化。然而,当我真正开始阅读内文时,那种惊喜感是油然而生的。它选取的篇目,虽然是面向启蒙阶段的小学生,但其文字的精炼和意境的深远,远远超出了我们现在对“初级教材”的刻板印象。文言和白话的穿插自然流畅,毫不生涩,更重要的是,这些文章所蕴含的家国情怀、对自然万物的观察以及最基本的人伦道德,都通过最朴实的语言娓娓道来,直击人心。没有现代教材中那种过度灌输的知识点,而是注重“润物细无声”的熏陶。我看到一篇关于“秋日登高”的短文,寥寥数语,却将萧瑟中的壮阔描摹得淋漓尽致,这对比我们现在追求的华丽辞藻,显得更为有力。它教会的不仅是字词的运用,更是一种观察世界和表达情感的视角。

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这本《民国语文(初小选粹卷)》的装帧设计着实让人眼前一亮。封面采用了素雅的米黄色调,烫金的字体在阳光下闪烁着低调的光泽,仿佛能让人瞬间穿越回那个年代的时光隧道。触感上,纸张的选择非常考究,那种略带粗粝却又细腻的质感,让人握在手中就感到一种历史的厚重感。尤其是那些精美的插图,虽然是铅笔或钢笔的素描风格,但线条的精妙和神韵的把握,无不体现出那个时代审美的高标准。我尤其喜欢其中几页采用的活字印刷风格排版,虽然不如现代印刷品那般光滑整洁,但那种错落有致的字迹,却有一种独特的生命力,仿佛每一个字都是经过匠人之手精心雕琢而成。书脊的处理也很有格调,没有过度花哨的装饰,只用朴素的线装或线胶装,展现出那个时代文人对书籍本身的尊重。总而言之,这本书在视觉和触觉上都做到了极致的复古与考究,光是捧在手里翻阅,就已是一种享受。

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这本书的编排逻辑非常值得称赞。它不像现代教材那样僵硬地划分单元,而是似乎根据阅读者的心境和季节变化来自然过渡。初期的篇目更注重基础的字形和简单的叙事,多是寓言故事或生活场景的描绘,语言简练,节奏明快,非常适合刚刚识字的孩童。随着篇幅的推进,内容的深度和广度也相应增加,开始涉及一些历史故事的片段,以及对传统美德的阐释。这种循序渐进的过程,让人感觉不是在被动学习,而是在一个博学的前辈的带领下,一步步探索知识的园地。更妙的是,它似乎很懂得如何平衡“教”与“学”的关系,很多时候,作者并不直接给出结论,而是留下一个开放式的想象空间,鼓励小读者自己去体会和感悟,这种“留白”的处理,是极其高明的教育智慧。

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没有政治意义,只是单纯的语文,亲切温暖。 简单还轻松。

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