《中国科普名家名作•院士数学讲座专辑:数学与哲学(典藏版)》是“中国科普名家名作”系列之一。《中国科普名家名作•院士数学讲座专辑:数学与哲学(典藏版)》是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物,包括数是什么;命运决定还是意志自由;举例子能证明几何定理吗;数学与哲学随想等十一章内容。
张景中,数学家,中国科学院院士,多年从事几何算法和定理机器证明研究,其成果曾获国家发明二等奖,中国科学院自然科学一等奖,国家自然科学二等奖。
热心数学教育,提出教育数学的思想,并从事中学教学改革和微积分教学改革的研究。
热爱科普事业,其所著《教育数学丛书》。曾获中国图书奖,《数学家的眼光》等科普作品曾获国家科技进步二等奖、第六届国家图书奖、“五个一”工程奖、全国科普创作一等奖。所主编的《好玩的数学》丛书获国家科技进步二等奖。
本书是一本内容浅显但不浅薄的科普好书,不愧是院士的手笔,书中对数学实在论、经验论、理性论和语言论以及20世纪初的三大主义论述得通俗易懂,推荐! 本书是一本内容浅显但不浅薄的科普好书,不愧是院士的手笔,书中对数学实在论、经验论、理性论和语言论以及20世纪初的三大...
评分(纪念逝去的高中≥﹏≤) 事实上是从DDD那里撸过来的张景中院士的《MATHIMATICS & PHILOSOPHY》……显然只要封面上有**一词的书DDD都会收下来……但是这本他绝对不会看……于是被杨清桃子在未获所有者授权的情形下暂时让渡给我了。 借来的书又不好做笔记……(DDD并不知道...
评分本书是一本内容浅显但不浅薄的科普好书,不愧是院士的手笔,书中对数学实在论、经验论、理性论和语言论以及20世纪初的三大主义论述得通俗易懂,推荐! 本书是一本内容浅显但不浅薄的科普好书,不愧是院士的手笔,书中对数学实在论、经验论、理性论和语言论以及20世纪初的三大...
评分 评分这本书最让我感到震撼的地方,在于它对“数学作为一种语言”的深入剖析。我原本以为,数学的抽象性使其必然脱离了人类日常经验的语境,但作者通过对证明论和模型论的精彩阐释,揭示了数学符号系统内部的张力与美感。他笔下的数学家们不再是埋头于纸堆的苦行僧,而更像是艺术家或立法者,在规则的框架内构建着前所未有的世界。特别是他讨论“可计算性”与“人类创造力”之间的界限时,那种哲学思辨的张力简直令人屏息。他提出了一个极具争议性的观点:我们之所以认为某些数学命题是“真”的,或许更多是基于一种强烈的、内化的认知习惯,而非完全独立于人类心智的客观事实。这种观点虽然在数学界引起了不少波澜,但作为一名业余爱好者,我却从中获得了一种全新的视角来欣赏那些伟大的定理——它们不仅是逻辑的胜利,更是人类思维深度的体现。这本书的价值,就在于它将冰冷的符号赋予了人性的温度。
评分坦白说,我读这本书并非一帆风顺,甚至一度想把它束之高阁。主要是因为作者对某些古典哲学流派的批判过于尖锐,以至于初读时会产生一种被冒犯的感觉。比如,他对休谟式怀疑论在数学基础问题上的局限性的探讨,虽然论证缜密,但语气中流露出的那种对“非理性”的警惕,让我这个偏爱直觉和经验的读者感到些许不适。然而,正是这种强烈的立场,使得这本书充满了活力和争论点。它不是那种和稀泥的调和之作,而是旗帜鲜明地站在了某个思想制高点上,挑战既有的范式。书中的一个章节专门探讨了柏拉图主义在当代科学哲学中的“幽灵”角色,作者巧妙地引用了量子力学中的某些解释难题来佐证其论点,这种跨学科的引用极大地拓宽了我的知识边界。阅读此书,你必须做好心理准备,随时可能被作者提出的问题卡住,需要花大量时间去消化和反驳,但每一次的“卡壳”,最终都会转化为智识上的飞跃。
评分这本《数学生与哲学》初版时我就入手了,当时还是个刚接触逻辑学的愣头青,对这两门学科的交叉点充满了浪漫的想象。不得不说,作者的笔力着实了得,他没有采取那种枯燥的、堆砌公式的论证方式,而是巧妙地将一些看似风马牛不相及的数学概念,比如集合论的完备性问题、哥德尔不完备定理的哲学意涵,融入到对“实在”、“真理”的深刻探讨之中。我尤其欣赏他讨论康托尔的无穷概念时,那种近乎诗意的文字。他没有止步于形式上的定义,而是深入挖掘了人类心智在面对无限疆域时的敬畏与困惑。读起来,你会感觉自己不是在啃一本学术著作,而是在跟随一位智者穿梭于抽象思维的迷宫。书中对逻辑主义和直觉主义的争论进行了极为细致的梳理,即便是对数学史略有了解的读者,也能从中发现许多新的洞见。它不仅仅是知识的传递,更像是一种思维方式的重塑,让人开始用更具批判性、更本质的眼光去看待我们日常所依赖的数学工具。
评分对于那些对纯粹的数学逻辑本身不那么感兴趣,但又渴望了解知识体系的深层结构的人来说,《数学与哲学》无疑是一本绝佳的入门指南。它不像那些僵硬的教材那样只关注“是什么”,而是着重探讨“为什么会这样”以及“它意味着什么”。作者在讲解罗素悖论时,使用的比喻极其生动形象,仿佛将一个复杂的集合论难题,变成了一个日常生活中关于“理发师”的幽默故事,让复杂概念瞬间变得可触可感。我最欣赏的一点是,他始终保持着一种对知识谦逊的态度。尽管行文充满自信,但他从未宣称找到了最终的答案,而是将数学哲学视为一场永无止境的探索。书中对于“数学知识的获得方式”这一命题的探讨,更是让人耳目一新,它促使我反思自己学习数学的过程,究竟是在“发现”既有真理,还是在“建构”一种规则体系。这本书的魅力在于其开放性,它提供了一张地图,但目的地却需要读者自己去探索。
评分说实话,我买这本书纯粹是冲着作者的名头去的,毕竟他在分析哲学领域的地位是毋庸置疑的。然而,这本书的阅读体验有点像在攀登一座布满荆棘的高山。作者的行文风格极其严谨,几乎每一个论断都建立在坚实的前提之上,这对于追求快速吸收知识的现代读者来说,无疑是一种挑战。我花了整整一个月的时间才勉强读完第一遍,期间查阅了大量的辅助资料,尤其是在他引入了蒯因的本体论视角来解构数学对象的存在性时,我不得不停下来,重新审视自己对“存在”这个词的理解。这本书的妙处恰恰在于它的“不妥协”——它不迎合读者的直觉,而是不断地推着你跳出舒适区。我记得书中对“结构主义”数学观的批判尤为犀利,他用一套精巧的语言陷阱,让那些习惯于将数学视为客观、永恒实体的读者感到一丝寒意。如果你期待的是那种通俗易懂的科普读物,那么请立刻放下它,因为它是一道硬菜,需要你带着足够的时间和耐心去细嚼慢咽,才能体会到其中蕴含的智慧的酸甜苦辣。
评分非常好的数学与哲学跨界入门书籍,深入浅出地展现数学从哲学中“夺地盘”的发展历程。哲学是望远镜-研究未知的问题,数学是显微镜-研究具体的问题;哲学对具体的东西作抽象的研究,数学对抽象的东西作具体的研究。哲学从一门学科的退出,意味着这一学科的诞生;数学进入一门学科,意味着这门学科的成熟。数学的研究对象最终抽象于研究结构与关系,哲学退却于研究意义。
评分长大后发现大多看不懂了。。唯有最后对数学与哲学两者关系的讨论能看懂。。。
评分超级赞!!!
评分20180712-20180721
评分前五章不错 第六章开始堆哲学概念和流派就有点水了 结语写得好
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