具體描述
這是一本可以幫助你在親子教育上少走彎路的書。隻要吃透這一本書，父母就可以樹立起一個科學的教育理念，讓孩子受用一生。全書用一種親切可感的敘述方式，描述瞭現實生活中經常齣現的場景，拋齣生活中父母遇到的各種關於孩子的棘手問題，以生動的實例啓發、引導父母，並且對每個現實情節進行瞭有效的延伸，由此父母可獲得更深入的思考和總結。
比如，如果想把孩子培養成一個慈愛堅強的人，你就不得不思考：我們對孩子說的話需要有什麼與眾不同之處？怎樣去錶達自己的贊美纔會讓孩子由衷地有所觸動並做得更好？怎樣做到“不插手”地培養孩子的自理能力？當被孩子惹惱的緊急時刻，我們應該怎樣錶達自己的憤怒？作者通過分享她們和其他父母的經驗，以感人而富有說服力的故事，證明瞭她們的新穎方法具有很強的現實指導性，展示瞭能夠讓孩子建立自尊、自信並能夠樹立責任感的溝通方式。
本書因對人文精神做齣的最高文獻成就，榮獲美國圖書大奬 “剋裏斯多佛”奬
著者簡介
阿黛爾•法伯(Adele Faber)和伊萊恩•瑪茲麗施(Elaine Mazlish)，國際著名親子溝通專傢，美國最暢銷親子教育書係作者。 她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法非常有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常齣現在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。
兩位作者的其他親子教育暢銷書：
《如何說孩子纔會聽 怎麼聽孩子纔肯說》暢銷500多萬冊，被譯成30多種文字；
《如何說 孩子纔肯學》被美國《兒童》雜誌評為“傢庭教育年度最佳圖書”；
《如何說 孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排行榜第一名。
圖書目錄
○避免評價孩子的性格能力，描述見聞和感受。
○傾聽孩子簡單話語背後的真正含義。
○那些孩子喜歡的語言，我們自己講起來不習慣怎麼辦？
○過分使用語言技巧，也會讓孩子習以為常。
○學會新的語言，還要完全忘記舊語言 。
○為人父母的主要目標應該是幫助孩子成為仁愛堅強的人。
第 2 章 幫助孩子認識他們真實的感受
○孩子的感覺絕非小事，承認而不是抑製它。
○傾聽並對孩子的感覺作齣迴應，親身"感受"孩子的感覺。
○當遇到更大的傷害時，承認痛苦的情感會讓孩子變得堅強。
○隻要世界上有一個能真正聽懂和理解的人，這痛苦就能夠忍受。
第 3 章 在感同身受中體會孩子的變化
○當孩子的語言超越瞭我們接受的底綫……
○在閤適的時候給孩子送點小禮物，讓他（她）打開心扉。
○為孩子的情感宣泄找一個齣口。
○給每個孩子留齣一個屬於他自己的靈魂一角。
○有時熱情洋溢的鼓勵可以帶來驚人的改變。
第 4 章 當孩子相信自己的感覺時……
○用成人的邏輯處理孩子不斷變化的感覺是無效的。
○理解孩子身上同時存在的自相矛盾的感覺。
○每個孩子的感覺都是獨特的。
○當孩子的感覺得到承認和接受，就會與你的感覺建立更親密的聯係。
第 5 章 你是一位解決不瞭孩子自理問題的母親嗎？
○你會說使孩子感到無助或産生依賴感的話嗎？
○不對孩子的每一件小事發問和發錶評論。
○多依靠彆人來幫助我們的孩子。
○不要搶劫瞭孩子的時間。
第 6 章 一種有效的贊賞方法:描述你看到的或感覺到的
○我們給孩子最珍貴的禮物，是讓他們積極看待自己。
○誇奬孩子"好"並不錯，但僅僅是誇他"好"還不夠。
○描述性贊賞讓孩子對自己有瞭全新的認識。
○不是他們想什麼，而是我知道什麼。
第 7 章 為孩子設定一個好的角色
○太多的錶揚會給孩子帶來壓力。
○發現不瞭孩子的優點同樣讓父母煩憂。
○我們應該像孩子已經成為我們希望成為的人那樣對待他們。
○父母應該是"儲存孩子最美好迴憶的倉庫"。
第 8 章 不要改變自己的想法，隻需改變孩子的情緒
○藉助幽默和想象的力量化解孩子的抵觸。
○靈活的程序能保證你不會變成嘮叨的老太婆。
○如何成功地轉化孩子不好的情緒。
○真正的情緒轉換大師是孩子自己。
第 9 章 接受我們自己的感覺
○也許我們不總是清楚自己的感覺。
○坦白自己的糟糕感覺其實是一種釋放。
○我們也需要獨立於孩子之外的生活。
○為人父母的首要職責應該是：對自己負責。
第 10 章 保護傢庭，從保護自己開始
○無視自己的負麵情緒，會讓全傢人跟著遭殃。
○如何更好地保護自己的感受。
○堅持強調自己感受的重要性，就是為孩子做瞭好榜樣。
第 11 章 如何麵對負罪感
○孩子的需要和父母的需要衝突瞭怎麼辦？
○孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上。
○找能夠傾聽而不做齣評判的人訴說。
○和自己對話。
○當孩子發現自己有能力觸發父母的負罪感，就相當於給他（她）一顆原子彈。
第 12 章 尋找更人性化的方法來錶達憤怒 / 185
第 13 章 重新定義好父母 / 235
· · · · · · (收起)
讀後感
——文/阳宝 当我们中国父母还在孜孜以求的寻找育儿宝典和教养方案时，西方的教儿专家们已经开始呼吁“解放父母 解放孩子”了，我姑且将其定义为进化论。不论是东方还是西方，历史和经验都是相互学习，有周期轮回的，谁能说我们现在苦苦寻觅的教育理念，在几百年或几千年...
評分一直在慢慢地读《解放父母，解放孩子》，读每一章节时，我都努力在想，以往遇到同样的状况发生，我是不是这样在理解孩子的，是不是用同样方式的交谈来与孩子沟通的，在孩子六年的成长中，我是否真正地成熟起来了，是否在帮助孩子的同时也帮助了自己及一家人，这是美国作家阿黛...
評分收到书我才发现，这本《解放父母，解放孩子》原来是阿黛尔 法伯和伊莱恩 玛兹丽施的大作。她们合著的《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》我早就拜读过，并为里面的理论深深感染。 现在每个家庭只有一个孩子，家长对孩子不自觉的就会格外重视和宠爱。这种重视可以让孩子变...
評分文、闫晗 美剧《我们这一天》里杰克和瑞贝卡是一对“完美”的父母，他们努力消除原生家庭留下的伤痛烙印，竭尽全力给自己的孩子们爱与温暖，总是用赞美的方式鼓励自卑的女儿。 这样家庭长大的孩子会是完美的小孩吗？并不是，女儿凯特会对妈妈一切的话语反应过激，直到中年仍然...
評分两年前偶遇一对母女，无意中听到她们之间的一段对话： 女儿：“妈妈，今天老师让我们交书费，要给我们每位同学买一本叫做XXX的书。 妈妈：“什么？又要交钱？不是前几天才交过吗？”妈妈的脸立马就黑了。 女儿耐心地解释：“那次是学费，这是课外书，不一样的。” “我不管那么...
用戶評價
例子很精彩，說理很明白。讀完瞭發現，標題真好，彆一天到晚端著，大傢都纍！當然，如何解放，纔是最重要的。解放，和發泄，是兩迴事。
评分其實應該先看這本，這本是理念，後麵幾本是具體做法。同樣力薦。
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评分淺顯 易讀
评分例子很精彩，說理很明白。讀完瞭發現，標題真好，彆一天到晚端著，大傢都纍！當然，如何解放，纔是最重要的。解放，和發泄，是兩迴事。
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