圖書標籤: 李子勛  育兒  教育  心理學  傢庭教育  心理  幼兒教育  傢庭成就孩子   

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正如書中所說，此書是對主體教育的補充。給到傢長很多方麵的提醒。

收獲有些，但不大，都是些老生常談

現場所得大於書中所得。。

若作為專業延展閱讀或非專業科普介紹，這書是一本很好的推薦，裏麵的觀點很有觀點，不同於傳統，從傢庭齣發看待教育看待心理谘詢。 而畢竟還是“書”，再好的觀點最是閱讀過，並不會對現實生活有産生影響 若生活中遇到相關問題，再參考這樣更好！

若作為專業延展閱讀或非專業科普介紹，這書是一本很好的推薦，裏麵的觀點很有觀點，不同於傳統，從傢庭齣發看待教育看待心理谘詢。 而畢竟還是“書”，再好的觀點最是閱讀過，並不會對現實生活有産生影響 若生活中遇到相關問題，再參考這樣更好！

家庭是因，孩子是果；家庭是船，孩子是帆；不同的教育方式，教育出不同的孩子；西方式民主教育出独立自主的孩子，东方式集中教育出乖巧顺从的孩子，两者各有千秋，最怕是两种教育方式混用，分不清主次，还好自己比较认同李子勋先生所言，“要接受孩子像孩子那样长大，我...  

文/落潇 再次看到中信出版社出版的亲子教育书目《家庭成就孩子》，真的是充满期待，在即将面对孩子的成长，作为家长，充满精彩，也充满挑战。曾经朋友谈到自己的孩子时，惊讶于孩子对世界的失望，对未来的彷徨，对家庭的抱怨，对同学的嫉恨。我们对孩子的性格和心灵不做评价，...  

孩子是源于自然的精灵。在儿童未曾被语言羁绊以前，自然在儿童的眼中是以自在的方式呈现的，这远比成人看世界更加美妙，自然且丰富多彩。自然是不需要儿童努力去适应的，因为它和孩子是一个整体。需要孩子适应的是人类科学与文明建立的社会与环境，尤其是城市生活与人际环境。...  

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全书最后的摘抄： “我个人不主张孩子有一点行为问题就跑去找医生，原因是医生在长期的医学教育下，已经形成了一些刻板的知觉模板，他会关注到孩子的个性遗传或脑生化代谢的紊乱，通过归因的方法找到证据，给与问题一个医学诊断，以此为据莱治疗与观察。我讨厌医学对孩子心理，...