《家庭成就孩子:李子勋的后现代亲子课》内容简介:不少父母在养育和教育孩子时,容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要,急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子,这种削足适履的做法会让许多孩子生出问题来。反之,如果家长过度地随着孩子的天性,有些孩子又会出现人际环境的适应不良。 父母如何找到平衡?
作者在《家庭成就孩子:李子勋的后现代亲子课》中提出了几个重要概念,希望所有的读者和家长跟随本书一起去发现一种更温和、更贴近自然、更适合自己与孩子的教育方式。
读懂孩子才能成就孩子 评《家庭成就孩子》 家庭是孩子的摇篮,孩子出生,到孩子成长,家庭一直是孩子的港湾。在这个过程中,父母通过对孩子的了解、满足孩子成长的需求、引导孩子学会管理自己,不仅是做父母的天职,也是享受先伦之乐的途径:他们重新走过了孩子时代的成长之...
评分假如说我们的孩子是幼小的树苗,那么孩子们成长的家庭则是培育这些小树苗的泥土;假如说我们的孩子是含苞待放的花骨朵,那么孩子们成长的家庭则是孕育这些花朵的花泥;假如说我们的孩子是一只只等待展翅的幼雏,那么孩子们成长的家庭则是助鸟儿飞翔的东风;假如我们的孩子是遨...
评分从2011年开始我订阅了《心理月刊》,并通过这本刊物知道了李子勋这位中国的著名心理学家、家庭治疗师。不过之前都是只看过他发表的一些文章,没有看过他的书,这次有机会得到这本李子勋老师写的《家庭成就孩子――李子勋的后现代亲子课》,很是高兴。可惜书才收到就被同...
评分 评分全书最后的摘抄: “我个人不主张孩子有一点行为问题就跑去找医生,原因是医生在长期的医学教育下,已经形成了一些刻板的知觉模板,他会关注到孩子的个性遗传或脑生化代谢的紊乱,通过归因的方法找到证据,给与问题一个医学诊断,以此为据莱治疗与观察。我讨厌医学对孩子心理,...
正如书中所说,此书是对主体教育的补充。给到家长很多方面的提醒。
评分收获有些,但不大,都是些老生常谈
评分作者的态度很有中国传统的中庸之风,倒是应该比较适合中国孩子的教育,在这个大环境下,一味照搬西方那套,对孩子不一定都是好事。对待孩子的成长,顺其自然,适当时候稍加引导,应该才是最好的方式吧。
评分若作为专业延展阅读或非专业科普介绍,这书是一本很好的推荐,里面的观点很有观点,不同于传统,从家庭出发看待教育看待心理咨询。 而毕竟还是“书”,再好的观点最是阅读过,并不会对现实生活有产生影响 若生活中遇到相关问题,再参考这样更好!
评分入门
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