精神科住院医师培训手册

精神科住院医师培训手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:于欣 编
出品人:
页数:422
译者:
出版时间:2011-4
价格:43.00元
装帧:
isbn号码:9787565901416
丛书系列:
图书标签:
  • 精神病学
  • 心理治疗
  • 精神科
  • 住院医师
  • 培训
  • 手册
  • 医学教育
  • 临床实践
  • psychiatric
  • residency
  • 医疗培训
  • 职业发展
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具体描述

《精神科住院医师培训手册:理念与思路》是一本可以拿来读,更应该拿来用的书。通过对《精神科住院医师培训手册:理念与思路》的学习和使用,精神科的受训者们应该在住院医师规范化培训大纲的框架下,有效地完成大纲要求的重要培训目标以及具体的临床指标:掌握精神科医师必须掌握的精神科及相关学科的基本知识,理解精神病学与精神卫生学的重要理论,掌握精神科临床实践所必需的基本技能。同时,《精神科住院医师培训手册:理念与思路》力图在培养精神科医师的职业态度和临床思维方面有所侧重,希望达到开阔思路,引发思考的作用,而绝对不仅仅是用于简单地照搬一些规程或者规范。

《精神科住院医师培训手册:理念与思路》并非精神医学研究理论的最新综述,因为不少知识点在《精神科住院医师培训手册:理念与思路》出版之时,就是过时之日。《精神科住院医师培训手册:理念与思路》首先花一些笔墨介绍精神医学中重要理论的起源和发展过程,以帮助受训者了解在追寻精神障碍发生发展机制过程中的思想脉络。作为比较晚近出现的一门临床学科,精神病学在其发展过程中不断受到其他学科和新兴理论的冲击。由于精神病学广泛地涉及人的外在行为和精神活动,哲学理论、政治运动、文化观念、艺术风潮都或多或少对精神病学的走向产出了一定影响。如果不能将精神病学放到整个社会发展的大环境中去看,在理解精神病学的演进过程时就会出现困难。《精神科住院医师培训手册:理念与思路》也不是精神科临床知识的大成。近百年来神经科学、心理学、社会学的发展为精神医学累积了浩如烟海的研究文献,对每个单一精神障碍的论述都可以独立成书,其人群中的流行情况、疾病表现、诊断要点、治疗原则,均可以找到产生鸿篇巨制的素材。

《临床心理评估与诊断实用指南》 作者: [此处可填写虚构的资深临床心理学家/精神科医生姓名] 出版社: [此处可填写虚构的专业医学出版社名称] 字数: 约 480,000 字 定价: [此处可填写虚构的定价] --- 内容简介:系统化、前沿的临床实践工具书 《临床心理评估与诊断实用指南》旨在为心理健康领域的初级和中级专业人员,包括临床心理学家、咨询师、社会工作者以及对精神病理学有深入学习需求的医学生和住院医师,提供一套全面、深入且高度实用的操作手册。本书的核心目标是弥合理论知识与复杂、动态的临床实践之间的鸿沟,确保评估和诊断过程的科学性、伦理性与精准性。 本书的编纂严格遵循国际公认的诊断标准(如 DSM-5-TR 和 ICD-11),但更侧重于如何在真实世界中,将这些分类系统转化为富有同理心和个体化的临床洞察。它摒弃了纯粹的理论罗列,专注于“如何做”以及“为什么这样做”的实操层面。 第一部分:临床评估的基石与方法论(Foundations and Methodologies) 本部分奠定了高质量临床评估的理论和技术基础。 第一章:专业伦理与文化敏感性在评估中的作用 深入探讨评估过程中的保密性、知情同意的复杂性,以及如何应对评估中的权力动态。重点章节讨论了文化能力(Cultural Competence),提供了评估来自不同文化、种族背景和性少数群体(LGBTQ+)个体时,应规避的偏见和必须采取的适应性策略。强调了文化概念化(Cultural Conceptualization)在鉴别诊断中的关键地位。 第二章:结构化访谈与非结构化技术的整合 详细介绍了各类临床访谈技术的优缺点。内容涵盖: 半结构化临床访谈(Semi-Structured Interviewing)的逐项流程与技巧,包括如何有效地引入敏感话题(如自杀意念、物质使用史)。 精神状态检查(MSE)的标准化记录格式与动态观察技巧,强调区分客观观察与主观报告。 功能性评估访谈:如何通过提问挖掘个体在职业、社交、家庭中的实际运作水平,而非仅仅关注症状的计数。 第三章:心理测量学基础与测试选择 本章为临床实践者提供了必要的统计学背景,重点聚焦于测试的信度(Reliability)、效度(Validity)和标准化样本的代表性。提供了一份详尽的测试选择矩阵,指导读者根据临床假设和资源限制,选择最合适的评估工具。 第二部分:核心评估工具与技术(Core Assessment Instruments and Techniques) 本书的核心价值在于对常用评估工具的深入解析与应用指导。 第四章:人格评估的深度探索 重点剖析了多维度人格问卷(如 MMPI-3, PAI)的使用规范。不同于标准说明书,本章提供了: 临床案例示例:展示如何解读特定量表组合(如 F/K/L 谱项)在识别防御机制和潜在的夸大/最小化倾向中的应用。 投射性测验的整合:对 Rorschach 和 TAT 的现代解释框架进行介绍,强调其在揭示潜意识冲突和人际关系模式中的补充作用,并讨论其在循证实践中的地位。 第五章:认知功能评估的层级分析 涵盖从广泛筛查(如 MoCA, MMSE)到全面神经心理学评估(如 WAIS-IV, WISC-V, CVLT-III)的流程。关键内容包括: 特定神经心理学领域的评估流程:例如,记忆障碍、执行功能障碍和注意力缺陷的模块化测试组合。 障碍的鉴别诊断视角:如何区分器质性病变、痴呆早期阶段与心因性认知障碍的表现差异。 第六章:特定情境下的快速评估工具 针对门诊、急诊或初级保健环境,本书介绍了快速、高效率的评估量表,并教授如何在使用快速筛查工具后,决定何时需要转介进行更详尽的诊断评估,避免“过度诊断”或“漏诊”。 第三部分:诊断性案例概念化与报告撰写(Diagnostic Conceptualization and Reporting) 本部分是连接评估数据与临床干预的桥梁。 第七章:整合评估结果与制定差异化诊断 详细阐述了如何系统地整合访谈、观察和测试数据,以构建一个多轴诊断概念化模型。内容涵盖: “症状集群”到“诊断标签”的转化过程:如何应对共病现象(Comorbidity)对诊断的挑战。 功能性诊断与描述性诊断的平衡:在遵循 DSM 结构的同时,如何构建一个更贴合患者个体经验的临床叙事。 第八章:撰写面向多方利益相关者的专业报告 报告撰写是专业沟通的核心。本章提供清晰的模板和范例,指导撰写: 给精神科医生的转诊报告:侧重于药物治疗的诊断基础和当前功能障碍。 给治疗师的反馈报告:侧重于心理治疗的切入点和干预目标。 给法律或教育机构的评估报告:侧重于功能损害的客观证据和推荐的合理调整措施。 第九章:从诊断到循证治疗计划的衔接 本章是评估的终点与干预的起点。它提供了一系列基于诊断标签的“下一步行动建议”,例如:对于特定类型的人格障碍,推荐的初始治疗聚焦点是什么;对于重度抑郁伴精神病性特征的患者,评估结果如何指导药物与心理治疗的协同策略。 --- 本书的独特性与价值 《临床心理评估与诊断实用指南》并非对现有诊断手册的重复,而是对这些标准的深度操作化。其主要优势在于: 1. 临床导向的深度:它摒弃了纯粹的“考试准备”视角,专注于如何在复杂、信息不完全的真实临床场景中做出高风险决策。 2. 跨学科视角:强调心理评估在神经科学、精神药理学和跨学科协作中的整合作用,而非孤立地看待心理测量数据。 3. 强调过程而非终点:本书贯穿着“评估是一个持续迭代的过程”的理念,指导读者如何根据治疗进展动态调整诊断假设。 目标读者:心理学研究生、临床心理学家、精神科住院医师、高级社工、以及所有需要精进临床诊断技能的心理健康专业人士。

作者简介

目录信息

读后感

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《精神科住院医师培训手册—理念与思路》读后感 主编:于欣 副主编:唐宏宇 郭延庆 北京大学医学出版社 2011年4月 第1版 这是一本好书,是可以值得深入理解,有非常赞的观点,很多的是超越了教科书的死板,当然不是说教科书《精神病学》(第六版 郝伟)等的水平不够,更多的...

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《精神科住院医师培训手册—理念与思路》读后感 主编:于欣 副主编:唐宏宇 郭延庆 北京大学医学出版社 2011年4月 第1版 这是一本好书,是可以值得深入理解,有非常赞的观点,很多的是超越了教科书的死板,当然不是说教科书《精神病学》(第六版 郝伟)等的水平不够,更多的...

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《精神科住院医师培训手册—理念与思路》读后感 主编:于欣 副主编:唐宏宇 郭延庆 北京大学医学出版社 2011年4月 第1版 这是一本好书,是可以值得深入理解,有非常赞的观点,很多的是超越了教科书的死板,当然不是说教科书《精神病学》(第六版 郝伟)等的水平不够,更多的...

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《精神科住院医师培训手册—理念与思路》读后感 主编:于欣 副主编:唐宏宇 郭延庆 北京大学医学出版社 2011年4月 第1版 这是一本好书,是可以值得深入理解,有非常赞的观点,很多的是超越了教科书的死板,当然不是说教科书《精神病学》(第六版 郝伟)等的水平不够,更多的...

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《精神科住院医师培训手册—理念与思路》读后感 主编:于欣 副主编:唐宏宇 郭延庆 北京大学医学出版社 2011年4月 第1版 这是一本好书,是可以值得深入理解,有非常赞的观点,很多的是超越了教科书的死板,当然不是说教科书《精神病学》(第六版 郝伟)等的水平不够,更多的...

用户评价

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从一名正在接受培训的精神科住院医师的角度来看,我对于《精神科住院医师培训手册》的期望,更多地聚焦于其实操性和指导性。我们不仅需要了解理论,更需要在临床实践中能够得心应手。因此,我非常希望这本书能够提供丰富的临床案例,并且对这些案例进行深入的分析,帮助我们理解诊断背后的逻辑,以及治疗方案的制定依据。此外,关于精神科急症处理的部分,我希望能够有详细的指导,例如如何评估和管理激越、冲动、自杀风险等,以及在紧急情况下如何迅速而有效地采取干预措施。语言的清晰易懂也是非常重要的,避免使用过于晦涩的专业术语,或者在引入专业术语时能给出明确的解释。有时候,在与患者家属沟通病情时,我们也需要技巧和策略,这本手册是否能提供一些关于沟通方面的建议,例如如何向家属解释病情、如何处理家属的疑问和焦虑等,都将对我非常有帮助。

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对于一个初入精神科战场的住院医师来说,系统的培训至关重要,而一本好的培训手册,应当成为我们最得力的助手。《精神科住院医师培训手册》如果能够做到,我将对其赞赏有加。我希望它能够帮助我们建立起清晰的思维框架,例如在面对一个新入院的患者时,应该从哪些方面进行评估,如何进行病史采集,如何进行精神状态检查,以及如何根据这些信息形成初步的诊断。更进一步,我期待它能对精神科的伦理和法律问题有深入的探讨,例如知情同意、保密原则、法律鉴定等,这些都是我们在临床工作中必须牢牢把握的底线。此外,关于精神科的各种辅助检查,如实验室检查、影像学检查、神经电生理检查等,我希望它能明确它们的临床意义,以及在什么情况下应该选择使用。一本全面、权威的培训手册,能够帮助我们避免犯低级错误,并且在面对复杂情况时,也能有条不紊地处理。

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这本《精神科住院医师培训手册》的出现,无疑是为我们这些在精神科领域摸索前进的医生提供了一盏明灯。我尤其看重它在精神疾病的诊断和治疗方面的深度与广度。我希望它能详细阐述各种精神疾病的最新诊断标准,并不仅仅停留在理论层面,更能结合临床实际,给出不同鉴别诊断的思路和方法。对于治疗部分,我期待它能涵盖药物治疗的最新进展,包括不同药物的适应症、禁忌症、副作用管理,以及联合用药的策略。更重要的是,我希望它能充分强调心理治疗的重要性,并提供一些基础的、易于掌握的心理治疗技术,例如认知行为疗法、支持性心理治疗等,并指导我们如何在临床实践中灵活运用。有时候,面对一些慢性或复发性精神疾病,仅仅依靠药物治疗是远远不够的,心理治疗的介入能够极大地提升患者的生活质量。一本好的手册,应该能够帮助我们建立起完整的、以患者为中心的治疗模式,而不仅仅是“头痛医头,脚痛医脚”式的简单干预。

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作为一名刚踏入精神科临床工作不久的住院医师,我一直渴望有一本能够真正指导实践,并且内容详实、易于理解的参考书。市面上关于精神科的书籍琳琅满目,但很多要么过于理论化,要么偏重于某个特定领域,缺乏系统性和针对性。因此,当看到这本《精神科住院医师培训手册》时,我抱持着极大的期待。我希望它能够涵盖精神科住院医师在日常工作中会遇到的绝大多数情况,从基础的精神评估、常见的精神疾病的诊断和治疗,到更复杂的危机干预、心理治疗的入门,甚至包括一些伦理和法律问题。我特别关注这本书能否提供清晰的诊疗流程、实用的病例分析,以及如何在不同情境下与患者及其家属进行有效沟通的技巧。有时候,在面对一些棘手的病例时,我希望能有一种权威的指导,帮助我理清思路,做出最恰当的决策。同时,我也希望这本书能够帮助我建立起扎实的基础知识体系,为我未来的专科发展打下坚实的基础。一本优秀的培训手册,应该能够帮助我们这些新手快速成长,少走弯路,更有信心面对未来的挑战。

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我一直在寻找一本能够帮助我提升精神科临床技能,并且内容更新、与时俱进的参考书。《精神科住院医师培训手册》如果能做到,那将是我的福音。我尤其关注它在精神科的循证医学方面的应用。我希望它能提供最新的、经过同行评审的研究证据,来支持书中的诊断和治疗建议。对于一些争议性的问题,我希望它能呈现不同的学术观点,并分析各自的优劣。同时,我希望这本书能强调个体化治疗的重要性,并指导我们如何根据患者的具体情况,包括年龄、性别、合并症、既往史、文化背景等,来制定最合适的治疗方案。此外,关于精神科的长期管理和随访,我希望它能提供详细的指导,包括如何监测病情变化,如何处理复发,以及如何帮助患者重返社会。一本真正优秀的培训手册,应当帮助我们培养批判性思维,并且能够引导我们不断学习和进步,以应对不断变化的医学前沿。

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有用心写

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有用心写

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前一阵子翻完了,病例分析很不错,深入浅出。

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很好良心之作

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很好良心之作

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