具体描述
《灾难精神病学》是第一部专门针对灾难精神病学的教科书，将国际上专家们所进行的关于灾难心理学、生物学及对灾难的社会反应的研究、综述汇集起来，并采用循证方法对临床和服务干预进行描述，以满足精神卫生专业的需求，从而促进心理韧性和康复。《灾难精神病学》分章节介绍了灾难反应的流行病学、灾难暴露的神经生物学、社会文化问题、早期干预和联络咨询服务、非政府组织的作用、工作场所政策以及个人和群体层面的公共卫生规划的启示。《灾难精神病学》由中华医学会精神病学分会主任委员周东丰教授和解放军精神病学分会副主任委员王晓慧教授领衔主译，文字专业流畅，内容权威新颖，可供关注创伤事件的专业人士、以及参与公共卫生规划制定且关注救治效果的人士参考阅读。
作者简介
目录信息
第1章 个人和社区对灾难的反应
一、灾难的性质
二、灾难的社区反应
三、障碍、痛苦和危害健康行为
(一)障碍
(二)痛苦和危害健康的行为
(三)居丧和悲恸
四、危险因素和易感人群
(一)既往精神疾病
(二)人口学方面的危险因素
(三)社会支持和资源
五、治疗、干预和康复
六、危险因素和保护因素：心理韧性和反应轨迹
(一)心理韧性和创伤后成长
(二)灾难事件的意义和认识评估
七、结论
第二部分 灾难精神病学的基础
第2章 灾难心理健康的流行病学调查
一、引言
二、灾难类型
三、灾难性事件对心理健康的影响
四、灾难后果的影响因素
五、推论
(一)灾后心理干预需要尽早开展，干预最好长期持续进行
(二)根据人群的受灾程度和已有特征分别进行干预，效果最佳
(三)鉴别精神疾病和应激反应，以便对精神疾病予以精心治疗，同时避免
对一般急性应激反应做出不必要的精神病理依断
六、总结
第3章 儿童与灾难：公共精神卫生方法
一、引言
二、主要概念
(一)灾难对儿童和青少年的影响
(二)灾后干预的阶段和策略
(三)灾后干预的三个等级
(四)灾难后资料收集的不同阶段
第4章 灾难生态学：灾难精神病学的启示
一、从生态学角度看灾难的本质
二、灾难生态学的演化
(一)流行病学三要素：疾病传播原因和路径模型
(二)Haddon矩阵：通过事件发生的各个阶段分析流行病学三要素
(三)灾难生态学模型
三、灾难生态学模型：直面灾害(破坏力)
(一)破坏力：灾难的类型
(二)破坏力：强度
(三)破坏力：时间维度
(四)破坏力：地点维度
(五)破坏力：小结
四、灾难生态学模型：灾难风险的生态学成分和保护性因素
(一)生态学成分：个人／家庭因素
(二)生态学成分：区域水平
(三)生态学成分：社会／结构因素
(四)生态学境况：小结
五、结论性评价
第5章 灾难神经生物学：恐惧、焦虑、创伤和心理韧性
一、引言
二、交感神经系统
PTSD中交感神经系统变化
三、下丘脑－垂体－肾上腺(HPA)轴
PTSD的HPA轴改变
四、应激致敏
五、恐惧条件反射
六、杏仁核和海马：参与恐惧和焦虑状态的重要神经解剖结构
七、应激、可塑性和海马
八、皮质和神经环路
九、恐惧和焦虑的神经影像学：聚焦PTSD
(一)PTSD：结构神经影像学研究的发现
(二)PTSD：功能影像学研究发现
十、应激相关精神病理的遗传风险
十一、心理韧性的神经生物学
(一)心理韧性的神经化学
(二)心理韧性的神经解剖基础
十二、结论
第三部分 临床救助与干预
第6章 创伤相关障碍的早期干预
一、经验性文献基础
(一)有关灾难影响的研究
(二)应激、创伤和灾难的理论模型
(三)干预研究
二、专家一致的推荐
(一)提供基本的需求
(二)伤检分类
(三)心理急救(PFA)
(四)心理急救的即刻目标
(五)宣传和信息发布
三、结论
第7章 灾难环境中的急性应激障碍和创伤后应激障碍
一、引言
二、相关临床表现
(一)核心临床特征
(二)相关临床特征
(三)鉴别诊断
三、流行病学
四、神经生物学
(一)创伤应激反应的神经生物学
(二)创伤后症状的神经生物学
五、灾难环境的处理评估和筛查
六、治疗和预防
(一)精神药理学
(二)心理社会干预
七、未来的方向
(一)早期干预
(二)阈下的和复杂的PTSD
(三)广泛进行灾后人群的研究
八、结论
第8章 灾难伤亡医学外伤的评估和管理
一、引言
二、个体与群体对恐怖主义袭击和灾难应对阶段
(一)隐蔽暴露
(二)声称暴露
(三)决定向健康照料者和机构求助的因素
(四)ATLS@初级和次级评定
(五)“第三级”精神病学评定：早期识别精神疾病
(六)急性损伤患者的精神状态检查
三、医学一精神病学鉴别诊断
(一)生物和化学恐怖袭击的独特性
(二)神经毒剂
(三)氰化物
(四)失能毒剂
(五)糜烂性毒剂
(六)皮肤炭疽
(七)吸入炭疽
(八)天花
(九)兔热病
(十)鼠疫
(十一)肉毒中毒
(十二)谵妄
(十三)抑郁症
(十四)急性应激障碍和创伤后应激障碍
(十五)广泛性焦虑障碍
……
第9章 个体或群体急性创伤幸存的干预
第10章 非政府组织和精神卫生专业人士的职能
第四部分 特殊的焦点问题
第11章 恐怖行为与灾难中的创作性死亡
第12章 大规模杀伤性武器和流行病：大规模破坏和毁灭的便于性灾难
第13章 工作场所灾难的准备和应对
第14章 健康保障系统计划
第5部分 分蘖卫生与灾难精神病学
第15章 公共卫生与灾难精神卫生：备灾、救灾及恢复
附录A
附录B
附录C
附录D
附录E
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我是一个对历史题材情有独钟的读者，而这本书，无疑满足了我对于一段特定历史时期的一切想象。作者在书中展现了惊人的研究功底，他对那个时代的社会风貌、人物命运、以及错综复杂的事件发展，都进行了细致入微的描绘。我仿佛置身于那个遥远的年代，亲眼目睹了历史的车轮滚滚向前，亲身感受了那个时代人们的喜怒哀乐。书中对于历史事件的还原，既有宏大的叙事，也有微观的细节，两者结合得恰到好处，让历史的厚重感扑面而来。更难能可贵的是，作者并没有将历史写成冰冷的史料，而是将它赋予了鲜活的生命。他通过塑造一群有血有肉的人物，让他们在历史的大潮中书写自己的命运，让读者在感受历史的同时，也能体会到人性的光辉与暗淡。这本书让我对那个时代有了更深的理解，也让我对历史有了全新的认识。它是一部优秀的史实小说，更是一次穿越时空的深刻体验。
评分我一直在寻找一本能够引发我思考，并且在阅读后能留下深刻印记的书，而这本书，恰恰做到了。作者在书中探讨了许多关于人类存在、关于社会演变、关于个体价值的深刻命题。他没有提供简单的答案，而是通过引人入胜的故事情节和富有哲理的思考，引导读者去自行探索。我喜欢作者的写作方式，他善于在平凡的生活场景中，挖掘出深刻的哲学意味。书中某些章节的对话，更是精妙绝伦，寥寥数语，却能引发我对人生命题的层层联想。我常常会在阅读过程中，停下来，默默地消化书中的观点，然后与自己的经历和思考进行比对。这本书让我看到了另一种看待世界的方式，也让我对一些既定的观念产生了质疑。它让我认识到，生命的意义并非一成不变，而是在不断的探索和反思中逐渐清晰。这是一本值得反复品读的书，每一次阅读，都能有新的收获和启迪。
评分这本书，我断断续续地读了几个月，每次翻开，都被作者那些细腻的描绘所吸引。他笔下的角色，仿佛拥有了生命，他们的喜怒哀乐、挣扎与成长，都那么真实，那么触动人心。我尤其喜欢作者对人物内心世界的刻画，那种深入骨髓的洞察力，让我仿佛能感受到角色的每一次心跳，每一次呼吸。书中的情节设计也相当巧妙，总是在不经意间抛出线索，引导着读者一步步深入故事的核心。有时候，我会因为一个情节的转折而惊喜，有时候，又会因为一个人物的命运而唏 muttered。作者的语言驾驭能力也是一流的，他能够用最简洁的文字勾勒出最丰富的画面，用最平实的语言道出最深刻的道理。读这本书，就像是在品味一杯陈年的佳酿，越是细细品味，越能体会到其中的醇厚与回甘。我常常会在读完某个章节后，陷入沉思，思考书中的人物，思考他们的人生，思考我自己的人生。这本书，不仅仅是一部小说，更像是一位智者，在与我进行着一场关于生命、关于人性、关于爱与救赎的深度对话。它让我看到了人性的复杂与矛盾，也让我看到了希望的光芒。
评分我必须承认，这本书最初吸引我的，是它那引人入胜的悬念设定。作者巧妙地构建了一个充满谜团的故事，每一个章节都仿佛是一个待解的拼图，引诱着读者去不断地探索。我喜欢那种被情节牵着鼻子走的感觉，那种对下一个真相的渴望，几乎让我无法放下手中的书。而且，作者在制造悬念的同时，并没有牺牲故事的深度。人物的塑造同样饱满而立体，他们的动机，他们的秘密，都随着故事的推进而逐渐揭示，让人不禁为之着迷。我特别欣赏作者对细节的处理，那些看似不经意的描写，往往在后文中起到了至关重要的作用，让人在恍然大悟之余，又对作者的构思之精妙赞叹不已。书中的配角们也绝非可有可无，他们各自有着鲜明的个性和独特的命运，与主角的互动，也为故事增添了更多的层次和趣味。整体而言，这是一部非常成功的悬疑作品，它不仅提供了扣人心弦的阅读体验，更在情节设计和人物塑造上达到了相当高的水准，让我在享受阅读乐趣的同时，也对作者的创作才华刮目相看。
评分这本书给我带来的，是一种前所未有的心灵震撼。作者以一种极其坦诚而赤裸的方式，揭示了许多我们常常回避却又真实存在的问题。他没有回避人性中的阴暗面，也没有粉饰生活中的苦难，而是以一种近乎残酷的真实，展现了生命的脆弱与坚韧。读这本书，我常常会感到心痛，会为那些身处困境中的人们而悲伤，但同时，我也从他们身上看到了不屈的意志和对生命的渴望。作者的文字，就像一把手术刀，精准地剖析了人心的深处，让我们看到了隐藏在表面之下的真实情感和内心挣扎。他对于苦难的描写，并非为了猎奇，而是为了让我们更深刻地理解生命的意义。书中的一些段落，我反复阅读，每一次都能从中获得新的感悟。它让我开始反思自己的生活，反思自己对待他人，对待生命的态度。这是一本需要勇气去阅读的书，但同时，它也给予了我力量，让我更加珍惜生命，更加懂得感恩。
评分陕图R749/54 泛读于陕图 无笔记
评分陕图R749/54 泛读于陕图 无笔记
评分一本文章的汇总，内容有许多重复，也有前后相悖的理论看法，看得人有点糊涂
评分一本文章的汇总，内容有许多重复，也有前后相悖的理论看法，看得人有点糊涂
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