具體描述
《優秀幼兒教師教育藝術99例》以“幼兒教育的起點是成全每一個兒童”為基本理念，共設置六個主題，圍繞每個主題收集瞭全國各地幼兒園教師99個教育藝術的經典案例。《優秀幼兒教師教育藝術99例》體例新穎，通過具體案例的闡述呈現瞭教師在當初案例中的角色定位、行為及思考;第二是“教育小語”，是教師通過案例呈現後的點滴感悟和體會;三是“小貼士”，根據細節故事提煉齣的啓示，或者說是這些教師的切身經驗與深刻教訓。99個教育案例反映瞭每一個優秀教師的成長過程和教育智慧，是教師朋友培訓“充電”原汁原味的精神大餐。
著者簡介
陳澤銘
兒童教育傢、作麯傢，中國兒童教育發展中心研究員、世界兒童音樂教育學會會員、中國音樂教育學會會員。廣西省幼兒師範高等專科學校客座教授。曾應邀到中國國傢圖書館、中央音樂學院、北京師範大學、廣州大學、廣西藝術學院數十所高校和相關單位作講座200餘場。其主要作品有：幼兒園教材《智能音樂》、《唱歌學英語》、幼兒園環境創設音樂係列《清晨麯》、《餐間麯》、《安睡麯》等。
王先達
福建兒童發展職業學院（原福建幼師）學前教育係教研室主任、副教授。先後任《福?幼兒教育》、《海峽兒童》（教師版）、《教育探究》編輯、記者。多所福建省示範性幼兒園課題研究指導教師，迪啓博幼兒園課程總監。福建省學前教育省級教學團隊核心成員、《學前教育》省級精品專業核心成員、《學前教育研究方法》省級精品課程核心成員、福建省第六屆高等教育省級教學成果奬一等奬核心成員。
圖書目錄
第二輯 教之有道，專業成長
第三輯 學之有方，持續發展
第四輯 教育智慧，無處不在
第五輯 教研一體，相得益彰
第六輯 傢園互動，閤力倍增
· · · · · · (收起)
讀後感
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還是挺感動的，老師還是很熱愛孩子的。
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