《学校印象》内容简介：随着全球经济的不断发展，人们越来越广泛地意识到教育的重要性。而教育环境作为传达教育理念的载体，也越来越受到人们的重视。近些年，国际评估体系研究的启动让学校和幼儿园成为公众瞩目的焦点。《学校印象》精心收录了来自世界各地的众多成功的建筑实例，包括悉尼大学法学院、上海协和国际高中、奥尔胡斯学校、奥雷斯塔德预科学校、长春美国国际学校等经典案例，是学校与幼儿园建筑设计方面的必备指南。
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制作精良的画册。我的问题是教育环境作为传达教育理念的载体，就真的只是体现在教学大楼、教学设备等环境上吗？在这些国际教育评估体系评估的实例教学场所中出过多少优秀的人才？或许也只是随波逐流的形式而已。
评分环境育人 举架高 宽阔通透 良好的采光或室内光线是共性 都是“有设计”的 都提供众多的可利用的公共空间 （可以思考建筑中的教育学思想问题）
评分就是贵 已经再也不自己买图册了 TAT
评分环境育人 举架高 宽阔通透 良好的采光或室内光线是共性 都是“有设计”的 都提供众多的可利用的公共空间 （可以思考建筑中的教育学思想问题）
评分环境育人 举架高 宽阔通透 良好的采光或室内光线是共性 都是“有设计”的 都提供众多的可利用的公共空间 （可以思考建筑中的教育学思想问题）
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