高考哪有那么难 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁教育出版社

作者:丁小云

出品人:

页数:153

译者:

出版时间:2011-4

价格:24.80元

装帧:平装

isbn号码:9787538291773

丛书系列:

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《逐梦青云：高考冲刺策略与心路历程》 一、 拨开迷雾，重塑认知：高考的真实面貌 “高考哪有那么难？” 这句话，或许在许多人听来，带着几分理想主义的浪漫，又或许充斥着过来人的轻松调侃。然而，本书并非是要去刻意强调高考的“不难”，而是希望通过深入的剖析与真诚的分享，帮助每一位奋斗在高考前线的学子，真正理解高考的本质，从而打破内心的畏惧，建立起科学、理性、坚定的备考心态。 高考，绝非一场突如其来的巨浪，而是十年寒窗累积能量的集中爆发；它不是一道不可逾越的天堑，而是一个公正的平台，映照出你过去的努力与未来的潜能。本书将从多个维度，为你层层剥开高考的面纱。 首先，我们将一起审视高考的历史演变与时代意义。从最初的选拔性考试，到如今作为衡量一个人学习能力、综合素质的重要依据，高考的内涵在不断丰富。理解其肩负的社会责任，以及它如何成为连接个人理想与国家发展的桥梁，有助于我们从更宏观的视角审视这场考试，减少功利心，增加使命感。 其次，我们将深入探讨高考的科学性与公平性。无数的命题专家、一线教师，耗费大量心血，设计出既能考察基础知识，又能体现思维深度，还能体现创新能力的试题。考试的评分标准也力求客观公正，确保每一个考生的努力都能得到应有的回报。我们会用数据和案例，展现高考在选拔人才方面的科学机制，让你明白，这并非一场“拼运气”的赌博，而是“拼实力”的较量。 再者，我们将剖析高考的挑战与机遇并存的本质。诚然，高考的竞争压力不容忽视，它对考生的知识储备、应试技巧、心理素质都提出了极高的要求。然而，正是这些挑战，磨砺了我们的意志，提升了我们的能力。每一次攻克难题，每一次模拟考的进步，都是在为迎接更大的挑战积蓄力量。高考更是一个千载难逢的机遇，它为你敞开了通往心仪大学的大门，为你提供了继续深造、实现梦想的跳板。本书将引导你认识到，与其被动地恐惧，不如主动地拥抱，将挑战转化为前进的动力，将机遇牢牢抓住。 最后，本书将回归到“难”与“不难”的辩证关系。高考之所以“难”，是因为它需要你付出持续的努力，需要你掌握扎实的知识，需要你培养良好的学习习惯，需要你具备良好的心理调适能力。而之所以“不难”，是因为这些“难点”，都可以通过科学的方法、有效的策略、坚定的信念逐一攻克。它并非遥不可及，而是触手可及，关键在于你是否掌握了正确的钥匙，是否拥有了不懈的毅力。本书，便是为你准备的这把“钥匙”，以及点燃你心中“不灭的火焰”。 二、 知己知彼，百战不殆：备考策略的深度解析 “难”与“不难”，很大程度上取决于我们是否掌握了正确的备考方法。本書将不拘泥于泛泛而谈的“努力”，而是从每一个备考环节入手，提供切实可行、经过实践检验的策略。 1. 诊断先行，精准定位——了解你的“敌我” 科学评估，摸清底细： 我们将指导你如何通过历史成绩、模拟考试、错题分析等方式，全面了解自己在各科知识点的掌握程度、薄弱环节以及强项。这并非一次性的诊断，而是贯穿备考始终的动态评估。 目标设定，量身定制： 根据你的成绩、理想院校及专业要求，我们将帮助你制定清晰、可行的短期、中期、长期备考目标。目标不是凭空而设，而是基于现实的科学规划。 时间管理，颗粒归仓： 详细讲解如何制定一份高效的学习计划，包括每日、每周、每月的学习任务安排，如何平衡各科学习时间，如何穿插复习与新知学习，以及如何预留调整与放松的时间。 2. 攻坚克难，掌握方法——知识点的精细打磨 基础知识的“深挖”与“巩固”： 强调理解而非死记硬背，教授如何高效阅读教材、梳理知识框架、构建知识网络。对于基础知识的每一个细节，都力求做到“了然于胸”。 重点难点，逐个击破： 针对高考常考、易错、难懂的知识点，我们将提供具体的解题思路、技巧和易错点提示。例如，数学中的函数性质、解析几何，语文中的文言文阅读、作文审题立意，英语中的语法填空、阅读理解等，都会有针对性的方法指导。 题型解析，融会贯通： 剖析高考题型背后的考查意图，学习如何识别题型、分析题干，掌握不同题型的解题套路与答题技巧。从选择题的“排除法”、“代入法”，到解答题的“逻辑推理”、“步骤清晰”，再到作文的“立意高远”、“结构严谨”，都将一一呈现。 3. 模拟实战，提升应试力——从“会做”到“做对，做得快” 模拟考试的“精髓”： 讲解如何进行高质量的模拟考试，包括模拟真实的考试环境、严格控制时间、认真对待每一道题。更重要的是，如何从模拟考试中“挖出”有价值的信息，分析失分原因。 错题本的“生命力”： 强调错题本不仅仅是收集错题，更重要的是对错题的深度剖析——分析错误原因（知识点不清、审题失误、计算错误、思维定势等），并针对性地进行二次学习和巩固。 答题技巧的“精雕细琢”： 教授在考场上如何合理分配时间，如何处理难题，如何保持卷面整洁，如何利用有限的文字表达清晰的思路。 4. 心理调适，稳住心态——“大脑”的战略部署 压力的“转化器”： 引导学子认识到适度的压力是动力，学习如何通过运动、冥想、与人交流等方式，有效缓解过度的焦虑和紧张。 自信心的“培养皿”： 通过肯定过去的进步，关注每一次小小的成功，建立起“我能行”的积极信念。 情绪的“晴雨表”： 教你识别并管理考试前后的情绪波动，如何在紧张时保持冷静，如何在失误时不气馁，如何在胜利时不骄傲。 三、 心之所向，素履以往：备考中的心路历程与成长 高考备考，不仅是一场智力与知识的较量，更是一场意志与品格的锤炼。本书将不仅仅提供方法，更关注学子在备考过程中的情感需求与成长轨迹。 1. 拥抱过程，发现乐趣——学习不再枯燥 好奇心驱动的学习： 引导学子发掘知识背后的故事，理解科学原理的奥妙，体会文学作品的魅力，从而激发学习的内在动力。 “小确幸”的积累： 鼓励学子在备考过程中，寻找和记录那些微小的进步和成就，比如攻克一个难题，理解一个复杂概念，或是完成一份出色的作业，这些“小确幸”将成为前行的动力。 将学习融入生活： 探讨如何将知识与生活实际联系起来，比如从新闻热点中发现学习的素材，从日常生活中观察科学现象，让学习变得更加生动有趣。 2. 战胜自我，超越局限——心智的成熟之路 对抗“拖延症”的“游击战”： 提供实用的方法，帮助学子克服拖延，化被动为主动，培养自律性。 “完美主义”的“刹车片”： 引导学子认识到“完成比完美更重要”，在追求极致的同时，也要学会接纳不完美，避免陷入自我否定的怪圈。 “攀比心”的“疏导剂”： 鼓励学子专注于自身的发展和进步，将精力放在提升自己上，而非过度的与他人比较。 3. 寻求支持，共享力量——构建温暖的备考生态 与老师的“良师益友”关系： 强调主动与老师沟通的重要性，如何有效地向老师请教问题，如何从老师那里获得更具个性化的指导。 与同学的“并肩作战”： 鼓励学子与同学建立互助互学的关系，组建学习小组，分享学习经验，互相鼓励，共同进步。 来自家庭的“坚实后盾”： 探讨家长如何理解和支持考生的备考，如何营造良好的家庭学习氛围，如何进行有效的沟通，避免不必要的压力。 4. 远眺未来，明确方向——高考的终点，更是起点 人生规划的“启点”： 引导学子思考高考成绩将如何影响自己的人生选择，如何为未来的大学生活和职业发展做好铺垫。 终身学习的“种子”： 强调高考并非学习的终点，而是开启更广阔知识海洋的钥匙，培养学子持续学习的习惯和能力。 不负韶华，无愧于心： 鼓励学子以积极的心态面对高考，无论结果如何，都能从中汲取宝贵的经验，成为一个更强大、更成熟的人。 结语： 《逐梦青云：高考冲刺策略与心路历程》是一本为所有正在为高考而奋斗的学子量身打造的备考指南。它不仅仅提供了一套科学严谨的备考方法，更注重于引导学子建立积极健康的心态，实现身心的同步成长。我们相信，高考并非一道难以逾越的高墙，而是一次磨砺自我、放飞梦想的绝佳机会。请放下不必要的恐慌，跟随本书的指引，用智慧和汗水，书写属于你的辉煌篇章。高考，确实没有你想的那么难，当你知道如何去迎接它时。

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2001年大概是我人生中最快乐的一年。那一年我高考。 一直到高三的第一次模拟考，我仍然是班上30多名。不至于考不上大学，但很可能沦落到安庆师范学院。——那所大学就在我家门口，马路对面。好处是可以走读，每天上学的路程比上中学还近。 为什么会沦落到这般田地呢？很简单...  

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成功学励志学烂大街的时候，关于成功的秘密早就不是秘密了，尤其是高考。几十年以来望子成龙的家长们催生了一个巨大的教育市场，高考作为研究对象汇集了数十年无数人的心血，他们是教育工作者、投机者、应届生、复读生、高考状元、教师、考试专家、学生家长、各种骗子（...  

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丁小云： 你好，我是高一生，想和你沟通，希望能得到帮助（这一篇我在微博上也私信你了，因为不知道您会在哪里上线。如果耽误您的时间，我很抱歉）。 每次到了考试前，后悔自己平时没抓紧时间，比如今天就十分后悔前几天玩淘宝豆瓣，明天就要考试了，一想到没复习的东西就很想...  

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这本书，是丁小云送给我的，当时他是在一个小组里面发帖子问有没有高中生想要这本书，我就留了言，然后他说会从中挑选几个人送书 后来我就收到豆油，说我被选中了 我不知道你们在走了或长或短的人生路之后，回过头去，会不会有那么一段路途让你连看都不忍心去看...  

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被瘟神附身一个星期，我终于发现光靠人品是不能战胜他的了，于是今天早上上完第一节课，抱了本《少吃一块糖，最好的大学任你上！》就去打针。一口气看完，点滴也打完了。 我都好久没有碰到这种能让我有冲动并有行动一口气看完的书了！~不仅仅是因为书里面丁小云压箱底儿的那个...  

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我不得不说，这本书的结构安排非常别致，完全不像我以往读过的任何教辅类书籍。它不遵循传统的“总分总”结构，反而像是一部结构松散但内在逻辑严密的散文集。每一章之间似乎都有微妙的呼应和渗透，但又各自独立成篇。我尤其喜欢其中几段对“时间管理”的讨论，它没有推荐番茄工作法或者其他流行的效率工具，而是用了一种近乎诗意的方式来描述“心流”状态的达成——强调环境的安静、内心的接纳以及与学习材料之间的非对抗性关系。这种叙述方式对我这种极度需要外部结构来约束自己的学生来说，起初是有点挑战的，因为它要求读者必须主动去构建知识间的联系。但一旦适应了这种节奏，你会发现，作者是在训练你的“内驱力”和“自我组织能力”，而不是简单地喂你鱼。书中对于“焦虑”的剖析也极其到位，它没有简单粗暴地说“不要焦虑”，而是深入挖掘了焦虑的社会根源和心理成因，让人在阅读过程中，仿佛被一位高明的心理咨询师理解和疏导。

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这本书的语言风格，我只能用“清冽”来形容，它非常克制，几乎没有使用任何夸张的形容词来渲染气氛。这使得书中的论点，即便涉及对教育体制的深刻反思，也显得格外有说服力，因为它不靠情绪感染，而是靠逻辑和事实的堆叠。我记得其中一个章节对比了不同国家教育体系下的学生幸福感，数据和案例的呈现都非常扎实，没有丝毫的煽情成分。我原本以为这种冷静的笔调可能会让内容显得枯燥，但出乎意料的是，正是这种克制，反而激发出我更深层次的思考欲。它迫使我不能被表面的文字迷惑，必须去挖掘文字背后隐藏的作者的立场和意图。它不是在教我如何考得更高分，而是在探讨，一个真正接受了良好教育的人，其思维模式应该具备何种素质。读完后，我最深的感受不是“我学到了什么知识”，而是“我开始用一种不同的方式去看待我正在经历的一切”。它更像是一面镜子，映照出的不是我的分数，而是我对待知识和人生的态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，与其说是一本“指南”，不如说是一次漫长的心灵漫步。我原本期待的是清晰的路径规划，明确的步骤分解，比如“如何在一周内攻克三角函数的高难度题型”。但书中给我的却是哲学层面的探讨。它不断地在叩问一个核心问题：我们为了什么而学习？作者似乎对那种为了考试而学习的功利主义持保留态度，他花了很多篇幅去描绘那些在应试教育的夹缝中努力保留自己学习热情的“异类”——那些对历史的细节比对考点更感兴趣的同学，那些沉迷于物理模型的奇妙构造而非解题技巧的学生。这让我感到非常亲切，因为我本人也常常因为对某个知识点背后的原理过于好奇，而耽误了完成既定复习任务的时间。书里对“好奇心”这种近乎被考试扼杀的品质的赞美，简直是为我这样的人打了一剂强心针。它没有提供具体的解题技巧，却提供了一种更重要的东西：一种在既定规则下保持独立思考和学习热情的精神力量。读完之后，我不是解题速度变快了，而是对那些难题的态度发生了根本性的转变，不再视其为必须被消灭的敌人，而更像是需要被理解的复杂系统。

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这本小说简直是为我这种长期在“题海战术”中挣扎的学子量身定做的！我以为读完它，能找到什么速成秘籍，瞬间掌握那些让人头疼的数学公式或者晦涩难懂的古文诗词解析。结果呢？完全不是那么回事。它更像是一个老学究，语重心长地跟你坐在咖啡馆里，慢悠悠地跟你聊教育体制的变迁，还有那些被考试标准无意间遗漏的真正知识的魅力。我本来抱着“快速通关”的心态翻开的，结果发现作者的笔触细腻得像是在描绘一幅关于青春迷茫的写意山水画。他没有直接告诉我“选择题A是错的，B是对的”这种白描式的答案，反倒是花了大量篇幅去探讨，为什么我们会把“A”当成唯一的正确答案，以及这种思维定势是如何在日常生活中潜移默化地塑造我们的。我记得有一次看到一个关于“思维模型”的章节，作者用了一个非常生活化的比喻，将复杂的逻辑推理比作厨房里的食材搭配，一下子就让我这个平时对逻辑不感冒的人，找到了一个切入点。读完之后，我没觉得我记住了多少新的知识点，但我突然开始思考，我学习的目的到底是为了应付那张试卷，还是为了真正掌握解决问题的能力。这种由内而外的冲击，远比任何高分技巧都来得实在。那种感觉就像是，你本来在黑暗中摸索着找灯的开关，结果有人递给你一张地图，告诉你灯可能根本就不在那里，你应该去看看窗外的星空。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我当初买这本书，是冲着那个极具煽动性的标题去的，以为里面充满了那种“打倒权威，逆袭成功”的热血桥段，或者至少能找到一些关于如何高效利用碎片时间的独家秘籍。然而，这本书的叙事节奏和内容深度，完全超出了我对一本所谓的“考试指导”读物的预期。它更像是一部深刻的社会观察报告，带着一丝知识分子的忧郁和对当下教育现状的隐晦批判。作者的遣词造句非常考究，时不时冒出一些我需要停下来查阅的典故，这让我一度怀疑自己是不是配不上这本书的“深度”。有一部分内容，我感觉作者在深入探讨“教育公平”这个宏大命题，但他是通过讲述几个看似无关紧要的小人物的命运交织来展现的，这种间接叙事的手法，既保持了文学性，又让冰冷的话题变得有温度，有血肉。我印象最深的是其中对于“标准答案”背后权力结构的分析，那一段写得鞭辟入里，让我这个一直服从体系的学生，开始反思“标准”本身是否具有绝对的真理性。整本书的基调是沉静的、内省的，完全没有那种高亢激昂的口号式语言，反倒更像是一坛需要时间慢慢品味的陈酿，初尝可能平淡无奇，但回味悠长。

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我看了这书，看的我心情很不好

评分☆☆☆☆☆

做了摘抄，事实证明，作者写的很对，可惜当年高考时，没有人这么教我

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有功夫看这种烂书不如好好复习

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炒作果然厉害。豆瓣红人我都不好评价了。附录的回信倒比前面好看

评分☆☆☆☆☆

我看了这书，看的我心情很不好