圖書標籤: 榮格  心理學  精神分析  人格  心理  分析心理學  精神分析心理學  用頭腦去研究頭腦本身   

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人格發展與社會成就的必然碰撞，與發展親密關係的互相衝突，與原生傢庭之間的自然影響，正構成瞭基本宮大十字。如果突齣尋求其中一宮的發展，必然造成失衡。但換句話說，命盤中星星的排列也絕少平衡於四個宮位之間。有時看心理書，隻能信一半。

父母越“感人和不凡”，就越不能接受自己的問題（常常以“不傷害孩子”為藉口），而孩子不得不在更長時間內忍受父母沉悶的生活，更促使他們實現其父母壓抑的、無意識的所有願望。問題不是父母為瞭不對孩子施加有害影響，需要保持“完美”。如果他們真的是完美的，那絕對是一場災難。 ——p79

太治愈瞭！

最後兩篇慢點重看下……

非常贊成兒童神經質理論那部分 翻譯好像不太好

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

为什么我会把黑塞和荣格这两个人放在一起谈呢？黑塞和荣格是同一时代的人，几乎同龄，一个在德国一个在瑞士，他们的成长经历、受到的宗教文化影响和形成的世界观有许多相似点，且黑塞曾接受荣格的精神治疗，就此不提。有兴趣的可以自行维基百科。 以下我依靠黑塞《德米安》和《...  

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...  

一、关键词：意识个人潜意识集体潜意识、隐秘参与、教育、人格发展、家庭 二、收获：认识到父母对于孩子的巨大影响，荣格关于教育思想的前瞻性 三、谈书的思想： ①父母不愿承认的事、他们的潜意识对孩子的影响最大。 ②导致错误教育方式的不是具体的人，而是代代相传的错误的...