具體描述
作者以曆史的視野思考現實，以現實的關懷反思過去。在曆史與當下的雙重語境中來迴穿梭，獲得某種平衡的反思，盡管可能成為難以擔當的重負。在這種沉思者的宿命中，評論，追憶，答問，演講。世事多艱，風雲變幻，他在批判中痛並快樂著，真性情的流露與大問題的反思，堪為時代證言，亦可謂夜色中的燈火，點燃你我的思想激情。
著者簡介
許紀霖，華東師範大學曆史係教授，以研究中國現代思想史與知識分子聞名海內外學術界，亦為頗有影響力的公共知識分子。近著有《中國知識分子十論》、《啓濛的自我瓦解》(閤著)、《大時代中的知識人》、《近代中國知識分子的公共交往》(閤著)、《另一種理想主義》、《啓濛如何起死迴生》等，其中《中國知識分子十論》一書2005年獲得首屆中國國傢圖書館文津圖書奬。
圖書目錄
災難過後的反思
與一位青年博士生討論範跑跑
他們比憤青更極端
十年中國：迅速崛起的神話
為什麼文明關心的不是“我們的”、而是“好的”？
知識導嚮與社會公正
高考恢復三十年的反思
尋找失去的靈魂
人文教育究竟何為？
規範化、製度化與學科化是如何異化的？
今天之大學，就是明日的社會
大學之“睏”
“斷裂社會”中的近代知識分子
從知識分子研究的視野看近代士紳
為什麼自覺而不自願？
大時代與知識人
60年來，知識分子的命運沉浮
讀書人站起來
我改變不瞭這個世界，但可以改變我的課堂
思想史研究的“十字架”
從現代化到現代性
從普世性的現代化到東亞現代性
從歐洲曆史看貴族精神
中國遭遇達爾文：福耶、禍耶？
1949：國民黨在文化上的失敗
好萊塢的東方傳教士
賈樟柯時代的來臨
書寫知識人的傳統
十年，讀書界完成分化
思想閱讀30年
上海城市文化的多歧性格
城市風情依舊，文化何處尋覓？
鐵路衰落的悲哀
博客之爭：不僅僅需要規則
新聞人的擔當
這個時代如何成就新儒商？
市民社會與日常生活傳統禮儀的傳承
大師：可遇不可求
我的三位老師
當?的林徽因離我們遠去瞭
微笑著麵對死神
反思者王元化
中國口述史之父
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
道统的丧失，堪称是中国为现代化中付出的最惨重的教训。当陪伴我们民族几千年的理性、斯文、诚实等消逝，我们难免步入迷狂。 那是一个痛心疾首的时代：孔子墓被铲平，万历尸骨被焚，康有为遗体的头颅被砍下游街，不知所终……太多文物被毁，太多人因言获罪，太多青春被耽误。...
評分道统的丧失，堪称是中国为现代化中付出的最惨重的教训。当陪伴我们民族几千年的理性、斯文、诚实等消逝，我们难免步入迷狂。 那是一个痛心疾首的时代：孔子墓被铲平，万历尸骨被焚，康有为遗体的头颅被砍下游街，不知所终……太多文物被毁，太多人因言获罪，太多青春被耽误。...
評分读书人的气与场 谭徐锋 如果大家还在睁眼看当下的话，读书人及其话题的被稀释或许已经成了众所周知的秘密吧！ 梁启超先生在一百多年前自我反省，他们那一代身处过渡时代，学问的粗疏实在不可避免，寄...
評分道统的丧失，堪称是中国为现代化中付出的最惨重的教训。当陪伴我们民族几千年的理性、斯文、诚实等消逝，我们难免步入迷狂。 那是一个痛心疾首的时代：孔子墓被铲平，万历尸骨被焚，康有为遗体的头颅被砍下游街，不知所终……太多文物被毁，太多人因言获罪，太多青春被耽误。...
評分道统的丧失，堪称是中国为现代化中付出的最惨重的教训。当陪伴我们民族几千年的理性、斯文、诚实等消逝，我们难免步入迷狂。 那是一个痛心疾首的时代：孔子墓被铲平，万历尸骨被焚，康有为遗体的头颅被砍下游街，不知所终……太多文物被毁，太多人因言获罪，太多青春被耽误。...
用戶評價
讀書人永遠都有這種理想主義的情懷，我還是不當讀書人好瞭。
评分大緻領會意思。。。隨筆的缺點在於，讀到半本後發現，後半本其實和前麵講的是一樣的東西。因為每個人的思想其實比較固定，特彆是30之後，所以，不管你聊的是關於什麼的話題，說來說去還是說的一樣的看法和思路。。許先生也是個緬懷80年代理想主義時代的人啊！！
评分大緻領會意思。。。隨筆的缺點在於，讀到半本後發現，後半本其實和前麵講的是一樣的東西。因為每個人的思想其實比較固定，特彆是30之後，所以，不管你聊的是關於什麼的話題，說來說去還是說的一樣的看法和思路。。許先生也是個緬懷80年代理想主義時代的人啊！！
评分許先生的文字很是激情澎湃，也讓坐辦公室坐久瞭的自己感到一種久違的學院之風。當然他的觀點裏有很多帶著可愛的孩子氣，或許吧，每個知識分子心中都有一個單純的小盆友~~讀罷感覺生活還是很有希望的，而學術的意義盡管在當今社會被無數次地邊緣化，被反知識的潮流所左右，然而總有那麼一束希望的曙光不會泯滅。當然我也知道，那些過於“學術”的青年是看不起這書的。
评分講瞭很多俺關心許久的問題，但真正精彩的還是在論述士大夫的精神生活時。許紀霖老師說自己不想靠聰明寫評論，還要給研究留下精力，但事實是，許老師的文字一旦有曆史做背景，立時深邃起來；可寫點“小文章”，氣勢即刻減半。可見學人的氣場和做人一樣，心內百轉韆迴之物，即為氣質。9-3,9.7讀畢。
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