具体描述
作者简介
目录信息
关于中国古代社会的几个问题
汉魏之际社会经济的变化
谈耦耕
周代土地制度及其演变
东晋南朝的钱币使用与钱币问题
司马迁和项羽
论曹操
官渡之战
司马懿
苻坚和王猛
北魏文明太后
魏晋的中军
魏晋南朝的兵制
府兵制前得北朝兵制
读《府兵制度考释》书后
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
我一直相信，对于历史的解读，从来就没有绝对的“正确”与“错误”，只有不同的视角和理解。《读史集》这本书，就为我提供了一种非常独特且极具启发性的视角。作者的叙述风格非常洒脱，他不会被固有的史料所束缚，而是敢于挑战传统，提出自己的见解。 书中对于那些“灰色地带”的历史事件的描述，让我印象特别深刻。作者不会简单地将人物或事件划分成“好人”或“坏人”，而是会深入挖掘他们行为背后的动机和复杂性。这种“辩证唯物主义”的视角，让我对历史人物和事件有了更深刻的理解，也让我认识到，历史的复杂性远超我们的想象。读《读史集》，就像是进行一次心灵的涤荡，让我对人性和历史有了更深层次的感悟。
评分我一直认为，历史的书写，很大程度上取决于作者的立场和视角。《读史集》这本书，恰恰就为我展现了一种截然不同的视角。作者并非站在宏大的叙事者角度，而是从一个旁观者的角度，甚至是一个参与者的角度，来审视历史的进程。他会用一种非常贴近生活的语言，去描述那些曾经发生过的事件，让我们仿佛身临其境。 书中那些看似平凡的细节，却往往蕴含着深刻的意义。比如，作者在描述一场战役时，可能会花费大量的篇幅去描写士兵们的生活，他们的饮食、他们的思乡之情，甚至是他们的牢骚。这些细节的引入，让历史不再是冰冷的数字和事件，而是充满了普通人的悲欢离合。这种“细节决定一切”的叙事方式，让我对历史产生了前所未有的亲近感，也让我意识到，每一个时代都有其独特的呼吸和脉搏。
评分这本书我断断续续地读了好几个月，每次翻开它，都像是在和一位饱经风霜的老者对话，他用一种不急不缓，却又洞悉一切的语调，娓娓道来那些早已被时光尘封的往事。读《读史集》最大的感受，并非是对史实细节的搜罗与罗列，而是它提供了一种全新的审视历史的视角。作者并非简单地陈述“发生了什么”，而是深入探讨“为何会发生”，以及“发生后又带来了怎样的涟漪”。这种追根溯源的探究，使得原本宏大而模糊的历史事件，变得具体而鲜活。 我尤其喜欢书中对那些被主流叙事边缘化的人物和事件的关注。那些在史书巨著中只是一笔带过的名字，在《读史集》里却被赋予了鲜活的生命，他们的动机、挣扎、选择，都得到了细腻的描绘。这让我意识到，历史并非只是帝王将相的舞台，每一个普通人的命运，都与时代的洪流息息相关，他们的微小选择，有时也能汇聚成改变历史进程的力量。这本书让我学会了从更广阔的维度去理解历史，它不再是冰冷的文字，而是充满了人性的温度和命运的跌宕起伏。
评分我一直觉得，历史就像一面镜子，能够照见现在，也能映照未来。《读史集》这本书，就像是一面非常清晰、非常透彻的镜子，它让我看到了很多过去被忽略的东西，也让我对现在有了更深刻的认识。作者的文笔非常流畅，而且带着一种非常敏锐的洞察力，他能够抓住历史事件中最本质的脉络，并将其清晰地呈现出来。 这本书最让我惊叹的是，作者能够将那些宏大的历史概念，用非常生动、非常形象的方式来解释。比如，他可能会用一个生活中的小故事，来比喻一个复杂的政治制度；或者用一种非常诗意的语言，来描绘一个历史人物的内心世界。这种“化繁为简”、“寓教于乐”的写作方式，让我在轻松愉悦的阅读过程中，不知不觉地吸收了很多知识。
评分我是一个对历史充满好奇，但又常常被浩瀚史料压得喘不过气来的人。《读史集》的出现，简直是我的一大福音。作者的语言风格非常朴实，没有那些晦涩难懂的专业术语，也没有华丽辞藻的堆砌，就像是一位长辈在和你聊天，给你讲故事。即使是那些波澜壮阔的历史事件，在他笔下也变得格外容易理解，而且充满了人情味。 我最喜欢的是书中对于历史事件背后“人性”的挖掘。那些英雄人物不再是高高在上的神祇，而是有血有肉，有七情六欲的凡人；那些阴谋诡计也不再是冰冷的权谋，而是充满了欲望、恐惧和挣扎。这种对人性的深刻洞察，让历史的厚重感和人性的复杂性得到了完美的结合。读完这本书，我感觉自己对历史人物的理解，不再停留在表面的符号，而是真正走进他们的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。
评分这本书简直就是一场智力盛宴！每次读它，都感觉自己的大脑被狠狠地“激活”了一番。作者的逻辑思维极其严谨，对于每一个历史事件的分析，都像是解一道极其复杂的数学题，层层递进，步步为营。他不会轻易下结论，而是会从多个角度，引入各种证据，甚至是看似微不足道的生活细节，来支撑他的论点。这种“证据确凿”的写作方式，让我读起来既感到痛快淋漓，又不得不佩服作者深厚的功底。 我特别欣赏书中那种“挑战权威”的精神。对于一些被普遍接受的历史观点，作者并不回避，反而会深入剖析其可能存在的漏洞和局限性，并提出自己独到的见解。这让我意识到，历史并非是铁板一块，任何结论都可能存在被颠覆的可能性。这种批判性思维的植入，不仅让我对历史有了更深刻的认识，也让我开始反思自己看待问题的方式。读《读史集》，就像是接受了一次严苛的思维训练，让人受益匪浅。
评分读《读史集》的体验，就像是在进行一场精神上的“探险”。作者的叙述风格充满了“意外”和“惊喜”，他总能在不经意间，抛出一些让我意想不到的观点，或者揭示一些隐藏在历史深处的真相。 书中对于那些“因果循环”的历史分析，让我感到震撼。作者会仔细梳理一个事件的发生，以及它对后世产生的连锁反应，并且会从中提炼出一些普遍性的规律。这种“洞察世事”的笔触，让我对历史的理解不再是孤立的事件，而是形成了一个动态的、相互联系的整体。读《读史集》，就像是在破解历史的密码，每一次的理解，都让我感到无比的满足。
评分在我看来，一本好的历史读物，应该能够激发读者的思考，而不是仅仅提供知识。《读史集》无疑做到了这一点。作者的笔触非常有力量，他不会直接告诉你答案，而是会抛出很多问题，引导你主动去思考。这种“引而不发”的技巧，让我读起来非常有参与感，我仿佛也在和作者一起探寻历史的真相。 书中对于那些历史“转折点”的分析，尤其让我印象深刻。作者会仔细梳理导致这些转折发生的各种因素，包括政治、经济、文化，甚至是自然环境。他会用一种非常宏观的视野，去审视这些事件的发生，并探讨它们对后世产生了怎样的深远影响。这种“多角度、全方位”的分析，让我对历史的理解不再是碎片化的，而是形成了一个更加完整和立体的画面。
评分我一直认为，历史教育的真正目的，不应该是让人们死记硬背史实，而是要培养人们独立思考的能力。《读史集》这本书，恰恰达到了这个目的。作者的写作风格非常“开放”，他不会给出固定的答案，而是会鼓励读者自己去探索和发现。 书中对于那些“历史迷雾”的解读，让我印象深刻。作者不会回避那些模糊不清、众说纷纭的历史事件，而是会用一种非常严谨的态度，去分析各种可能性，并引导读者形成自己的判断。这种“授人以渔”的教育方式，让我感觉自己不再是一个被动的接受者，而是一个积极的参与者。读《读史集》，就像是在进行一场“思想的辩论”，每一次的阅读，都让我对历史有了更深的理解和更广阔的视野。
评分在我看来，真正的好书，不仅能提供知识，更能引发共鸣。《读史集》这本书，无疑就是这样一本让我产生强烈共鸣的作品。作者的文字极具感染力，他用一种充满情感的笔触，描绘那些曾经发生过的历史事件，让我仿佛置身其中，与历史人物一同经历他们的悲欢离合。 书中对于那些“被遗忘的角落”的历史挖掘，让我尤为动容。作者会将镜头对准那些在主流叙事中不被提及的人物和事件，用细腻的笔触，展现他们的生命轨迹和时代印记。这些被遗忘的故事，虽然微小，却充满了人性的光辉，也让我看到了历史的另一种可能性。读《读史集》，就像是在拾起散落在时光里的珍珠，每一颗都闪烁着独特的光芒。
评分你妹。
评分于今天看内容似乎有些陈旧，可不读。
评分時代感太強，內容上也沒有什麼創見。基本都是前人說過的東西。隨便看看。
评分在书中失落的人到处有，而我不是最后一个……分期问题的论证依据主要是经济形态和人身关系，有一篇魏晋时期的中军，南朝的兵制，涉及到了军事武装集团的纽带问题，质任、游侠等问题。
评分全书可以概况为三个部分：魏晋封建说、秦汉魏晋南北朝的人物与社会性质、秦汉魏晋的兵制。何先生是“魏晋封建说”的主将，他认为汉魏之际，中国社会由古代奴隶制进入封建社会时期，主要变化：一是由城市交换经济到农村自然经济；二是由自由民、奴隶到部曲、客；三是社会矛盾由土地兼并到人口争夺；四是人口特点由民流到地著。何先生写人物的文章，有一个特点就是认为人物身上承载映射着社会矛盾，所以他选取的司马迁项羽、曹操、司马懿、苻坚和文明太后等人都是社会新旧矛盾交织时的人物，他们身上的矛盾特点实际上就是社会矛盾的缩影。何先生的兵制研究可谓架起了一个大框架，细节上不免遗漏（如西园校尉就没涉及），但是读完能对秦汉魏晋的兵制有一个通贯的认识。
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