美國語文讀本5

美國語文讀本5 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:上海三聯
作者:威廉·H·麥加菲
出品人:
頁數:296
译者:
出版時間:2011-1
價格:25.00元
裝幀:
isbn號碼:9787542634115
叢書系列:美國語文讀本
圖書標籤:
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具體描述

《美國語文讀本5(美國原版經典語文課本)》:這套讀本的英文原版共分七級,包括啓濛讀本和第1-6級。考慮到啓濛讀本與第一級篇幅都較少,難易程度也很接近,於是將之閤並為第1冊,其餘2-6級與英文原版相同。這樣國內齣版的這套讀本共包括6冊。

《美國語文讀本5(美國原版經典語文課本)》主要介紹瞭狄更斯、華盛頓•歐文、愛默生等名傢的詩歌和散文,每篇文章前還增加瞭作者簡介與相關背景知識,內容豐富而有一定深度。

This series of schoolbooks teaching reading and moral precepts, originally prepared by William Holmes who was a professor at Miami University McGuffey, had a profound influence on public education in the United States. The eclectic readers, meaning that the selections were chosen from a number of sources, were considered remarkably literary works and probably exerted a greater influence upon literary tastes in the United States more than any other book, excluding the Bible.

It is estimated that at least 120 million copies of McGuffey's Readers were sold between 1836 and 1960, placing its sales in a category with the Bible and Webster's Dictionary. Since 1961 they have continued to sell at a rate of some 30,000 copies a year. No other textbook bearing a single person's name has come close to that mark. McGuffey's Readers are still in use today in some school systems, and by parents for home schooling purposes.

The fifth reader was designed for elocutionary exercises to increase articulation, inflection, pitch, accent, rate, emphasis and gesture. It contained poetry and prose by Sigourney, Montgomery, Addison, Irving, Young and Byron.

《星辰大海的徵途》 內容簡介 《星辰大海的徵途》是一部宏大的敘事史詩,它以人類探索宇宙的漫長旅程為主綫,深刻描繪瞭人類文明在浩瀚星海中的崛起、奮鬥與夢想。本書並非一部枯燥的科學百科,而是將科學的嚴謹與文學的想象完美融閤,通過生動的人物故事、跌宕起伏的情節,以及對未來社會形態的哲學思考,帶領讀者一同體驗那段波瀾壯闊的星際探險。 故事的開端,並非一蹴而就的輝煌。在遙遠的未來,地球資源瀕臨枯竭,人類文明麵臨著前所未有的危機。正是這份生存的危機感,激發瞭人類內心深處對未知的好奇與探索的渴望。故事聚焦於第一批肩負著全人類希望的探險傢們,他們乘坐著簡陋卻充滿信念的飛船,踏上瞭前往未知星係的徵程。這趟旅程充滿瞭未知與危險,他們需要麵對極端環境的考驗,與宇宙中的未知生命體擦肩而過,還要剋服自身的情感睏擾與群體內部的分歧。 本書的主角群體並非單一的英雄式人物,而是由一群性格迥異、背景各異的科學傢、工程師、宇航員、甚至是藝術傢和哲學傢組成。他們每個人都帶著各自的使命、夢想和過往,在共同的目標下匯聚。例如,冷峻而充滿智慧的指揮官艾莉亞,她背負著拯救族人的重擔,決策果斷卻也時常在人性的邊緣掙紮;沉默寡言但技術精湛的工程師凱文,他用精密的計算和不懈的努力,將飛船的每一個零件打磨到極緻,成為團隊最堅實的後盾;還有充滿理想主義的年輕科學傢莉拉,她對宇宙生命充滿敬畏與好奇,她的發現往往能為團隊帶來意想不到的轉機。 隨著故事的深入,《星辰大海的徵途》逐漸展開瞭一幅幅瑰麗的宇宙畫捲。讀者將跟隨主角們穿越色彩斑斕的星雲,目睹行星誕生與毀滅的壯麗奇觀,探索充滿神秘能量的黑洞邊緣,甚至與擁有高度智慧的外星文明進行第一次接觸。這些外星文明的設計,充滿瞭作者的想象力,它們有的形態奇特,有的文明程度遠超人類,有的則與人類的生存方式截然不同,每一次的相遇都引發瞭主角們對生命、宇宙以及人類自身存在意義的深刻反思。 本書不僅僅是對外在宇宙的探索,更是對人類內在精神的挖掘。在漫長而孤獨的星際航行中,角色們麵臨著巨大的心理壓力。離彆的傷痛、對傢園的思念、對未知的恐懼,以及在極端環境下爆發的人性弱點,都被刻畫得淋灕盡緻。故事中充斥著關於勇氣、犧牲、閤作與背叛的情節,這些情感的糾葛使得人物形象更加豐滿立體,也讓讀者在緊張刺激的太空冒險中,感受到人性的復雜與光輝。 《星辰大海的徵途》並非簡單地描繪科技的進步,而是深入探討瞭科技發展與人類文明演進之間的關係。當人類掌握瞭能夠跨越星際的技術時,隨之而來的倫理道德問題、社會結構的變化、以及新的社會矛盾,都得到瞭細緻的展現。例如,當人類發現新的宜居星球時,如何進行資源分配?當與更高級文明交流時,如何保持自身的文化獨立性?當個體擁有瞭前所未有的能力時,如何約束和引導?這些都是本書試圖引發讀者思考的深刻議題。 本書最令人稱道之處在於其宏大的世界觀設定和精巧的敘事結構。作者花費瞭大量篇幅構建瞭一個真實可信的宇宙體係,包括恒星的演化、行星的形成、黑洞的物理規律,以及各種奇特的天體現象,都經過瞭嚴謹的科學考量,卻又不失文學的浪漫色彩。同時,故事在主綫劇情之外,穿插瞭關於地球文明過往的曆史片段,以及對不同文明發展路徑的假設,這些旁枝末節並非纍贅,而是共同構成瞭本書豐富而多層次的內涵。 《星辰大海的徵途》通過對未來人類命運的暢想,傳遞瞭一種積極嚮上、勇於進取的精神。它鼓勵人們不畏艱難,勇敢追尋心中的夢想,即使麵對浩瀚宇宙的未知與渺小,也要堅持探索的步伐。這本書提醒我們,人類文明的未來,並非僅限於一方水土,而是無限的星辰大海。它是一部關於希望、關於勇氣、關於探索永無止境的偉大頌歌。 在閱讀本書的過程中,讀者會經曆一次深刻的心靈洗禮。從對宇宙的敬畏,到對生命的思考,再到對人類自身潛力的挖掘,每一次翻頁都意味著一次新的發現和一次新的啓迪。《星辰大海的徵途》不僅僅是一本關於太空冒險的小說,它更是一部關於人類文明未來走嚮的預言,一部關於個體與集體、關於渺小與偉大、關於已知與未知的哲思錄。它將帶領讀者展開一場超越時空的思想旅行,在那裏,每一個星辰都閃耀著人類不屈不撓的智慧與夢想的光芒。 本書適閤所有對宇宙、對未來、對人類文明以及對宏大敘事感興趣的讀者。它將以其引人入勝的情節、深刻的思想內涵、以及令人震撼的想象力,帶給讀者一次難忘的閱讀體驗,激發讀者對宇宙更深層次的探索欲望,以及對人類自身價值的重新審視。它是一扇通往無限可能的窗戶,邀請每一位讀者,與書中人物一同,踏上這場意義非凡的星辰大海徵途。

著者簡介

威廉•H•麥加菲,美國著名教育傢。1800年齣生於賓夕法尼亞州,1826年畢業於華盛頓大學傑斐遜學院。在數十年教育生涯中,他曾擔任過邁阿密大學語言學教授,俄亥俄大學校長。自1845年開始任弗吉尼亞大學道德哲學教授。他還幫助組建瞭俄亥俄州公立學校體係。

早在19世紀初期,麥加菲就意識到,應該給那些孤獨的墾荒者和歐洲移民的後代提供普遍的教育,於是他利用自己作為演講傢與教育工作者的天賦,開始為孩子們編寫係列教材。這套教材共7冊,從學齡前至第6年級。他前後花費瞭20多年的時間纔完成全套教材的編寫。這套教材麵世後就被美國很多學校選為課本。在75年間銷量高達1.22億,直到今天仍以各種版本流行於西方,被美國《齣版周刊》評為“人類齣版史上第三大暢銷書”,對美國青年的心靈塑造與道德培養産生瞭史無前例的影響。

William Holmes McGuffey (September 23, 1800 – May 4, 1873) was an American professor and college president who is best known for writing the McGuffey Readers, one of the nation's first and most widely used series of textbooks. It is estimated that at least 122 million copies of McGuffey Readers were sold between 1836 and 1960, placing its sales in a category with the Bible and Webster's Dictionary.

He was born the son of Alexander and Anna (Holmes) McGuffey near Claysville in Washington County, Pennsylvania, which is 45 miles southwest of Pittsburgh. In 1802 the McGuffey family moved further out into the frontier at Tuscarawas County, Ohio. He attended country school, and after receiving special instruction at Youngstown, he attended Greersburg Academy in Darlington, Pennsylvania. Afterwards, he attended and graduated from Pennsylvania's Washington College, where he became an instructor.

He was close friends with Washington College's President Andrew Wylie and lived in Wylie's house for a time; they often would walk the 3 miles to Washington College together.

McGuffey's house in OxfordMcGuffey left Washington College in 1826 to become a professor at Miami University in Oxford, Ohio. A year later in 1827, he was married to Harriet Spinning of Dayton, Ohio, with whom he had five children. In 1829, he was ordained at Bethel Chapel as a minister in the Presbyterian Church. It was in Oxford that he created the most important contribution of his life: The McGuffey Readers. His books sold over 122 million copies. He was very fond of teaching and children as he geared the books toward a younger audience.

In 1836, he left Miami to become president of Cincinnati College, where he also served as a distinguished teacher and lecturer. He left Cincinnati in 1839 to become the 4th president of Ohio University, which he left in 1843 to become president of Woodward College (really a secondary school) in Cincinnati.

In 1845, McGuffey moved to Charlottesville, Virginia where he became Professor of Philosophy at the University of Virginia. A year after his first wife Harriet died in 1850, he married Miss Laura Howard, daughter of Dean Howard of the University of Virginia, in 1851. McGuffey is buried in the university burial ground, in Charlottesville, Virginia. The School of Education at Miami University is housed in McGuffey Hall which is named for him and his home in Oxford is a National Historic Landmark offering tours on weekdays.

圖書目錄

LESSON 1 THE GOOD READERLESSON 2 THE BLUEBELLLESSON 3 THE GENTLE HANDLESSON 4 THE GRANDFATHERLESSON 5 A BOY ON A FARMLESSON 6 THE SINGING LESSONLESSON 7 DO NOT MEDDLELESSON 8 WORKLESSON 9 THE MANIACLESSON 10 ROBIN REDBREASTLESSON 11 THE FISH I DIDN’T CATCHLESSON 12 IT SNOWSLESSON 13 RESPECT FOR THE SABBATH REWARDEDLESSON 14 THE SANDS O’ DEELESSON 15 SELECT PARAGRAPHSLESSON 16 THE CORN SONGLESSON 17 THE VENOMOUS WORMLESSON 18 THE FESTAL BOARDLESSON 19 HOW TO TELL BAD NEWSLESSON 20 THE BATTLE OF BLENHEIMLESSON 21 “I PITY THEM”LESSON 22 AN ELEGY ON MADAM BLAIZELESSON 23 KING CHARLES II AND WILLIAM PENNLESSON 24 WHAT I LIVE FORLESSON 25 THE RIGHTEOUS NEVER FORSAKENLESSON 26 ABOU BEN ADHEMLESSON 27 LUCY FORESTERLESSON 28 THE REAPER AND THE FLOWERSLESSON 29 THE TOWN PUMPLESSON 30 GOOD NIGHTLESSON 31 AN OLD-FASHIONED GIRLLESSON 32 MY MOTHER’S HANDSLESSON 33 THE DISCONTENTED PENDULUMLESSON 34 THE DEATH OF THE FLOWERSLESSON 35 THE THUNDERSTORMLESSON 36 APRIL DAYLESSON 37 THE TEA ROSELESSON 38 THE CATARACT OF LODORELESSON 39 THE BOBOLINKLESSON 40 ROBERT OF LINCOLNLESSON 41 REBELLION IN MASSACHUSETTS STATE PRISONLESSON 42 FAITHLESS NELLY GRAYLESSON 43 THE GENEROUS RUSSIAN PEASANTLESSON 44 FORTY YEARS AGOLESSON 45 MRS. CAUDLE’S LECTURELESSON 46 THE VILLAGE BLACKSMITHLESSON 47 THE RELIEF OF LUCKNOWLESSON 48 THE SNOWSTORMLESSON 49 BEHIND TIMELESSON 50 THE OLD SAMPLERLESSON 51 THE GOODNESS OF GODLESSON 52 MY MOTHERLESSON 53 THE HOUR OF PRAYERLESSON 54 THE WILLLESSON 55 THE NOSE AND THE EYESLESSON 56 AN ICEBERGLESSON 57 ABOUT QUAILLESSON 58 THE BLUE AND THE GRAYLESSON 59 THE MACHINIST’S RETURNLESSON 60 MAKE WAY FOR LIBERTYLESSON 61 THE ENGLISH SKYLARKLESSON 62 HOW SLEEP THE BRAVELESSON 63 THE RAINBOWLESSON 64 SUPPOSED SPEECH OF JOHN ADAMSLESSON 65 THE RISINGLESSON 66 CONTROL YOUR TEMPERLESSON 67 WILLIAM TELLLESSON 68 WILLIAM TELL (CONCLUDED)LESSON 69 THE CRAZY ENGINEERLESSON 70 THE HERITAGELESSON 71 NO EXCELLENCE WITHOUT LABORLESSON 72 THE OLD HOUSE CLOCKLESSON 73 THE EXAMINATIONLESSON 74 THE ISLE OF LONG AGOLESSON 75 THE BOSTON MASSACRELESSON 76 DEATH OF THE BEAUTIFULLESSON 77 SNOW FALLINGLESSON 78 SQUEERS’S METHODLESSON 79 THE GIFT OF EMPTY HANDSLESSON 80 CAPTURING THE WILD HORSELESSON 81 SOWING AND REAPINGLESSON 82 TAKING COMFORTLESSON 83 CALLING THE ROLLLESSON 84 TURTLE SOUPLESSON 85 THE BEST KIND OF REVENGELESSON 86 THE SOLDIER OF THE RHINELESSON 87 THE WINGED WORSHIPERSLESSON 88 THE PEEVISH WIFELESSON 89 THE RAINY DAYLESSON 90 BREAK, BREAK, BREAKLESSON 91 TRANSPORTATION AND PLANTING OF SEEDSLESSON 92 SPRING AGAINLESSON 93 RELIGION THE ONLY BASIS OF SOCIETYLESSON 94 ROCK ME TO SLEEPLESSON 95 MAN AND THE INFERIOR ANIMALSLESSON 96 THE BLIND MEN AND THE ELEPHANTLESSON 97 A HOME SCENELESSON 98 THE LIGHT OF OTHER DAYSLESSON 99 A CHASE IN THE ENGLISH CHANNELLESSON 100 BURIAL OF SIR JOHN MOORELESSON 101 LITTLE VICTORIESLESSON 102 THE CHARACTER OF A HAPPY LIFELESSON 103 THE ART OF DISCOURAGEMENTLESSON 104 THE MARINER’S DREAMLESSON 105 THE PASSENGER PIGEONLESSON 106 THE COUNTRY LIFELESSON 107 THE VIRGINIANSLESSON 108 MINOT’S LEDGELESSON 109 HAMLETLESSON 110 DISSERTATION ON ROAST PIGLESSON 111 A PEN PICTURELESSON 112 THE GREAT VOICESLESSON 113 A PICTURE OF HUMAN LIFELESSON 114 A SUMMER LONGINGLESSON 115 FATELESSON 116 THE BIBLE THE BEST OF CLASSICSLESSON 117 MY MOTHER’S BIBLE
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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這本書的閱讀體驗,很大程度上得益於作者那股不矯飾、不張揚的敘事風格。它就像一位經驗豐富的老者,坐在壁爐旁,娓娓道來,沒有絲毫的故作高深或故作親昵。文字的節奏感把握得爐火純青,時而如潺潺流水般平緩舒緩,引人進入沉思;時而又像驟然的鼓點般有力,將關鍵信息擲到讀者麵前。我特彆欣賞作者在處理那些敏感或存在爭議的話題時所錶現齣的中立與剋製。他隻是鋪陳事實、展示觀點,然後將判斷的權力完全交給瞭讀者。這種對讀者的充分信任,在當下的閱讀環境中顯得尤為珍貴。通篇讀下來,感受不到任何強行的說教或灌輸,更多的是一種思想上的碰撞與啓發。這種風格的魅力就在於其“自然而然”,它不試圖取悅你,也不試圖說服你,它隻是誠實地呈現它所理解的世界,讓讀者在不設防的狀態下,不知不覺地被其強大的內在邏輯所吸引和說服。

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這本書的內容組織邏輯嚴密,層層遞進,展現齣極高的學術水準。初讀幾頁,我就被作者對於某個核心概念的界定和闡述方式所深深吸引。它沒有采用那種教科書式的枯燥說教,而是通過一係列精心挑選的、具有代錶性的案例進行剖析,讓抽象的理論變得具象可感。尤其是其中對於某一特定曆史時期的文學思潮的梳理,作者巧妙地避開瞭陳舊的定論,而是深入挖掘瞭那些被主流敘事所忽略的“邊緣聲音”,使得原本熟悉的概念煥發齣新的生命力。閱讀過程中,我發現自己頻繁地需要停下來,不是因為看不懂,而是因為那些觀點過於精闢,需要時間去消化和反思。作者的語言駕馭能力也令人驚嘆,他能夠在保持專業性的同時,運用富有畫麵感的描述性語言,將復雜的思想脈絡清晰地勾勒齣來。這種“講故事”式的學術錶達,極大地降低瞭閱讀門檻,讓即便是初次接觸該領域的讀者也能迅速抓住重點。整體來看,這本書的知識密度非常高,但又處理得絲毫不覺纍贅,這是非常高明的編撰功力體現。

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這本書的選材範圍之廣,著實讓我感到有些意外和驚喜。我原本以為它會局限於某個特定的時間段或地域,但事實證明,作者的視野是橫跨瞭多個領域和時空的。書中引用的資料來源駁雜而權威,從古典文獻的晦澀解讀,到當代新興媒體的現象分析,都能找到恰當的論據支撐。尤其值得稱道的是,作者對不同文化背景下文本的對比分析,展現瞭他深厚的跨文化視野。他能夠穿梭自如於不同的文化語境之間,挖掘齣看似無關事物之間深層的共性與差異。這種海納百川的選材策略,極大地豐富瞭閱讀的層次感,每一次翻頁都像是在進行一次知識的“探險”。對於那些希望拓展閱讀邊界、不滿足於單一知識體係的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個極佳的平颱。它教會我的不僅僅是知識點,更重要的是一種整閤碎片化信息、建立宏觀認知框架的能力。

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這本書最打動我的地方,在於它對“人”的關注始終未曾偏離。盡管其中包含瞭大量關於理論、曆史或文本的論述,但一切的探討最終都迴歸到瞭對個體經驗和人性復雜性的探究上。作者似乎對人類情感的微妙之處有著近乎直覺的敏銳度。在描述一個宏大的曆史事件時,他總能精準地捕捉到其中某個小人物在特定情境下的掙紮、選擇與微光。這種由宏觀切入微觀,再由微觀反觀宏觀的敘事手法,讓冰冷的知識充滿瞭溫度。它讓我們意識到,任何偉大的思想或變遷,最終都是由無數個具體的人所共同塑造的。讀完最後一章,留下的不是知識點的滿足感,而是一種對生命境遇的深刻共鳴與理解的提升。這本書,與其說是一本教人知識的書,不如說是一本教人如何去“感受”和“理解”這個復雜世界的指南,它的價值已經超越瞭單純的學術範疇,進入瞭人文關懷的層麵。

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這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種略帶磨砂質感的紙張,觸感溫潤,不同於市麵上常見的亮麵覆膜,顯得低調而有品位。主色調是那種沉靜的灰藍色,配上燙金的書名和作者信息,在光綫下會泛齣低調的光澤,非常典雅。字體選擇上,正文采用瞭宋體,清晰易讀,字號大小也把握得恰到好處,即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。排版方麵,行距和段落間距的處理非常人性化,每頁的內容量適中,留白充足,這使得整本書在視覺上非常舒展、透氣。側邊書脊的膠裝牢固,翻開時書頁平整度高,這對於經常需要查閱和做筆記的讀者來說,簡直是福音。裝幀上的用心程度,從側麵反映齣齣版方對內容質量的自信與尊重。可以說,在如今這個快餐式閱讀盛行的時代,能擁有一本如此注重細節和質感的實體書,本身就是一種享受。它不僅僅是一本書,更像是一件可以收藏的藝術品,每次翻開,都能感受到印刷工藝帶來的那種厚重與踏實感,這點比那些內容再好也隻是紙張堆砌的電子書要強上韆倍。

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