The Economics Anti-Textbook

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出版者:Zed Books
作者:Rod Hill
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2010-3-15
价格:USD 35.00
装帧:Paperback
isbn号码:9781842779392
丛书系列:
图书标签:
  • 经济学
  • economics
  • 经济
  • anti
  • 选题A
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  • 另类经济学
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  • 非主流经济学
  • 经济学史
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  • 社会科学
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具体描述

Mainstream textbooks present economics as an objective science free from value judgements; that settles disputes relatively easily by testing hypotheses; that applies a settled body of principles; and contains policy prescriptions supported by a consensus of professional opinion. The Anti-Textbook argues that this is a myth - one which is not only dangerously misleading but also bland and boring. zchallenges the mainstream textbooks' assumptions, arguments, models and evidence. It puts the controversy and excitement back into economics to reveal a fascinating and a vibrant field of study - one which is more an 'art of persuasion' than it is a science.

The Anti-Textbook's chapters parallel the major topics in the typical text. They begin with a boiled-down account of them before presenting an analysis and critique. Drawing on the work of leading economists, the Anti-Textbook lays bare the blind spots in the texts and their sins of omission and commission. It shows where hidden value judgements are made and when contrary evidence is ignored. It shows the claims made without any evidence and the alternative theories that aren't mentioned. It shows the importance of power, social context, and legal framework.

《经济学反教科书》是一本以颠覆传统经济学叙事、引导读者独立思考为宗旨的著作。它并非一本传统的、充斥着枯燥模型和抽象理论的入门读物,而是旨在揭示经济学背后隐藏的假设、意识形态以及其在现实世界中的局限性。本书通过深入浅出的方式,挑战那些被奉为圭臬的经济学原理,鼓励读者以批判性的眼光审视经济现象,并探索替代性的理解框架。 本书的初衷在于,许多所谓的“经济学常识”并非普适真理,而是特定历史时期、特定社会文化背景下形成的产物。传统经济学教科书往往倾向于将经济学描绘成一门精确的科学,但作者认为,经济学本质上是一门社会科学,其研究对象是复杂且不断变化的人类行为和社会系统。因此,任何试图用一套僵化的模型来解释一切经济现象的做法,都可能导致对现实的片面理解甚至误导。 《经济学反教科书》并不回避那些在主流经济学中被边缘化或忽视的视角。它会深入探讨经济学理论的历史演变,追溯不同思想流派的兴衰,并分析它们是如何受到权力结构、意识形态和利益集团的影响。例如,本书可能会追溯供给侧经济学如何悄然兴起,以及其背后的理论基础与现实效果的差异。又或者,它会审视新古典经济学中“理性人”假设的有效性,并提出质疑,认为人类的行为受到情感、偏见、社会规范等多重因素的影响,远非简单的成本效益计算所能概括。 在内容方面,本书将从多个维度对传统经济学提出挑战。 首先,关于“稀缺性”这一核心概念,本书不会仅仅停留在资源有限的简单定义上。它会深入探讨,我们所理解的“稀缺性”在多大程度上是由社会和政治因素塑造的。例如,某些资源之所以显得稀缺,是否与生产、分配和消费方式的不合理有关?是否存在人为制造的稀缺,以抬高价格或维持某种经济秩序?本书将鼓励读者思考,如果生产和分配方式发生根本性改变,我们对稀缺性的认知是否会随之转变。 其次,在“供求关系”方面,本书会超越简单的价格波动分析。它将深入探讨,在现实世界中,供求关系是如何被信息不对称、市场势力、广告营销以及政策干预所扭曲的。例如,在劳动力市场上,为什么工资水平不能简单地由供求关系决定?为什么工会、最低工资法、以及企业对劳动力市场的掌控会显著影响供求的动态?在消费品市场,品牌溢价、消费者忠诚度以及垄断竞争如何使得供求理论的预测力大打折扣?本书将展示,理解这些“噪音”对于真正理解价格形成至关重要。 再者,关于“市场效率”的讨论,本书将持有审慎的态度。传统经济学倾向于认为,在完全竞争的市场中,资源配置是最有效的。然而,本书将详细剖析市场失灵的种种表现,例如外部性(正外部性和负外部性)、公共物品、信息不对称以及寻租行为。更重要的是,它将探讨,即便在理论上能够达到“效率”,这种效率是否也可能以牺牲公平、环境可持续性或社会福祉为代价。例如,金融市场的过度金融化,虽然在短期内可能带来某些“效率”,但却可能引发系统性风险,对实体经济造成巨大损害。 “理性选择理论”是经济学中的基石之一,但本书将对其提出深刻质疑。它将引入行为经济学的洞见,展示人类决策中的认知偏差、情感驱动以及社会影响。例如,禀赋效应、锚定效应、损失厌恶等心理现象,都表明人类并非如模型所设定的那样“理性”。本书将鼓励读者反思,当经济政策的设计依赖于“理性人”的假设时,其结果可能与预期大相径庭。 本书还将对“增长”的概念进行批判性审视。在传统经济学中,经济增长常常被视为衡量进步的主要指标。然而,《经济学反教科书》将探讨,这种增长是以什么为代价实现的?它是否导致了环境恶化、资源枯竭、贫富差距拉大?本书将介绍替代性的增长观,例如可持续发展、绿色经济以及以福祉为导向的经济模式,鼓励读者思考,一个真正繁荣的社会,其衡量标准不应仅仅是GDP的增长。 此外,本书还会深入探讨“分配”问题。传统经济学常常将收入分配视为市场运行的自然结果,但本书将揭示,分配的背后是权力、制度和历史因素的综合作用。它将分析税收政策、福利制度、以及劳资关系如何深刻影响财富的分配格局。通过分析不同国家和历史时期的分配模式,本书将揭示,公平的分配并非市场会自动实现的“副产品”,而是需要积极的政策干预和社会选择。 《经济学反教科书》还会触及一些在主流经济学中较少被提及但至关重要的议题。例如,它可能会讨论“非市场价值”,如家庭劳动、社区互助、以及生态系统服务,并探讨如何将这些价值纳入经济分析的范畴。它还会审视全球化和国际经济关系中的权力不对等,分析国际贸易规则、金融机构以及跨国公司如何塑造全球经济的格局。 本书的写作风格力求生动活泼,避免使用晦涩难懂的专业术语。作者将大量引用历史案例、现实事件和有趣的哲学思辨,将经济学理论与日常生活紧密联系起来。例如,在讨论消费者选择时,可能会分析广告如何操纵欲望;在讨论宏观经济政策时,可能会回顾历史上的经济危机及其应对之道。 总之,《经济学反教科书》的目标是赋予读者一种全新的经济学视角。它不是要否定经济学作为一门学科的价值,而是要对其进行“去神秘化”,揭示其背后的人文维度和社会维度。本书希望能够激发读者对经济学产生好奇心,鼓励他们独立思考,挑战既定的观念,并最终能够运用更全面、更深刻的经济学智慧来理解和改造世界。它是一本为那些对“标准答案”感到厌倦,渴望更真实、更具批判性的经济学理解的读者准备的书。它邀请读者踏上一段探索之旅,重新认识经济学的本质,并发现通往更公正、更可持续未来的可能性。

作者简介

目录信息

读后感

评分

这本书实际上没有标题这么夸张。 它只是揭示了大量教科书撰写人有意或无意忽略掉的事实,强烈建议与主流教材相比较着学习。 最近,我看到好多中国留学生都唯教材,对教材里的话深信不疑,这和美国人十分不同,这也可能和我们小时候的教育有关吧。可经济是一门有争议的学科,...

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这本书实际上没有标题这么夸张。 它只是揭示了大量教科书撰写人有意或无意忽略掉的事实,强烈建议与主流教材相比较着学习。 最近,我看到好多中国留学生都唯教材,对教材里的话深信不疑,这和美国人十分不同,这也可能和我们小时候的教育有关吧。可经济是一门有争议的学科,...

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这本书实际上没有标题这么夸张。 它只是揭示了大量教科书撰写人有意或无意忽略掉的事实,强烈建议与主流教材相比较着学习。 最近,我看到好多中国留学生都唯教材,对教材里的话深信不疑,这和美国人十分不同,这也可能和我们小时候的教育有关吧。可经济是一门有争议的学科,...

用户评价

评分

阅读过程中,我发现作者在叙事节奏的把控上达到了一个极高的水准。它不像许多学术著作那样平铺直叙,读起来索然无味。相反,它更像是一部精心编排的辩论赛,充满了激烈的交锋和意想不到的转折。每一章节的过渡都显得无比自然,前后的逻辑衔接得天衣无缝,但其中蕴含的思辨深度却丝毫没有减弱。比如,在讨论到市场失灵与政府干预的章节时,作者没有简单地倾向于某一方,而是通过引入多个历史情景和不同学派的观点,构建了一个多维度的分析场。这种处理方式极大地拓宽了我的视野,让我意识到经济学并非只有非黑即白的标准答案。我甚至能想象出作者在写作时的那种激情和对现有体制的质疑。这种文字中流淌出的真诚,是任何公式推导都无法替代的。它成功地将枯燥的理论辩证过程,转化成了一场引人入胜的思想冒险,让人忍不住一口气读完,然后合上书本,陷入长时间的沉思。

评分

这本书的封面设计颇具匠心,那种粗粝的质感和跳跃的色彩组合,一下子就抓住了我的眼球。我是一个对经济学教科书抱有复杂情感的读者,它们往往过于僵化,充斥着复杂的公式和脱离现实的假设。然而,这本《经济学反教科书》从一开始就预示着它将是一次截然不同的阅读体验。我尤其欣赏作者在开篇部分对传统经济学范式那种近乎“颠覆性”的批判。那种直击要害的论述,仿佛是多年来在课堂上压抑已久的不满找到了一个宣泄的出口。书中对“理性人”假设的拆解,不仅仅是学术上的反驳,更像是对我们日常生活中所见所闻的一种深刻的、带点嘲讽意味的写照。它没有急于抛出自己的理论框架,而是先把路上的障碍物一一清除,这种策略无疑是高明的。通过一系列生动的案例,它将那些抽象的经济学概念拉回到了我们生活的泥土里,让人不得不停下来重新审视那些被奉为圭臬的真理。那种感觉就像是,你以为你已经完全理解了某个领域,结果这本书像是拿着一把锋利的手术刀,精准地切开了表层,露出了下面那些令人不安却又无比真实的结构。

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这本书在结构上的安排也体现了作者深厚的功力。它并没有按照传统的“微观基础”到“宏观应用”的线性模式进行铺陈,而是采取了一种更加螺旋上升的方式。很多读者可能会被一开始那些看似松散的议题所迷惑,但随着阅读的深入,你会发现所有的线索最终都汇聚成一个宏大而连贯的整体叙事。作者巧妙地将历史、哲学、伦理学等多个学科的元素熔铸一炉,使得对“价值”和“分配”的探讨不再局限于纯粹的数学模型。例如,书中对“稀缺性”概念的重新定义,就深刻地借鉴了人类学和心理学的视角,这让整个论证体系显得异常丰满和立体。我感觉自己不是在读一本经济学著作,而是在参与一场关于人类社会组织方式的深刻对话。这种跨学科的融合,让这本书的理论框架具有极强的生命力和适应性,而不是那种一成不变、过时即弃的教条。

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总体而言,这本书带来的不仅仅是知识的更新,更重要的是一种思维模式的重塑。它迫使你放下固有的偏见,重新审视那些被我们视为“自然法则”的经济现象背后的权力博弈和历史偶然性。读完之后,我发现自己看新闻时,对财政报告和央行声明的态度都变得更加审慎和怀疑。这种“批判性后遗症”是好书独有的标志。它没有提供廉价的解决方案,而是成功地培养了一种对经济体系中不公和效率低下现象的敏感度。这本书的价值在于它提供了一种“反思的工具”,而不是一套“现成的答案”。对于任何渴望深入理解现代社会运行机制,并对现状抱有疑问的读者来说,这本作品无疑是近些年来阅读体验中最具颠覆性和启发性的体验之一,它真正做到了“反教科书”的承诺,让人耳目一新。

评分

这本书的语言风格,老实说,非常有“个性”。它带着一种不加修饰的直率,甚至偶尔会显得有些尖锐,但这恰恰是其魅力所在。在很多关于宏观经济政策的分析部分,作者毫不留情地揭示了权力结构如何扭曲经济运行的真相。我尤其欣赏它那种勇于挑战既得利益集团的姿态,读起来让人感到一种久违的痛快淋漓。它使用的比喻往往非常形象且具有冲击力,比如将金融衍生品比作某种“精美的陷阱”,或是将通货膨胀描述成一种“隐形的税收”。这种接地气的表达,使得原本高高在上的经济学理论变得触手可及,同时也极大地降低了非专业读者的理解门槛。这使得我这个并非经济学专业背景的人,也能清晰地把握住作者的论点,并且对其背后的社会意图产生强烈的共鸣。它成功地将批判性思维植入了阅读体验的核心。

评分

还是过于理论不实际,不过倒是有好的反驳点,不过都是引用。一般。

评分

:无

评分

:无

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还是过于理论不实际,不过倒是有好的反驳点,不过都是引用。一般。

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不是说观点有什么问题,但是写的不好

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