快捷英语 阅读理解与完形填空周周练 河北专版 七年级上

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页数:80
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出版时间:2010-9
价格:14.00元
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isbn号码:9787512307896
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具体描述

《快捷英语·阅读理解与完形填空周周练(河北专版)(7年级上)》特色:专版专做,涵盖河北省中考热点题型、《快捷英语·阅读理解与完形填空周周练(河北专版)(7年级上)》立足课改,以河北省中考考试说明为基点,锁定本地区热点题型,对必考内容进行整合、拓展和提升,所有选材都集中体现课改精神和难度系数,有助于本地区的师生使用。

专题专练,体现“阅读理解+完形填空+任务型阅读”的组合阅读概念,综合提高学生阅读能力和应考能力

《快捷英语·阅读理解与完形填空周周练(河北专版)(7年级上)》的编写体现“阅读理解+完形填空+任务型阅读”的组合阅读概念,在编写的过程中按题型的难易程度合理编排,通过浓郁的时代感、包罗万象的题材、规范的语言和最新命题走向的设题方式等让学生在训练的过程中了解世界、学习英语知识,从而达到总结解题规律、升华解题技巧的目的,综合提高学生的阅读能力。

精练精析,选材经典,设题精准

《快捷英语·阅读理解与完形填空周周练(河北专版)(7年级上)》联合河北省各地区和全国各地知名教考专家与教学一线教师精心编写。在编写的过程中,作者深入研究题型的分布和题量的设置,紧扣题型特点,深度剖析,严格把关,精选试题,原创新题,做到试题设置精准、难易搭配合理、解析准确到位,将最新考试信息和训练有机地结合在一起。

快速精进,英语畅游:七年级上学期阅读与完形填空专项突破 本书专为河北省七年级上学期的英语学习者量身打造,旨在通过系统性的周周训练,全面提升学生的英语阅读理解能力与完形填空技巧。不同于泛泛而谈的综合性教材,本书聚焦于这两项核心技能的深度打磨,力求让每一位使用者在短时间内实现显著的进步。 一、 精准定位,紧扣课标,夯实基础 本书的编写紧密围绕河北省七年级上学期英语课程标准展开。我们深入研究了现行初中英语教材的词汇、语法和篇章结构,确保题目难度、内容深度与教学进度高度契合。每一道练习题都经过精心设计,旨在巩固学生在课堂上所学的知识点,并将其转化为实际的解题能力。 词汇维度: 针对七年级上学期学生需要掌握的重点词汇和短语,本书设计了多种形式的练习。阅读理解篇章的选材均包含核心词汇,通过语境理解帮助学生巩固记忆。完形填空部分则侧重于词汇辨析、同义词替换以及固定搭配,让学生在填空中深刻理解词汇的用法。 语法维度: 基础语法是理解句子结构、把握篇章含义的关键。本书在阅读理解中,通过设计不同句子结构的考查,引导学生分析从句、非谓语动词等常见语法现象。完形填空部分更是重点考查名词、代词、动词时态语态、形容词副词的正确选用,以及介词、连词的搭配使用,让学生在实践中熟练运用语法规则。 篇章结构与逻辑: 英语文章的流畅性和连贯性离不开清晰的篇章结构。本书在阅读理解部分,精选了话题多样、结构清晰的文章,包含记叙文、说明文、描写文等,训练学生识别段落主题句、理解句子间逻辑关系(如因果、并列、转折等),从而把握文章的整体脉络。完形填空则通过语境的连贯性,要求学生根据上下文的逻辑关系选择最恰当的词语,提升对语篇连贯性的感知能力。 二、 题型多样,难度循序渐进,激发学习兴趣 为了最大程度地激发学生的学习兴趣,并帮助他们循序渐进地掌握技能,本书在题型设计上力求丰富多样,难度梯度合理。 阅读理解篇: 细节查找题: 考查学生对文章具体信息的提取能力,如人物、时间、地点、事件等。 主旨大意题: 训练学生把握文章中心思想和段落主旨的能力。 推理判断题: 引导学生根据文章提供的信息进行合理推断,理解作者的隐含意思。 词义猜测题: 培养学生在语境中推测生词含义的能力,是阅读中的重要技能。 观点态度题: 考查学生理解作者对某一事物或观点的看法和态度。 篇章结构题: 分析文章的组织方式,理解各段落之间的关系。 特殊题型: 如图文匹配、信息匹配等,增加阅读的趣味性和挑战性。 完形填空篇: 词义辨析: 区分近义词、易混词的用法差异。 固定搭配: 掌握常见的词组、短语及固定句式。 语法填空: 考查动词、名词、形容词、副词等的正确形式。 介词/连词选择: 根据上下文的逻辑关系选择最恰当的介词或连词。 情景推理: 在特定情境下,根据语境选择符合逻辑和情感的词语。 篇章连贯性: 强调词语在句子之间、段落之间的衔接作用。 本书的难度设计遵循“由易到难,由简到繁”的原则。每四周为一个训练周期,每个周期的练习难度会逐步提升,题目类型也会更加丰富。学生可以从基础的细节理解和简单词汇填空开始,逐步挑战更复杂的推理判断和篇章连贯性考查,从而建立自信,不断突破自我。 三、 注重方法指导,培养自主学习能力 本书不仅提供练习题,更重要的是,我们注重方法的传授,引导学生掌握高效的学习策略,培养自主学习的能力。 阅读理解方法指导: “扫读”与“精读”结合: 教授学生如何快速浏览文章,抓住文章大意,再针对性地进行精读,找到关键信息。 首句、末句原则: 引导学生关注段落的首句和末句,它们往往是理解段落主题的关键。 关键词定位法: 如何根据题目中的关键词,快速在文章中找到对应信息。 排除法与推断法: 在选项分析中,教授学生如何排除干扰项,以及如何进行合理的逻辑推断。 语境猜词法: 详细讲解利用上下文线索,如同义词、反义词、比喻、解释等,推测生词含义的方法。 完形填空方法指导: “通读全文,把握主旨”: 强调在填空前,先完整阅读一遍文章,了解故事梗概或内容主旨,这是正确填空的基础。 “先易后难,逐句突破”: 遇到较难的空缺时,可以先跳过,从容易的句子入手,逐步建立语境。 “语法先行,意义跟进”: 结合语法规则(如动词时态、名词单复数等)和词义理解(如词语褒贬、感情色彩等),综合判断。 “上下文呼应,逻辑连贯”: 注重词语在句子之间、段落之间的逻辑联系,确保填入的词语符合语篇的连贯性。 “固定搭配和惯用语”: 积累和运用常见的词组和短语,能有效提高填空准确率。 在每章的起始部分,我们会简要介绍本章的重点考查内容和相应的学习方法。此外,在练习题的后面,我们提供了详细的答案解析。这些解析不仅告知学生正确答案,更重要的是,详细阐述了为什么选择这个答案,以及其他选项错误的原因。这种深入的解析,能帮助学生发现自己的薄弱环节,纠正错误思路,并从中学习到解题技巧。 四、 精心选材,贴近生活,激发学习动力 本书的阅读材料选择广泛,涵盖了中学生感兴趣的校园生活、课外活动、人物故事、科普知识、环境保护、文化习俗等多个方面。这些材料不仅语言地道,更贴近七年级学生的认知水平和生活经验,能够有效激发他们的阅读兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。 完形填空的文章同样经过精心筛选,题材丰富,故事性强,力求让学生在填空的过程中,仿佛在阅读一篇篇精彩的小故事,从而减少对枯燥练习的排斥感。 五、 科学编排,周周练,高效巩固 本书采用“周周练”的模式,将学习内容分解为每周的训练任务。这种科学的编排方式,可以帮助学生养成规律的学习习惯,将学习压力分散到每一周,避免了临时抱佛脚的低效学习。 每周训练: 每周的练习包含一定数量的阅读理解和完形填空题目,题目类型和难度会根据学习进度进行调整。 周期性复习: 每四周为一个训练周期,周期末会设置一次综合性检测,帮助学生回顾和巩固前四周的学习内容,及时查漏补缺。 进度跟踪: 学生可以通过完成每周的练习,清晰地看到自己的学习进度和能力提升情况,从而获得持续的学习动力。 本书特色总结: 内容高度契合: 紧扣河北省七年级上学期英语教学大纲和教材。 技能聚焦: 专注于阅读理解和完形填空两大核心技能的专项训练。 方法指导: 传授实用的解题方法和学习策略,培养自主学习能力。 题型丰富: 涵盖多种题型,满足不同层次的学习需求。 难度循序渐进: 科学的难度设计,帮助学生稳步提升。 选材新颖: 内容贴近生活,激发学习兴趣。 解析详尽: 深入分析答案,帮助学生巩固知识,纠正误区。 周周练模式: 养成良好学习习惯,高效巩固。 通过本书系统的训练,我们相信每一位七年级的英语学习者都能有效提升阅读理解的深度和广度,掌握完形填空的技巧,在英语学习的道路上迈出坚实而自信的步伐,最终实现“阅读无障碍,填空无烦恼”的学习目标。

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读后感

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用户评价

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我最近尝试用这本练习册来辅导孩子,发现它的难度设置非常有层次感。一开始的单元测试,题目相对基础,主要考察学生对课本基础知识的掌握情况,很适合用来做阶段性回顾和查漏补缺。随着章节的深入,阅读理解的篇幅逐渐加长,文章的逻辑结构也变得复杂起来,开始出现推理判断和主旨概括这类能力要求更高的题目。完形填空的设计更是巧妙,空隙处的选项往往设置了强烈的干扰项,迫使学生不仅要考虑词汇的词性,更要结合上下文的语境和逻辑关系来做出选择,这极大地锻炼了学生“吃透”文章的能力,而不是仅仅靠“猜”。对于我们家长来说,它附带的答案解析部分也是一个亮点,不仅仅给出了正确选项,还对每一个选项错在哪里进行了详细的分析,这样的深度解析对于我们辅导者来说,无疑是省去了大量的自行研究时间。

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我个人对这套书的“周周练”模式感到非常赞赏,这体现了一种非常现代和科学的学习理念。它将一整个学期的学习任务拆解成了可执行、可量化的每周小目标。学生每天只需要投入固定的、不会造成太大压力的学习时间,就能持续地接触和巩固知识点,有效避免了“考前突击”带来的学习效率低下和知识遗忘快的问题。这种持续性的、低强度的重复训练,恰恰是语言学习中最需要的“温故而知新”。我发现,我的孩子不再把英语学习视为一个巨大的、遥不可及的任务,而是分解成了一个个小的关卡,每完成一周的练习,都会带来即时的成就感,从而形成正向的学习反馈回路。这种节奏感和持续性,是很多一年一次性的大部头复习资料所无法比拟的。

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从一个家长的角度来看,选择教辅材料最关键的还是看它是否能真正激发孩子的自主学习潜能。这本书在这一点上做得相当不错。它的设计逻辑仿佛在引导学生主动去思考,而不是被动地接受答案。例如,在阅读文章后,它会设置一些开放性的讨论问题,这些问题需要学生不仅仅停留在理解字面意思,还需要进行情感代入和观点输出。虽然这部分内容没有直接给出标准答案,但这种引导性的提问极大地激发了我孩子的好奇心,他会主动去查阅相关的背景资料,甚至会和我讨论文章中人物的选择是否合理。这种由内而外的好奇心和求知欲的激发,比死记硬背知识点重要得多。总而言之,这套书不仅仅是练习册,更像是一个温和的、鼓励探索的学习伙伴。

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作为一名资深一线教师,我对市面上教辅材料的实用性和有效性非常看重。这本针对河北地区的七年级上册用书,明显体现了对地方教材版本的深度研究和贴合。它的选文风格和难度梯度,与我们学校使用的教材进度几乎是同步的,这使得它能够非常自然地融入日常的课堂巩固和作业布置中,避免了“水土不服”的问题。特别是完形填空部分,那些考查特定句式结构和固定搭配的题目,简直像是从期中或期末考试的真题中抽选出来的模型,极具实战价值。我观察到,学生们使用一段时间后,他们在处理长难句时的犹豫感明显减少了,对于那些需要根据上下文猜测词义的题目,他们的准确率也有显著提升。这说明其设计的核心目标——即提高学生的实战阅读和词汇应用能力——是达到了预期的效果。

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这本教材的排版实在让人眼前一亮,尤其是对于初中生来说,清晰的字体和合理的留白设计极大地减轻了阅读压力。封面设计简洁而不失活力,让人在众多教辅中一眼就能注意到它。内页的插图和图示也用得很恰当,比如在解释复杂的语法结构时,配上的示意图直观易懂,比单纯的文字描述要高效得多。我特别喜欢它对阅读材料的选择,题材非常贴近七年级学生的生活和兴趣点,有校园故事、科普小知识,还有一些关于传统文化的小短文,这样既能提高他们的阅读兴趣,又能拓展他们的知识面。更值得称赞的是,每篇文章后的词汇注释非常详尽,不仅仅是简单的中文翻译,还对一些易混淆的词义进行了区分和辨析,这对初学者来说是极大的帮助。总的来说,从视觉和内容设置上来看,这套书的设计者确实花了不少心思,力求让学习过程变得不那么枯燥。

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