图书标签: 历史  满洲国  山根幸夫  日本  日文原版  中国近现代  中国研究  2003   

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满洲国最高学府“建国大学”的校史，存在时间是1938年至1945年。山根幸夫的叙述集中在以“五族共和”为理想，兼收日汉满蒙俄的这所学校里，各个民族之间的同床异梦。从学生家境、日本学制变革入手，分析这所学校后期为何反而为左派汉族学生的串联提供了便利。

满洲国最高学府“建国大学”的校史，存在时间是1938年至1945年。山根幸夫的叙述集中在以“五族共和”为理想，兼收日汉满蒙俄的这所学校里，各个民族之间的同床异梦。从学生家境、日本学制变革入手，分析这所学校后期为何反而为左派汉族学生的串联提供了便利。

满洲国最高学府“建国大学”的校史，存在时间是1938年至1945年。山根幸夫的叙述集中在以“五族共和”为理想，兼收日汉满蒙俄的这所学校里，各个民族之间的同床异梦。从学生家境、日本学制变革入手，分析这所学校后期为何反而为左派汉族学生的串联提供了便利。

满洲国最高学府“建国大学”的校史，存在时间是1938年至1945年。山根幸夫的叙述集中在以“五族共和”为理想，兼收日汉满蒙俄的这所学校里，各个民族之间的同床异梦。从学生家境、日本学制变革入手，分析这所学校后期为何反而为左派汉族学生的串联提供了便利。

满洲国最高学府“建国大学”的校史，存在时间是1938年至1945年。山根幸夫的叙述集中在以“五族共和”为理想，兼收日汉满蒙俄的这所学校里，各个民族之间的同床异梦。从学生家境、日本学制变革入手，分析这所学校后期为何反而为左派汉族学生的串联提供了便利。

1941年春，姬路高等学校西洋史教员安藤俊雄决定辞职，远赴满洲的建国大学任教。当时正是日本帝国声势如日中天的时候，为响应“大陆雄飞”的号召，不少人离开故土，远渡满州、朝鲜或台湾建功立业。即将毕业的山根幸夫和同学们一起送走了安藤老师，不久后就收到了东京大学的录取...

1941年春，姬路高等学校西洋史教员安藤俊雄决定辞职，远赴满洲的建国大学任教。当时正是日本帝国声势如日中天的时候，为响应“大陆雄飞”的号召，不少人离开故土，远渡满州、朝鲜或台湾建功立业。即将毕业的山根幸夫和同学们一起送走了安藤老师，不久后就收到了东京大学的录取...

1941年春，姬路高等学校西洋史教员安藤俊雄决定辞职，远赴满洲的建国大学任教。当时正是日本帝国声势如日中天的时候，为响应“大陆雄飞”的号召，不少人离开故土，远渡满州、朝鲜或台湾建功立业。即将毕业的山根幸夫和同学们一起送走了安藤老师，不久后就收到了东京大学的录取...

1941年春，姬路高等学校西洋史教员安藤俊雄决定辞职，远赴满洲的建国大学任教。当时正是日本帝国声势如日中天的时候，为响应“大陆雄飞”的号召，不少人离开故土，远渡满州、朝鲜或台湾建功立业。即将毕业的山根幸夫和同学们一起送走了安藤老师，不久后就收到了东京大学的录取...

1941年春，姬路高等学校西洋史教员安藤俊雄决定辞职，远赴满洲的建国大学任教。当时正是日本帝国声势如日中天的时候，为响应“大陆雄飞”的号召，不少人离开故土，远渡满州、朝鲜或台湾建功立业。即将毕业的山根幸夫和同学们一起送走了安藤老师，不久后就收到了东京大学的录取...