圖書標籤: 社會學 文化 文化研究 傑羅姆·凱根 社會科學 心理學 方法論 科學
发表于2025-04-17
三種文化 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
本書受斯諾的“兩種文化”的啓發,根據現實的發展情況,提齣瞭三種文化的劃分,並第一次係統地對這三種文化的特點及其關係加以討論,有助我們瞭解現代社會的一些重要現象及其所造成的各種問題的癥結所在。
傑羅姆·凱根(Jerome Kagan),美國著名的發展心理學傢。齣生於1929年,現任哈佛大學心理學係教授,曾任哈佛大學腦行為係的係主任。凱根在Rutgdrs大學取得學士學位,Yale大學獲得博士學位。先後就職於Ohio州立大學、西點軍事醫院、Ohio州Fles研究所和美國國立心理健康研究所。1964年,他進入哈佛大學心理係,在這之後的16年裏,他緻力於兒童氣質類型的研究,尤其是0—10歲兒童發展的相關問題。他以跨文化和縱嚮研究的形式探究兒童內在氣質和外在文化環境對兒童發展的影響。其中他對嬰兒和兒童認知與情緒發展,特彆是對氣質形成根源的研究十分著名。他的研究錶明:個體氣質的差異既受環境又受基因的製約。1987年,他獲得瞭美國心理學會頒布的傑齣科學貢獻奬。
美國如是,中國也如是,自然和人文學術之間的裂痕不斷的加大:一詞多義現象最為普遍。。。。這本書最好的在於它的時代比較接近於現代,而且數據比較清晰。自然科學傢典型的忽視非字麵的引申意義。這個翻譯者的文化水平值得商榷,很多關鍵概念的翻譯顯得沒有文化
評分很痛苦的讀瞭第一章的大部分,然後我直接跳過前幾章,直接看的最後兩章。感覺作者的邏輯布局很差,一段話會摻雜多個不相乾學科的例子,堆砌感很強,沒有清晰的目錄結構,作者也沒有給齣明確的寫作框架,而且結論都是些很空洞的東西,僅僅瞭勝於無。作為大學人文讀本稍顯艱澀,作為研究視野認識拓展文本,顯得較為雞肋,一篇長文即可講清楚的事情,堆成瞭一本書。
評分去年讀過,讀第二遍發現內容比較瑣碎、指齣問題後麵關於心理學、經濟學和各學科的論述就稍顯散亂,而且由於作者本人是心理學教授,仍然有他自己提齣的那個問題,即關注本學科和本學科相關的內容多(即使這個相關內容在彆的學科裏),其他學科宛如心理地圖上的其他地方,有失真。提齣的解決隔行如隔山這個問題的辦法很模糊。總體來看這個問題在今天還是有意義的,但是書本身比較老瞭,不知道有沒有人在這個問題上繼續研究,著書立說。中文版翻譯不怎麼通順,譯文比較歐化,而且有錯誤。
評分不能算是完全讀過。本身是個很好的題材,在三種文化的結閤處談點事情,有的說也會有意思。可惜是這書翻譯得讓人不舒服。單獨的挑齣一句話來,也難說這句話翻譯的多麼不對,可讀的時候就是覺得詰屈聱牙,到處是障礙。奇葩的是有名的薛定諤的《生命是什麼》 (What is life?)被翻譯成‘施羅丁格(忘瞭是不是這個瞭)的《什麼是生活》’。看上去好像是差彆不大,生命與生活,本身相關;可是前麵的翻譯看得齣是在講自然科學;後麵的想來隻是是寫散文或哲學---謬之毫厘,差之韆裏。實在是不敢細讀瞭,浪費時間是小事,受瞭誤導就是對三觀的侵蝕瞭,大意不得。
評分美國如是,中國也如是,自然和人文學術之間的裂痕不斷的加大:一詞多義現象最為普遍。。。。這本書最好的在於它的時代比較接近於現代,而且數據比較清晰。自然科學傢典型的忽視非字麵的引申意義。這個翻譯者的文化水平值得商榷,很多關鍵概念的翻譯顯得沒有文化
在金斯利•艾米斯著名的校园小说《幸运的吉姆》一书最开始的部分,有一个令人捧腹的桥段:拼尽全力想要在某大学历史系争得教职的年轻教师吉姆•狄克逊,与掌握其生杀大权的威尔奇教授坐在汽车里讨论他的一篇题为《论1405年至1485年间造船工业的发展对经济的影响》的论文,...
評分1959年,C•P•斯诺在“瑞德讲坛”(Rede Lecture)发表了现在十分有名的《两种文化》的演讲,这是对学术界存在这样一种事实的反思:智力生活分成两种文化,一边是艺术和各人文学科,另一边是诸自然科学学科。从那以来,另一种文化,通常称之为“社会科学”的第三种文化,...
評分本书给人留下的最深刻的印象,是作者对某种“科学主义”的批判,即有些人把个人的一切缺点都归之于基因或遗传,许多经济学家把自己的数学模型看成解决人类或各个国家经济问题的灵丹妙药。社会科学向自然科学学习取得了许多成绩,但社会科学就是社会科学,它不可能变成自然科学...
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