具体描述
中国人民解放军军史（1-3卷），ISBN：9787802373815，作者：《中国人民解放军军史》编写组 编
繁星引路：二十世纪西方文学经典选读 本书概述： 《繁星引路：二十世纪西方文学经典选读》并非一部单纯的文学史梳理，而是一次深入二十世纪西方思想与艺术核心的探险旅程。本书聚焦于塑造了现代人精神面貌的十余位核心作家及其代表作品，通过精选的文本片段、深入的文本解读以及详尽的时代背景分析，带领读者跨越两次世界大战的阴影、冷战的对峙、以及后现代主义思潮的崛起，触摸那些文学巨匠们对人类境遇、存在困境、语言本质和社会结构进行不懈追问的伟大灵魂。 本书的结构设计旨在实现理论深度与阅读广度的平衡。我们不追求对所有流派面面俱到，而是精心挑选了那些具有里程碑意义的文本，从现代主义的“意识流”实验到魔幻现实主义的奇诡想象，从存在主义的哲学拷问到后殖民语境下的身份重塑，每一章节都围绕一个核心的文学母题展开。 核心内容与章节结构： 本书共分为六个部分，涵盖了从两次世界大战前后到世纪末的文学变迁： 第一部分：现代主义的黎明与幻灭（约1900-1930年代） 聚焦主题： 对传统叙事模式的颠覆、对个体内心世界的深入挖掘、语言的极限测试。 重点作家与文本精选： 马塞尔·普鲁斯特与《追忆似水年华》： 重点分析“非自主记忆”的机制，探讨时间、艺术与自我构建的关系。书籍将详细解析其复杂的句法结构如何模拟记忆涌现时的内在体验。 詹姆斯·乔伊斯与《尤利西斯》： 选取“布鲁姆的白日漫游”核心段落，结合“神话对应法”的运用，阐释现代都市生活如何被提升至史诗层面。同时，对“蒙太奇式”的意识流技巧进行详尽的语言学拆解。 弗吉尼亚·伍尔夫与《达洛维夫人》： 侧重分析“时间景观”的重塑，以及如何通过多重视角切换来展现社会阶层与性别压力的微妙张力。 第二部分：战争的创伤与存在的追问（约1930-1950年代） 聚焦主题： 对战争非理性后果的反思、对形而上学意义的探寻、反乌托邦的警示。 重点作家与文本精选： 弗朗茨·卡夫卡与《审判》/《城堡》选段： 分析“卡夫卡式”的意象——无名的官僚机构、迷宫般的权力结构，及其对现代人异化状态的象征意义。 阿尔贝·加缪与《局外人》/《鼠疫》： 深入探讨“荒谬感”的哲学基础，分析默索的疏离如何成为对僵化社会道德的无声控诉。 乔治·奥威尔与《一九八四》： 考察其对极权主义语言控制（新话、双重思想）的预见性，以及小说中关于真理、历史记忆和个人自由的辩证关系。 第三部分：魔幻与现实的交织（约1940-1960年代） 聚焦主题： 拉丁美洲文学的“爆炸”，将本土神话与政治现实熔铸一炉，挑战西方中心主义的叙事范式。 重点作家与文本精选： 加西亚·马尔克斯与《百年孤独》节选： 侧重分析“魔幻现实主义”的叙事策略，如何运用夸张的、近乎神话的事件来反映哥伦比亚历史的循环往复与悲剧宿命。 豪尔赫·路易斯·博尔赫斯的作品分析： 探讨其对“无限图书馆”、“迷宫”与“同一性”的迷恋，将其置于后结构主义的文本观照下。 第四部分：后现代的解构与反叛（约1960-1980年代） 聚焦主题： 对宏大叙事的怀疑、元小说（Metafiction）的兴起、对作者权威的挑战。 重点作家与文本精选： 约翰·福尔斯与《法国中尉的女人》： 详细解析文本如何通过不断提供不同的结局选择，使读者直接参与到叙事的建构过程中，直指文学“真实性”的虚构本质。 托马斯·品钦的作品风格： 分析其对科学、阴谋论、流行文化元素的拼贴，及其展现的后工业社会信息过载下的碎片化体验。 第五部分：身份、后殖民与多元声音（约1970年代至今） 聚焦主题： 殖民历史的文学清算、边缘群体的发声、跨文化经验的书写。 重点作家与文本精选： 萨尔曼·鲁西迪的叙事策略： 探讨其如何运用混合的语言和文化符号，来描绘移民与身份认同的复杂性。 极简主义的对白与情感克制： 简要介绍雷蒙德·卡佛等作家，作为对前一阶段繁复叙事的一种反动与平衡。 第六部分：文学的未来与阅读的责任 本章旨在总结二十世纪文学对二十一世纪的遗产，探讨在数字化时代，经典文本依然保持活力的原因，并提出如何运用当代批评理论（如女性主义、生态批评等）重新阅读这些“古老”的现代文本。 本书的特色与价值： 本书的撰写风格力求严谨而不失文学热情，避免使用晦涩难懂的学术术语，致力于成为一座连接严肃文学研究与普通热爱阅读者之间的桥梁。 1. 文本细读的深度： 每个章节均包含对原文关键段落的逐句剖析，注重词语的选择、句法的布局如何服务于作家的哲学意图。 2. 时代背景的嵌入： 深入挖掘作家所处的历史、社会、哲学思潮环境，阐释文学作品如何成为时代精神的镜子与批判者。例如，详细论述了两次世界大战如何催生了存在主义文学的爆发。 3. 批评脉络的梳理： 简明扼要地介绍与每位作家相关的核心文学批评流派（如结构主义、后结构主义），帮助读者建立起理解文本的理论工具箱。 4. 阅读导向： 在每章末尾，提供了一份“延伸阅读清单”，并附带了针对性的阅读思考题，鼓励读者主动进入文本进行探索。 本书适合所有对西方文学史、现代思想史有浓厚兴趣的读者，以及高校文学专业学生作为核心参考读物。它承诺的不是一份轻松愉快的消遣，而是一次面对人类复杂心灵与广阔历史进程的智性对话。
作者简介
目录信息
第一卷 第一章 中国工农红军的创建，人民军队建军原则的确立 第一节 中国共产党创建军队的准备 一、中国共产党早期的军事活动 二、北伐战争失败后的形势，中共中央的建军决定 第二节 南昌起义、秋收起义、广州起义和其他地区的武装起义，中国红军的建立 一、南昌起义，人民军队的诞生 二、湘赣边界秋收起义，三湾改编和井冈山革命根据地的建立 三、广州起义，海陆丰地区红军的建立 四、井冈山会师和红4军的组成，红5军的建立 五、其他地区的武装起义和红军的建立 第三节 红军在开展游击战争和创建苏区斗争中发展 一、红4军在坚持井冈山斗争中加强建设，红5军主力与红4军会师 二、红4军在创建赣南、闽西苏区斗争中发展，红6、红12军的建立 三、红5军在转战湘赣边和创建湘鄂赣边苏区斗争中发展，湘鄂赣边红8军的建立 四、湘鄂西红军在创建苏区斗争中发展，红4、红6军会师 五、鄂豫皖边红军在创建苏区斗争中发展，红1军的成立 六、赣东北红军在创建苏区斗争中发展。闽北红军的建立 七、红7、红8军的建立，红7军在创建与坚持右江苏区斗争中发展 八、东江、琼崖、浙南、苏中、川东红军的建立 第四节 红军创建时期的政治建设 一、中共中央对红军建设的指导 二、党委制、政治委员制和政治机关制的建立 三、三大任务的提出和三大纪律八项注意的制定 四、士兵委员会的建立 五、政治教育和对外宣传工作的开展 第五节 红军创建时期的后勤建设 一、后勤机构的建设 二、筹款方针的确立 三、供给制度和经济民主制度的建立 四、装备和武器配备 第六节 红军游击战作战原则的形成，建军原则的确立，毛泽东关于中国革命道路的理论 一、红军游击战作战原则的形成 二、古田会议的召开，人民军队建军原则的确立 三、毛泽东关于中国革命道路的理论 第二章 实行军事战略转变，红军开始初步的正规建设 第一节 中共中央军事战略的转变，红军主力组成正规兵团 一、1930年春夏的形势和中共中央军事战略的转变 二、全国红军代表会议的召开 三、红军第1、第2、第3军团的成立 四、红军第一方面军的成立及编制的调整 五、其他红军编制的调整 六、中央军委扩大会议的召开 第二节 红军在反“围剿”胜利中发展和作战原则的形成 一、红一方面军的发展，红5军团的建立 二、红2军团改编为红3军和部队的发展 三、鄂豫皖红军的发展，红四方面军的成立 四、湘赣、湘鄂赣和赣东北等苏区红军的发展 五、红军作战原则的形成 第三节 全军和各苏区红军领导机关的建立，红军组织指挥的相对统一 一、中央革命军事委员会和中央苏区军事委员会的建立 二、总参谋部的建立和司令部工作的开展 三、总政治部的建立和政治工作的加强 四、总经理部等后勤部门的建立和后勤工作的加强 五、其他苏区红军军事、政治领导机关和后勤部门的建立及工作的开展 第四节 条令、条例的颁布实行 一、编制草案、政治工作暂行条例草案、纪律条例草案和军制草案的颁布 二、其他条令、条例的颁布 第五节 红军学校和专业技术分队的建立 一、各地红军学校的建立 二、中国工农红军学校和专业技术学校的建立 三、红军炮兵和其他专业技术部(分)队的建立 第三章 “左”倾军事错误的推行，红军的曲折发展和严重损失 第一节 红军三次反“围剿”胜利后的形势。 王明“左”倾军事错误的形成 一、红军三次反“围剿”胜利后的形势 二、王明“左”倾军事错误的形成 第二节 红军在与“左”倾军事错误的斗争中曲折发展 一、红一方面军的挫折与发展 二、红四方面军的损失、恢复与发展 三、红3军的损失与恢复 四、湘赣、湘鄂赣、闽浙赣和鄂豫皖苏区红军的曲折发展，东江和琼崖苏区红军的失败 五、陕甘红军的创建，陕甘苏区的形成和发展 第三节 红军建设的加强 一、体制编制的调整 二、军事训练的加强 三、政治工作的加强，全军政治工作会议的召开 四、后勤组织的调整和建设的加强 五、红军学校的发展 六、“八一”建军节 的确定 第四节 地方红军和群众武装建设的加强，动员补充机制的建立和战争保障能力的提高 一、省军区的建立，地方武装建设的加强 二、兵员动员机制的建立，动员工作的加强 三、苏区经济建设的发展，红军保障能力的提高 第五节 “左”倾军事错误进一步推行，红军遭受的严重损失 一、“左”倾军事错误在中央苏区的进一步推行。红7、红9军团的成立 二、北上抗日先遣队和红10军团的组成与失败，闽浙赣苏区的丧失 三、湘鄂赣苏区的丧失和湘赣苏区反“围剿”的失败。红6军团的西征和红2军团番号的恢复 四、鄂豫皖苏区的丧失，红25军开始长征 五、红8军团的成立。中央苏区的丧失和中央红军长征初期的严重损失 第四章 长征的胜利，红军建设的恢复与加强 第一节 遵义会议的召开，中央红军的精简整编 一、遵义会议对“左”倾军事错误的纠正 二、中央红军进一步精简整编，不断加强政治工作 第二节 反对张国焘分裂主义的斗争。中国革命大本营奠基西北 一、红四方面军开始长征。中央红军与红四方面军会师 二、反对张国焘分裂主义的斗争 三、红25军与西北红军会师，红15军团的组成 四、陕甘支队与红15军团会师，红一方面军番号的恢复 第三节 新的战略方针的确立，革命大本营的扩大和巩固 一、瓦窑堡会议的召开，新的战略方针的确立 二、革命大本营的扩大和巩固，红一方面军力量的恢复 第四节 三大主力红军会师，全军统一组织指挥的基本实现 一、红2、红6军团在创建湘鄂川黔苏区及反“围剿”斗争中的发展 二、红2、红6军团开始长征，与红四方面军的会师。红二方面军的组成 三、红一、红二、红四方面军会师 四、红军长征中的少数民族工作 五、红军政治工作的加强和三大任务的恢复 六、全军统一组织指挥的基本实现 第五节 南方红军游击队的保存，东北抗日联军的建立和发展 一、南方红军游击队的保存 二、东北抗日联军的建立和发展 第六节 红军建设的全面加强，准备直接对日作战 一、国内和平基本实现前后的形势和红军的任务 二、陕甘宁苏区建设的加强，红军兵力的扩大 三、创办抗日红军大学和其他学校，加强干部和专业人员的培养 四、学习研究军事理论和哲学，加强红军的思想理论建设 五、加强军事训练 六、积极筹措经费物资，做好后勤保障工作 七、进行形势任务教育，提高官兵文化素质基本经验 后记第二卷第三卷
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