美国经典幼儿数学游戏(基础卷)

美国经典幼儿数学游戏(基础卷) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:美国童光萃集
出品人:
页数:115
译者:小皮
出版时间:2010-11
价格:23.80元
装帧:
isbn号码:9787544815260
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《美国经典幼儿数学游戏:基础卷》通过丰富的彩色数学游戏、极富吸引力的主题,鼓励幼儿通过游戏尽情享受数学的美妙,书中每一个有趣的数学游戏不仅有利于幼儿理解数学中的数、图形和顺序的意义,更为幼儿提供了巧妙的逻辑推理方法,让他们在不知不觉间提高应用数学知识解决问题的能力。

《美国经典幼儿数学游戏:基础卷》处处隐藏着机智与挑战,像一个个刺激而诱人的数学魔术。这种体验对好奇的幼儿来说,绝对是独一无二的经历!当幼儿遇到一些数学游戏的难题时,翻开提示与思路那页,它能帮助幼儿独立解决难题。

探索数学世界的奇妙旅程:适合学龄前儿童的趣味启蒙读物 书名: 妙趣横生的数字王国:学龄前儿童动手实践数学启蒙 作者: 玛格丽特·L·詹金斯 (Margaret L. Jenkins) 译者: (此处留空,或根据实际情况填写) 出版社: 智慧之光教育出版社 --- 内容简介: 数字,不再是枯燥的符号,而是通往无限可能世界的钥匙。 《妙趣横生的数字王国:学龄前儿童动手实践数学启蒙》是一本专为三至六岁学龄前儿童设计的创新型数学启蒙读物。本书旨在通过丰富的、以游戏和实践为核心的活动,悄无声息地将复杂抽象的数学概念融入到孩子们日常可接触、可操作的体验中,从而奠定他们未来数学学习的坚实基础。 本书的核心理念在于“在玩中学,在做中学”,完全摒弃了传统的填鸭式教学和单调的习题册模式。我们深知,对于年幼的儿童而言,触觉、视觉和运动能力的参与,是构建知识体系最有效的方式。因此,本书的每一页、每一个单元都围绕“动手操作”展开,鼓励孩子使用身边的物品,甚至跟随书中的指引,利用简单的家庭材料(如豆子、积木、纽扣、彩色卡纸等),亲手完成数学任务。 本书涵盖了学龄前儿童数学认知发展的关键领域: 第一部分:点数与量的感知——从具体到抽象的飞跃 本部分致力于帮助孩子建立对“数量”的直观理解,而非仅仅停留在机械地背诵数字顺序。 “数数花园”: 通过描绘不同数量的花朵和昆虫,引导孩子进行一对一的匹配点数。例如,要求孩子数出有五朵红花,并用手指或粘贴的贴纸对应出数字“5”。我们精心设计了从1到10的逐步递增难度。 “形状与颜色分类游戏”: 介绍基础的分类逻辑。孩子需要根据预设的规则(如颜色、大小或形状),将散落在页面上的几何图形(圆形、方形、三角形)进行分组。这不仅训练了视觉辨识能力,更培养了初步的集合概念。 “多得多与少得多”: 使用生动的场景图(如装满糖果的两个罐子),让孩子直观比较两堆物品的数量差异,引入“多于”、“少于”的概念,为后续的比较运算打下基础。 第二部分:空间与形状的探索——构建三维世界的认知地图 空间感是早期数学素养的重要组成部分。《妙趣横生的数字王国》通过有趣的探索活动,帮助孩子理解物体的位置、方向和几何形状。 “我的房间布局”: 设计了一张简易的房间平面图。孩子需要根据指令,判断“小熊在沙发上面还是下面?”、“球在桌子左边还是右边?”。这极大地增强了对方位词的理解和应用能力。 “积木搭建挑战”: 引导孩子观察复杂的结构图,并尝试用家中的积木(或书本中提供的模板)复现。活动侧重于理解“整体与部分”的关系,以及形状是如何组合成更复杂结构的。 “影子游戏与对称美”: 引入简单的轴对称概念。通过折叠纸张或观察自然界的对称现象(如蝴蝶的翅膀),让孩子感受到平衡与镜像的数学美感。 第三部分:测量与比较的艺术——感官化的量化体验 测量在早期教育中常被忽视,但它对于理解长度、重量和容量至关重要。本书避免使用标准化的度量衡,而是采用“非标准单位”进行比较。 “谁的脚印最长?”: 鼓励孩子使用自己的手指、铅笔或者小木棍作为“尺子”,去测量桌子的长度、书本的宽度。关键在于理解测量的过程,即用一个单位去重复覆盖被测物体。 “装满水的比赛”: 使用不同大小的杯子和水(或沙子),让孩子通过实际操作来理解“容量”的概念。哪个杯子需要更多的水才能装满?这是一种直观的体积感知训练。 “排序接力赛”: 提供一组大小、重量不一的物体卡片,要求孩子按照从轻到重、从短到长的顺序进行排列。 第四部分:初步的模式识别与逻辑推理 模式识别是数学思维的基石。《妙趣横生的数字王国》以色彩斑斓的图案和重复的序列,激发孩子的预测能力和逻辑推理潜能。 “寻找丢失的图案”: 书中展示了 A-B-A-B 或 A-A-B-A-A-B 等不同类型的序列图案。孩子需要判断下一个缺失的元素应该是什么颜色或形状。 “生活中的循环”: 从一天的时间顺序(日出、白天、日落、夜晚)到季节的更迭,帮助孩子理解事物是如何按固定规律循环往复的。 “简单的‘如果...那么...’游戏”: 引导孩子进行最基础的因果推理,例如:“如果我把所有的积木都推倒了,那么会发生什么?” 设计理念与特色: 全彩、大开本设计: 保证了视觉的吸引力和操作的空间。 亲子互动指南: 书的后附有详细的家长指导手册,提供了每个活动的延伸玩法和引导提问技巧,帮助家长有效激发孩子的思考,而非仅仅完成任务。 注重过程而非结果: 本书强调在探索、尝试和犯错中学习的价值,培养孩子的数学自信心和解决问题的韧性。 材料易获取性: 所有推荐的材料均可在家庭环境中轻松找到,最大化了实践的可行性。 《妙趣横生的数字王国》不仅仅是一本数学书,它是一扇通往逻辑思维、批判性思考和空间想象力的大门。通过这些充满乐趣的实践活动,孩子们将在玩乐中自然而然地爱上探索数字和形状背后的规律,为他们未来的学术发展打下最坚实、最快乐的基石。 --- 目标读者: 幼儿园及学龄前儿童(3-6岁),以及关注儿童早期数学启蒙的家长和幼教工作者。 本书无法提供的具体内容提醒: 本书不包含任何关于小学阶段的代数运算、分数、小数、乘除法的正式教学内容,亦不涉及任何关于自然科学、语言文学、历史地理等学科的系统性知识传授。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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坦白说,我购买这本书时,对它抱有的期待值并不高,认为它可能和我在超市随便能看到的那些充斥着简单填色和涂鸦的早教本差不多。然而,深入体验后,我发现我对它的判断完全错了。这本书展现出了一种成熟的教育理念,它没有急于灌输高深的数学知识,而是专注于夯实基础中的基础——比如对“量”、“形”、“数”的直观感知。其中关于“度量衡”的引入非常巧妙,通过对比“多一点”和“少一点”,以及使用非标准单位(比如用积木来量一个杯子的高度)进行初步的比较,让抽象的度量概念变得具体可感。我观察到,自从用了这本书之后,我家孩子在日常生活中对数量的敏感度明显提高了,他会主动比较盘子里水果的多少,或者在玩积木时会更自觉地去平衡结构。这本书的价值在于它真正激发了孩子内在的学习驱动力,它不是强迫孩子学习,而是让孩子“渴望”去探索隐藏在游戏背后的数学规律。这是一本真正能陪伴孩子成长的优秀读物。

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这本书的装帧质量和印刷水准,放在同类产品中绝对是顶尖的。封面摸起来有一种细腻的磨砂质感,拿在手里很有分量,看得出制作方在细节上是下足了功夫的。我家的孩子是个“破坏王”,之前买的一些纸质书很快就被撕扯得不成样子,但这本,即便是被他反复翻折和拉扯,依然能保持得相当完好,这绝对要归功于它所用的纸张厚度和装订工艺。内容方面,我个人觉得它最大的特色在于对“逻辑推理”的渗透。它不是纯粹的算术练习册,而是更侧重于培养孩子的初步逻辑思维能力。比如,一个“找不同”的游戏,表面上看是视觉识别,深究下去,其实是在要求孩子分析不同元素的属性,并根据这些属性进行归类,这本身就是一种非常基础的演绎推理过程。我们家每周都会固定抽出半小时“亲子数学时间”,这本书成了我们最受欢迎的“教具”。它没有过度的电子化倾向,完全保留了纸质书的温度和质感,这一点我很满意。

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从一个长期关注儿童认知发展的角度来看,这本书的设计哲学是值得称赞的。它深谙幼儿阶段的学习特点——主要依靠感官输入和动手操作。这本书的互动性极强,很多地方鼓励孩子用手指去指、去触摸、甚至需要配合剪刀和胶水(当然,是家长协助完成的)。我尤其欣赏它对“集合”概念的处理。它不是直接告诉孩子什么是集合,而是通过“收集所有蓝色的东西”或者“找出所有会飞的小动物”这种操作性极强的任务来引导。这种“做中学”的过程,比死记硬背“1+1=2”要深刻得多。更难得的是,它似乎还兼顾了不同发展速度的个体差异。在一些难度较高的部分,它会提供“提示”或“退阶”的玩法建议,这极大地降低了家长在辅导过程中可能产生的挫败感。我发现,当孩子通过自己的努力,成功完成一个需要多步骤思考的数学小任务时,那种眼神里的光芒,是任何物质奖励都无法比拟的。这本书更像是一位耐心且富有创意的导师。

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我不得不说,我是在朋友强烈推荐下才购入的这本读物,起初我持保留态度,因为我总觉得过于花哨的早教产品往往内容空洞。然而,这本书给了我一个惊喜。它的核心价值在于它对“游戏化学习”的深度理解。很多同类书籍只是把数学题换了个漂亮的外套,但这本书真正做到了“寓教于乐”。例如,它引入了“序列与排序”的概念,不是通过枯燥的数字排列,而是通过“高矮个子排队”或者“大小积木堆叠”这样的场景。我最喜欢的是其中关于“空间感知”的那几个跨页设计,那些错综复杂但又逻辑清晰的迷宫和路径规划,极大地锻炼了孩子的空间想象力。我的孩子,平时注意力集中时间比较短,但一旦开始玩书里的这些“闯关”设计,就会完全沉浸其中,直到完成目标为止。这本书的编排逻辑非常清晰,从基础的“一一对应”到稍复杂的“数量守恒”,每一步都像是为孩子搭建了一个坚实的阶梯。它没有使用过于专业的术语,所有的说明都是用非常生活化的语言来描述的,这让家长在引导过程中也感到十分轻松自如,不需要查阅大量的教育学词典。

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这本关于幼儿数学启蒙的书籍,我是在孩子刚接触幼儿园阶段时买的。说实话,我原本对市面上铺天盖地的“早教”书籍有些审美疲劳,但这本书的排版和设计确实吸引了我。色彩运用非常活泼,不是那种刺眼的荧光色,而是柔和的马卡龙色系,让孩子在翻阅时心情会很舒畅。更重要的是,它不是简单地罗列一堆数字和图形,而是巧妙地将数学概念融入到孩子们熟悉的日常情境中,比如“数数家里的玩具小汽车”或者“按颜色给饼干分类”。我特别欣赏它循序渐进的难度设置,从最基础的点数开始,慢慢过渡到简单的集合概念。我记得有一页是关于形状的配对游戏,要求孩子把圆形的水果和圆形的纽扣放在一起,这种具象化的操作,比单纯的口头讲解有效得多。每次我们一起玩这本书里的游戏,我都能感受到孩子思维的“火花”被点燃了,那种发现规律和解决问题的成就感是无法用言语衡量的。这本书的纸张质量也很棒,厚实耐用,即便是小手经常沾着零食残渣,也很容易擦拭干净,这点对于“熊孩子”的家长来说,简直是福音。它更像是一个互动的伙伴,而不是一本冰冷的教材。

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