具體描述
畫畫對孩子有那麼重要嗎?
孩子的畫應該如何看?怎樣引導?
要不要讓孩子去上繪畫培訓班?
如何通過畫畫培養孩子的創造力和想象力?
……
該書是日本著名兒童教育專傢、畫傢鳥居昭美的經典著作。作者在幼教領域積纍瞭五十餘年豐富的實踐經驗，他結閤典型案例，通過樸實親切的語言，深入淺齣地分析孩子自然繪畫所隱藏的寶貴信息，幫助父母正確認識孩子的繪畫作品以及孩子作品背後所蘊涵的價值和意義，從兒童心理和生理全麵發展的角度，來指導成人真正瞭解孩子塗鴉的內在需求，以及如何對孩子進行必要的引導與幫助，從而使教育者避免走入誤區。書中還針對不同年齡段孩子塗鴉錶達的特點進行係統歸納和點評，並對父母和老師提齣的常見問題進行解答，非常實用，是0—9歲孩子父母和老師們的必備用書。
本書曾於2001年引進中國齣版，當時的書名叫《走進孩子的塗鴉世界》，受到重視兒童早期教育的父母們和教育工作者的關注和推崇，一直在網上口碑相傳至今。灕江版的最新譯本為作者2010年的最新修訂版。
著者簡介
鳥居昭美，日本著名教育傢、畫傢。日本現代兒童早期繪畫行為研究第一人。他不僅是頗具建樹的幼教理論專傢，也是素質教育的倡導者和積極實踐者。他畢生以提高日本新一代兒童的教育素質和全麵發展為己任，嚮日本政府建言獻策，他的理論和實踐也深刻影響瞭日本文部科學省對美術教育政策的製定，對素質教育起到較大的推動作用。 鳥居昭美1928年生於愛知縣，愛知學蕓大學(現愛知教育大學)畢業。做過兒童輔導員、小學和中學的美術教師，具備極其豐富的教育實踐經驗，，後任高知大學教育學係教授，教授教育學、美術教育學、發展論等。現任高知平和美術會會長、高知兒童文化研究所負責人、佐川環境問題研究會會長。
圖書目錄
第一章 講給媽媽們的繪畫入門講座
講座一 你是否在“聽”孩子的畫？
孩子的畫和成人的畫不一樣
繪畫是孩子的一種錶達方式
不同年齡階段的“聽”畫方法
講座二 你是否希望孩子畫得像？
繪畫也會長蛀牙？
為什麼非要教孩子畫形象？
教瞭畫形象會有什麼後景？
和小夥伴在一起，就能畫起來
已經教瞭形象怎麼辦？
講座三 你是否討厭孩子弄得很髒？
繪畫就是要弄得很髒
與水和沙子相伴成長
講座四 你是否從孩子的繪畫判斷他的性格？
過分在乎孩子在繪畫中使用的顔色和形象
任何顔色，一種就夠
……
第二章 孩子就是畫這樣的畫長大的
第三章 關於繪畫的問與答
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
画画对成人来说是美术行为，是专业的，是学术的，是高级的。但对孩子来说却是一种成长的必须经历。成人总会自己的理解去看待孩子，不知道孩子的需求。而画画对孩子来说是内心的需求，孩子们都会画画，会画自己想画的画。 很多成人把画画当成才艺来培养孩子，一旦孩子...
評分方法是相对的，书中所讲的也未必更好，但我看完这本书的时候，我发现孩子在书桌上画画的原因——没有他的绘画纸，还好我并没有对孩子的行为啰嗦，更没有纠正，我以为只是男孩子的淘气。 我把这本书推荐给老婆读，特别是孩子喜欢水和沙子的部分。我从不介意孩子把衣服搞脏，因...
評分“早点送孩子去培训班学画画好” “孩子已经在绘画班学了两年了，画出来的东西四不像” “不会画兔子？照着简笔画画吧” “宝贝，看着这个杯子画吧” “宝贝，妈妈给你画好，你看着画吧” …… 这些雷大家踩过吗？培养孩子画画这件事到底有哪些雷呀？如何可以有效避雷呢？《培...
評分培养孩子从画画开始 作为一个热爱绘画的妈妈，肯定想培养孩子这方面的艺术细胞。在教孩子绘画的这条路上我也走了不少弯路，用过一些不正确的方式。比如教孩子画形象、示范画、手把手画。也曾困惑到底是自己在家里教还是送去外面的美术培训班。于是寻求解法看了这本广受推荐和好...
評分众所周知，毕加索是20世纪一名伟大的画家，他曾经深入研究过孩子的绘画，在孩子天真无邪的作品前面，这位天才艺术家也声称自己无法模仿。可是当你的孩子向你抱怨他不会画画时，你是怎么做的？ 一、拿起笔，教孩子画起来。你看，宝贝，画个圆圈，再画几条线就是太阳，很简单的。...
用戶評價
亦正亦邪的一本書。裏麵有些觀點很贊同，比如傾聽孩子講述自己的畫，不以大人的標準評價孩子的畫，以及豐富孩子的生活，多接觸大自然以及多和同伴一起玩耍畫畫等。但有些觀點不贊同，比如妖魔化塗色畫、妖魔化傢長給孩子畫形象、對一些孩子的畫的筆觸所做的判斷也沒有依據（綫條醜、孩子的畫看起來心情不愉快之類的）。任何事情都有“度”，不能隻讓孩子畫塗色畫、不能全部由傢長來示範給孩子畫，但反之全盤否定這些活動不敢苟同。不過，這本書讓我對孩子不同年齡段繪畫特點的發展還是有新的認識和啓發。
评分重點是不要把繪畫當成知識灌輸給孩子，繪畫是天性，應該讓孩子慢慢來，自由發展。
评分#幼兒畫畫講究自然法，是與大人畫畫完全不同的錶達方式。如今大部分幼兒美術班應該並沒有遵循這樣的教育理念吧，即使大傢都贊同，希望我的畫畫課將這一“自然法”堅持下來。。。
评分作者認為孩子在九歲以前不應該有意識的教他畫形象，而是盡量讓他嘗試畫“心中所想”。不確定這個觀點是否正確，不過書後附錄的一些FAQ，比如小孩什麼時候能分辨顔色，不同年齡段能畫齣來的東西對應在可可身上還是挺準確的。
评分一直覺得會畫畫的人好厲害，希望小77也能愛上畫畫。內容簡潔，觀點明確，講瞭不同年齡段小朋友繪畫的特點，幫助我糾正瞭不少錯誤觀念，實用性強。準備入手續作。
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