具体描述
本书是当代西方著名儿童文学理论家约翰·史蒂芬斯的最新论著。它通过对大量经典文本、历史小说、奇幻小说以及图画书的解读，详细论证了意识形态的的表现过程和方式，讨论了儿童文学中的读者和为读者设定的主体地位、叙述方式、聚焦方式以及互文性等一系列问题。作者理论视野开阔，学术素养深厚，思维严谨，逻辑严密，在论述过程中，极为重视对具体作品的细读和剖析，并从中得出令人信服的结论。本书代表了当代西方儿童文学理论研究的最高水平，具有很高的理论价值和借鉴意义，对提升当前中国儿童文学理论研究与知识增长将能起到积极作用与实质影响。
作者简介
目录信息
导论 审视儿童小说中的意识形态
第一章 意识形态、话语和叙事小说
第二章 儿童小说中的读者和主体地位
第三章 言语之外：语言，互文，社会
第四章 意识形态，狂欢与质问文本
第五章 基本场景：家庭和图画书
第六章 深思他者性：意识形态与历史小说
第七章 文字的权力：作为语言组合模式的幻想小说和写实小说
参考文献
· · · · · · (收起)
第一章 意识形态、话语和叙事小说
第二章 儿童小说中的读者和主体地位
第三章 言语之外：语言，互文，社会
第四章 意识形态，狂欢与质问文本
第五章 基本场景：家庭和图画书
第六章 深思他者性：意识形态与历史小说
第七章 文字的权力：作为语言组合模式的幻想小说和写实小说
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
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有点深，慢慢啃
评分同样看不懂
评分这个系列丛书都买来读过，受启发。
评分同样看不懂
评分很早之前想读的
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