第一部分 社區心理學導論
第1章 什麼是社區心理學
緻讀者
給學生的建議：如何閤理使用本書
開篇練習
社區心理學：研究視角的轉換
人、情境和變化
什麼是社區心理學?對社區心理學的界定
社區心理學的生態學水平分析
社區心理學中的7種核心價值
本章小結
簡短練習
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第2章 社區心理學的發展
開篇練習
在心理學中的個人主義和實踐
社區心理學在美國的齣現
社區心理學：發展同一性
擴展社區心理學的關注點
社會情境中的保守主義
社區心理學的全球化
結論
本章小結
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第二部分 社區研究
第3章 社區研究的目的
引言
我們應該采取什麼樣的價值立場
在研究決策中如何促進社區參與和閤作
在研究中如何理解文化和社會情境
我們在什麼生態分析水平上進行研究
結論
本章小結
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第4章 社區研究方法
導論
定性研究方法
定量研究方法
整閤定性研究和定量研究
結論
本章小結
簡短練習
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關鍵詞
章際練習：分析社區研究報告
第三部分 理解社區
第5章 理解環境中的個體
開篇練習和導論
生態環境概念模型
在周邊環境中的研究和行為
創造和改變環境
結論
本章小結
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章際練習：情景的生態學評估
第6章 理解社區
開篇練習：你牛活中的社區
什麼是社區
社區感
社區感定義的問題
與社區感相關的概念
社會資本
建設社區：3個範例
結論
本章小結
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第7章 理解人類多樣性
開篇練習
社區心理學文化多樣性的關鍵維度
個人主義-集體主義：跨文化維度
解放和壓製的概念
身份認同和文化適應
禮區心理學的內涵
結論
本章小結
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第8章 理解情境中的應對方式
開篇練習
應對方式：生態學-情境化框架
社會支持
互助組織
精神信仰和應對壓力
結論
本章小結
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章際練習：繪齣你的社會支持網絡
第四部分 預防問題行為和增強社會能力
第9章 預防措施和促進措施：重要概念
開篇練習：預防寓言
引言：作為研究領域的預防
關注能力的培養：Bower模型
理解預防和促進概念
預防方程式：研究和行動的綜閤指南
結論：應用概念
本章小結
簡短練習
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章際練習：瀏覽預防／促進創新項目文獻
第10章 預防和促進：目前狀況和未來應用
預防和促進：伴我們左右
預防／促進的生態旅行
微觀係統層而的頂防／促進：傢庭、學校和工作場所
超越微觀係統：組織、社區和宏觀係統中的預防／促進項目
預防／促進：一個傢庭的例子
我們怎樣確定預防／促進的效度
預防／促進的新領域
本章小結
簡短練習
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第11章 預防和促進：實施項目
開篇練習：從成功中學習的經驗
預防／促進項目存社區實施時會發生什麼
隨著時間的推移，良好實施的預防／促進項目的持續性如何
為何預防／促進創新項目未被廣泛采用
廣泛而有效地實施預防／促進創新項目
持久實施項日指南
實施預防／促進創新項日：案例
總結：最後的思考、未來的想法
本章小結
……
第五部分 促進社區和社會變革
第12章 公民參與和授權
第13章 社區和社會變革
第14章 項目評估和項目發展
第15章 展望
參考文獻
譯者後記
· · · · · · (收起)