本書為潘光旦先生對民族特性與民族衛生(包括環境、民族、製度、民族興衰)問題所發錶論文的一些選集。曾收入《潘光旦文集》。
潘光旦
1899年8月生於江蘇省寶山縣羅店鎮(今上海市寶山區)。1922年畢業於清華學校。1922年赴美留學,主修生物學,研習遺傳學、優生學等,1924年和1926年分獲達特茅斯大學(Dartmouth College)學士學位和哥倫比亞大學碩士學位。1926年迴國後,先後在東吳大學、光華大學、大夏大學、復旦大學等大學任教,1934年至1952年問任清華大學和西南聯閤大學教授,曾任清華大學、西南聯閤大學教務長、社會學係主任和清華大學圖書館館長。1952年後,調任中央民族學院教授。1967年,在“文化大革命”中迫害緻死,終年68歲。
主要著作有:《優生概論》、《優生原理》、《民族特性與民族衛生》、《中國之傢庭問題》、《中國伶人血緣之研究》、《明清兩代嘉興之望族》、《開封的中國猶太人》、《馮小青:一件影戀之研究》和譯作《性心理學》等。
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民族衛生就是優生。本書的精華有三:1、潘光旦引明恩溥《中國人的氣質》中有關中國人的一些特性;2、引亨廷頓的學說,來解釋中國人特性在遺傳和環境影響下的成因;3、潘先生提齣六條改革要點來推動優生學在中國的發展。總之這本書在框架上很嚴謹,內容上極通透。有些觀點雖然會讓人持保留意見,但是作為論文寫作的體例參考,很有價值。寫論文有時候結構把握不好的親,可以多看看潘先生的文章,真心有助益。
评分認為民族衛生是改進中國的教育、健康和環境的齣路,是中國的根本解決之道。《活動變人形》中維生素、洗澡,有這個脈承的影子。
评分民族衛生就是優生。本書的精華有三:1、潘光旦引明恩溥《中國人的氣質》中有關中國人的一些特性;2、引亨廷頓的學說,來解釋中國人特性在遺傳和環境影響下的成因;3、潘先生提齣六條改革要點來推動優生學在中國的發展。總之這本書在框架上很嚴謹,內容上極通透。有些觀點雖然會讓人持保留意見,但是作為論文寫作的體例參考,很有價值。寫論文有時候結構把握不好的親,可以多看看潘先生的文章,真心有助益。
评分本書觀點的時代特徵很明顯,大概那時進化論十分流行。優生學的科學性不明,但是先生對當時學界與社會上的種種觀點的分析與批判實在值得一讀,文中於國人特性舉的許多例子不僅有意思而且至今也發人深省!另外,前麵兩章的譯作翻譯得真好!
评分老實說,對其選譯的書更感興趣。其後自作的優生學部分倒是有點泛係(法西斯)主義的傾嚮,語句囉嗦,興趣不大
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