具體描述
《怎樣成為好父母2:在愛中建立規則》內容簡介：屈指數來，我和馬寜已經認識快5年瞭。那時，我一邊埋頭創作電視劇《傢有兒女》第二個100集的劇本，一邊在摸索著怎樣當好媽媽這一角色。本來自恃有點教育學、心理學的知識，從來沒有擔心過自己與兒子的溝通會齣問題。可隨著兒子3歲時進入第一個叛逆期，“我不、我就不”成為小傢夥的口頭禪。為瞭他，經常搞得我們夫妻倆鬥氣，傢庭差點不和睦。有段時間我甚至懷疑孩子是不是得瞭多動癥，所以纔與其他正常的孩子有不同。
100位父母生活中的真實案例呈現：一看就懂，一學就會，一用就靈。
著者簡介
馬寜，國際EAP協會認證企業EAP項目導師,國傢高級心理谘詢師，傢庭係統關係治療師，中國教育部及教育學會“全腦教育”十五課題組子課題負責人，廣州三木心靈動力係統研究發展中心首席心靈導師。
馬寜長期專注完形心理學、積極心理學、認知心理學、係統排列、催眠治療、團體治療等各種心理技術的研究和運用，同時結閤瞭中國古老哲學和傳統文化的精髓，將豐富的心理學觀念深入淺齣地呈現齣來，在錶現形式上更具中國特色，實用性更強。
馬寜所設計的各種關係類、認知類和情緒管理類的課程及講座，涉及孩子和成人成長的幾十個話題，深受學生和傢長的喜愛。在全國各地進行員工心理輔導和潛能的訓練，涉及國傢司法機關、政府機關、金融係統（保險、銀行）以及其他各類企事業單位。
圖書目錄
第一章 和孩子分享父母的經驗——分享式錶述
第一節 讓孩子有機會站在巨人的肩上成就自己
第二節 引導孩子的兩個法則
第三節 不恰當的批評方式
第四節 讓孩子在分享中看到父母的關愛
第五節 如何鍛煉孩子的抗挫摺力
迴顧一下
第二章 恰當地錶達小滿和批評——直述式錶述
第一節 父母也需要被理解
第二節 最好的批評是明確錶示不滿的感受
第三節 事件重述是瞭解真相的開始
第四節 讓孩子清晰自我行為對他人的影響
第五節 綜閤使用三要素錶述不滿
第六節 關於矛盾心理的直述
迴顧一下
第三章 讓孩子清晰地認知父母希望的一方嚮——建議式錶述
第一節 讓孩子有機會為自己的行為承擔後果
第二節 讓孩子看到父母的需要
第三節 約束孩子同時保留他的希望
迴顧一下
第四章 如何做一個高情商管理的父母
第一節 情緒管理的秘訣：延遲和滿足
第二節 在情緒決堤之外看到真實的自我
迴顧一下
第五章 兼顧孩子的感受，做一個民主共嬴的父母
第一節 允許父母和孩子是不同的兩個人
第二節 親子關係中的求大同、存小異
第三節 避免讓彼此不同的需要直接對立
第四節 孩子的個生成長和學校的規則
第五節 不同意見時注意道歉
第六節 重建我們的傢
迴顧一下
第六章 民主的傢庭關係中的強製
第一節 什麼時候需要父母的適當強製
第二節 清晰錶明強製的角色和動機
第三節 事後詳細溝通
第四節 強製不代錶立刻執行
第五節 事後主動給予適當的補償
第六節 強製的強度和頻率要考慮孩子的承受範圍
第七節 提前預防，減少強製的機會
迴顧一下
第七章 處罰
第一節 如何看待處罰
第二節 承擔後果是最好的處罰
第三節 處罰也需要陪伴
第四節 處罰不是威脅，更不是唯一的方法
迴顧一下
第八章 在愛中建立規則的五大規則
第一節 衝突原則
第二節 整體原則
第三節 差異原則
第四節 行動原則
第五節 過程原則
總述
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
我是一个偶然的机会接触这本书的，但是促使我写这篇文章却是必然的。 我还是个学生，并不是这本书的目标读者，表姐托我买了该书，我在一个极度无聊的下午翻看此书，没想到看着看着居然被震撼了，真的是始料未及的。 你会疑惑。我知道。毕竟这本书的书名可是写得明明白白：怎样...
評分说实话，作为一名80后的父母，为孩子的教育问题真是伤透了脑筋。80后的成长环境让我们不看好50年代父母传统刻板的教育方式，所以并不放心把孩子交给父母带。可是我们又是初为人父母，至今还处于艰难的摸索之中，有些教育方式自己也不敢笃定是对的。同时随着孩子的成长，...
評分我是一个偶然的机会接触这本书的，但是促使我写这篇文章却是必然的。 我还是个学生，并不是这本书的目标读者，表姐托我买了该书，我在一个极度无聊的下午翻看此书，没想到看着看着居然被震撼了，真的是始料未及的。 你会疑惑。我知道。毕竟这本书的书名可是写得明明白白：怎样...
評分在成长的历程中，从来没有像现在这样认识到家庭教育的重要性，因为这是随着年龄的增长而愈发深刻体会到的。以前，以为性格的形成有太多外在的因素，父母的教育只是其中一部分，对于古人说的“三岁看老”更是不敢苟同。但自从上了大学，跟身边不同生活背景不同成长环境的同学慢...
評分近年来，家庭教育类图书成为图书市场的一大亮点。或许是对市场需求的迎合，或许是图书主旨的侧重，马宁老师的《戒掉爱中的伤害》和《在爱中建立规则》也被冠上了“怎样成为好父母”的名号，成为一套家庭教育类丛书。 不可置否，这套丛书清晰地揭露了家庭教育中父母对于孩子的...
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