導讀
前言
術語錶
第1章 導言與研究方法 3
1.1 何為認知心理學 4
1.2 認知心理學簡史 7
1.3 認知心理學是關於信息加工的學問 12
1.4 認知隱喻、認知模型、理論與觀點 12
1.5 認知心理學與認知科學的關係 22
1.6 研究方法 25
1.7 緻學生 31
第2章 認知神經科學 37
2.1 對腦的探索：最近的前沿 38
2.2 工作日誌：21世紀—腦科學 39
2.3 中樞神經係統 42
2.4 發現皮層功能 49
2.5 雙半球記 55
2.6 認知神經科學 61
2.7 認知心理學與認知神經科學 62
2.8 神經科學工具箱 63
第3章 感覺、知覺與注意 76
3.1 計算式大腦 77
3.2 感覺與知覺 78
3.3 知覺廣度 88
3.4 視像存儲 89
3.5 聲像存儲 90
3.6 感覺存儲的功能 92
3.7 注意 93
3.8 加工容量與選擇性注意 97
3.9 聽覺信號 98
3.10 選擇性注意的模型 100
3.11 視覺注意 106
3.12 自動加工 108
3.13 注意的認知神經科學 110
第4章 模式識彆 120
4.1 知覺理論 122
4.2 視覺模式識彆 125
4.3 格式塔理論 127
4.4 典型視角 130
4.5 自下而上與自上而下加工 133
4.6 模闆匹配 135
4.7 特徵分析 141
4.8 原型匹配 144
4.9 專傢的模式識彆 149
4.10 模式識彆—知覺者的角色 151
第5章 記憶模型與短時記憶 158
5.1 記憶的二元模型 159
5.2 短時記憶 164
第6章 記憶理論與長時記憶 181
6.1 長時記憶的局部定位與整體分布 182
6.2 長時記憶的容量 183
6.3 長時記憶的保持 185
6.4 長時記憶的儲存 192
6.5 記憶的類型 203
6.6 認知神經科學的支持 206
第7章 遺忘與識記 214
7.1 曆史的迴顧 215
7.2 遺忘理論 216
7.3 記憶錯誤 221
7.4 識記 223
7.5 增強記憶的因素 223
7.6 超凡記憶 229
第8章 意識 237
8.1 意識的曆史 239
8.2 意識的框架：AWAREness理論 240
8.3 意識的功能 246
8.4 意識狀態 249
8.5 意識的模型 254
8.6 自動加工 257
第9章 知識的言語錶徵 270
9.1 語言與知識 271
9.2 聯想主義理論 271
9.3 知識的語義組織 272
9.4 命題網絡 279
9.5 認知神經科學的支持 283
9.6 聯結主義與知識的錶徵 285
第10章 知識的視覺錶徵 293
10.1 曆史的迴顧 294
10.2 關於知識的視覺錶徵的理論 295
10.3 認知神經科學的支持 303
10.4 認知地圖 308
10.5 聯覺：顔色的聲音 313
第11章 語言 321
11.1 單詞及其含義 322
11.2 語言學層級 323
11.3 轉換語法 326
11.4 心理語言學 329
11.5 語言與神經學 331
11.6 閱讀 332
11.7 詞匯決策任務 339
11.8 認知神經科學的支持 342
11.9 理解 343
11.10 一個有關文本理解的模型 348
第12章 認知的畢生發展 357
12.1 認知發展 358
12.2 認知神經發展 369
12.3 認知能力的發展 374
12.4 認知與老化 389
12.5 認知神經科學的支持 391
第13章 概念形成、邏輯和決策 399
13.1 概念形成 400
13.2 邏輯 403
13.3 決策 413
13.4 決策和理性 426
第14章 問題解決，創造力和人類
智力 433
14.1 問題解決 434
14.2 創造 444
14.3 智力 455
第15章 人工智能 475
15.1 曆史的迴顧 478
15.2 思考的機器 488
15.3 知覺和人工智能 491
15.4 語言和人工智能 498
15.5 問題解決、玩遊戲和人工智能 506
15.6 人工智能和藝術 510
15.7 機器人 514
15.8 人工智能的未來 516
15.9 人工智能與科學研究 518
參考文獻 523
Contents
Chapter 1: Introduction and Research Methods 3
What Is Cognitive Psychology? 4
The History of Cognitive Psychology in Brief 7
Cognitive Psychology Is about Processing Information 12
Cognitive Metaphors, Models, Theories, and Perspectives 12
The Relationship between Cognitive Psychology and Cognitive Science 22
Research Methods 25
To the Student 31
Chapter 2: Cognitive Neuroscience 37
Exploring the Brain: The Frontier Within 38
Logbook: The Twenty-First Century—Brain Sciences 39
The Central Nervous System 42
Discovering Cortical Functioning 49
A Tale of Two Hemispheres 55
Cognitive Neuroscience 61
Cognitive Psychology and Cognitive Neuroscience 62
The Neuroscientists?Toolbox 63
Chapter 3: Sensation, Perception, and Attention 76
The Computational Brain 77
Sensation and Perception 78
Perceptual Span 88
Iconic Storage 89
Echoic Storage 90
Function of Sensory Stores 92
Attention 93
Processing Capacity and Selective Attention 97
Auditory Signals 98
Models of Selective Attention 100
Visual Attention 106
Automatic Processing 108
The Cognitive Neuroscience of Attention 110
Chapter 4: Object Recognition 120
Perceptual Theories 122
Visual Pattern Recognition 125
Gestalt Theory 127
Canonic Perspectives 130
Bottom-Up versus Top-Down Processing 133
Template Matching 135
Feature Analysis 141
Prototype Matching 144
Pattern Recognition among Experts 149
Object Recognition—The Role of the Perceiver 151
Chapter 5: Memory Models and Short-Term Memory 158
Dualist Models of Memory 159
Short-Term Memory 164
Chapter 6: Memory Theories and Long-Term Memory 181
Localization and Distribution of LTM 182
Capacity of LTM 183
Duration of LTM 185
LTM Storage 192
Types of Memory 203
Cognitive Neuroscience Support 206
Chapter 7: Forgetting and Remembering 214
Historical Perspective 215
Theories of Forgetting 216
Memory Errors 221
Remembering 223
Factors that Enhance Memory 223
Extraordinary Memories 229
Chapter 8: Consciousness 237
History of Consciousness 239
Framework for Consciousness: AWAREness 240
Functions of Consciousness 246
States of Consciousness 249
Models of Consciousness 254
Automatic Processes 257
Chapter 9: The Verbal Representation of Knowledge 270
Language and Knowledge 271
Associationist Approach 271
Semantic Organization of Knowledge 272
Propositional Networks 279
Cognitive Neuroscience Support 283
Connectionism and the Representation of Knowledge 285
Chapter 10: The Visual Representation of Knowledge 293
Historical Perspective 294
Theories of the Visual Representation of Knowledge 295
Cognitive Neuroscience Support 301
Cognitive Maps 308
Synesthesia: The Sound of Colors 313
Chapter 11: Language 321
Words and Their Associated Meanings 322
Linguistics Hierarchy 323
Transformational Grammar 326
Psycholinguistics 329
Language and Neurology 331
Reading 332
Lexical-Decision Task (LDT) 339
Cognitive Neuroscience Support 342
Comprehension 343
A Model of Text Comprehension 348
Chapter 12: Cognition across the Lifespan 357
Cognitive Development 358
Neural Development 369
Development of Cognitive Abilities 374
Cognition and Aging 389
Cognitive Neuroscience Support 391
Chapter 13: Concept Formation, Logic, and Decision Making 399
Concept Formation 400
Logic 403
Decision Making 413
Decision Making and Rationality 426
Chapter 14: Problem Solving, Creativity, and Human Intelligence 433
Problem Solving 434
Creativity 444
Human Intelligence 455
Chapter 15: Artificial Intelligence 475
Historical Perspective 478
The Thinking Machine 488
Perception and AI 491
Language and AI 498
Problem Solving, Game Playing, and AI 506
AI and the Arts 510
Robots 514
The Future of AI 516
AI and Scientific Inquiry 518
References 523
· · · · · · (
收起)
