這本《教育•社會•人:厲以賢教育文集》選編瞭作者曆年來的成果，主要是在國內發錶的論文。《教育•社會•人:厲以賢教育文集》主書名之所以取名為《教育•社會•人》是因為這樣大緻可以反映作者研究的重點和方嚮。作者的學科專業方嚮是教育原理、馬剋思主義教育思想、教育社會學，側重於理論研究。研究教育理論可以有多方麵的視角。
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