具体描述
《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。《童年》回忆了主人公阿廖沙在外祖父家度过的苦难童年。《在人间》描述了少年阿廖沙被外祖父逐出家门后到“人间”去自谋生路的坎坷经历。《我的大学》记叙刚刚步人青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，却在“社会大学”里学到了有围墙的大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。三部曲展示了十九世纪末俄国社会生活的风貌，是一部既有深刻的教育意义，又有巨大的艺术魅力。
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读后感
这本书挺厚，我读得也很认真。读小说的时候，风景描写一般可以忽略不看。高尔基的风景描写却是与故事情节丝丝入扣，与人物的思想感情完全融合，不读真的是一大损失。全书对于伏尔加河的描写篇幅较多，每次写都有不同的视角、不同的笔触，实在是让人惊叹。 主人公彼什...
评分印象很深的是小学升初中的时候爸爸给我买的第一本书就是这个，当时特别兴奋，也特别珍惜。大概反复看了两三遍。当时看到书中高尔基小时候悲惨的生活还有点不理解，后来对俄国的历史有所了解之后才渐渐懂了。这本书描述了高尔基从童年到青年时期的生活经历，从中也可以了解当时...
评分这部小说开头的一幕令人难忘：在父亲敞开的坟墓边，小高尔基注视着坟底的几只青蛙，有两只爬到了棺盖上。掘墓人开始向坟里铲土时，它们努力顺着坟坑的两侧往上爬，却被泥块给砸了回去。此后小高尔基就一直惦记着那些青蛙，他向所有可能听到它们动静的大人打听它们是否逃出去...
评分一个礼拜多的时间，断断续续的把从家带过来的高尔基三部曲看完了，说是三部曲，其实也就是一本书的厚度。《童年》，《在人间》，《我的大学》这三部作品更像是三个章节，前后是有关联的，还是一次读完较好。 首先不得不说，高尔基的记忆力确实惊人，因为他能把小时候发生的...
评分庆幸直到成年才读高尔基。现实主义的悲怆笔调非幼时可以理解。 这三本书里面出场的人物上百位，作者往往用寥寥几笔就勾勒出人物的外貌，并使其个性跃然纸上。而且绝无语言上的重复和单调。与之形成鲜明对比的是我国的章回小说的人物描写。 译笔力道和味道都很足料。但是，超级...
用户评价
读到“童年 在人间 我的大学”这个书名，我脑海中瞬间浮现出无数零散的画面，像是电影的预告片，勾勒出一种时间跨度的叙事感。童年，那无疑是记忆的伊始，是关于探索、关于发现、关于那些简单却深刻的情感体验。我在想，作者笔下的童年，是怎样的色彩？是夏日里挥洒的汗水，还是冬日里炉火旁的温暖？是第一次骑自行车的摔倒，还是第一次和小伙伴们分享的糖果？“在人间”这三个字，则为这份童年蒙上了一层现实的底色，它暗示着生活并非总是充满童话，人间自有悲欢离合，也自有烟火气息。作者是如何将童年的纯真与人间的复杂巧妙地融合在一起的呢？是否在童年时期，就已初尝生活的况味，对世界有了初步的认知？而“我的大学”这个部分，更是让我充满期待。大学，是人生中一个重要的转折点，是独立思考的开始，是知识体系构建的时期，也是初步接触社会、规划未来的阶段。我好奇作者在大学期间经历了怎样的心路历程，遇到了哪些影响深远的人，又在学业、人际关系、情感等方面有哪些独特的体悟。这本书可能是一部关于个人成长史的缩影，从童年的无忧无虑，到青春期的迷茫与探索，再到大学时代的成熟与蜕变，每一个阶段都充满了值得挖掘的故事。我期待作者能够用真诚的笔触，描绘出那些触动人心的细节，那些构成生命基石的瞬间，让我能够从中找到共鸣，甚至从中获得某种启发。这本书的书名，仿佛是一条串联起过去、现在与未来的线索，而我迫不及待地想要跟随这条线索，去探寻作者的内心世界，去感受他的人生旅程。
评分“童年 在人间 我的大学”，这书名仿佛是一幅精心绘制的画卷，从最纯粹的起点，延伸至最广阔的天地，再聚焦于人生中一个充满无限可能的阶段。童年，这个词本身就自带温暖的光晕，勾勒出无忧无虑的画面，可能是追逐蝴蝶的嬉闹，也可能是听故事时的静谧。然而，“在人间”的加入，立刻让这份纯真变得更加立体和真实，它暗示着童年并非躲在象牙塔里，而是真切地浸润在生活的大千世界中，经历了风雨，也感受了阳光。作者或许会描绘童年时期那些对人情冷暖的初次感知，那些在玩乐中无意间学到的生活哲学，以及如何在这个“人间”中，童年逐渐被塑造和定义。而“我的大学”这个后缀，则将笔锋转向了一个更加成熟和独立的叙事。大学，是探索未知、确立自我的重要时期，是知识、思想、情感全面发展的熔炉。我好奇作者在大学期间，是如何在“人间”的经历基础上，进一步汲取养分，提升自我。是课堂上的智慧碰撞，是社团活动中的锻炼，还是与同学好友之间的深厚情谊，抑或是对未来职业生涯的初步规划？这本书名传递出一种由内向外的成长脉络，从童年的根基，到人间的历练，再到大学的飞跃，每一个环节都充满了值得探究的细节。我期待作者能够用细腻的笔触，勾勒出这些时光中的闪光点，让我在阅读的过程中，也能回味自己的青春岁月，从中获得力量和启示。
评分“童年 在人间 我的大学”，这书名如同一张精心绘制的地图，标记着人生旅途中几个至关重要的站点，每一个站点都可能隐藏着一段令人难忘的故事。童年，是生命最初的起点，是充满好奇与探索的时光，它为我们的人生奠定了情感和认知的基础。而“在人间”这三个字，则为这份童年赋予了更深的现实意义，它表明童年并非脱离现实的虚幻，而是真真切切地发生在这片土地上，与生活中的点点滴滴融为一体。我期待作者能通过文字，细致地描绘童年时期，他如何在“人间”的烟火气中，感受生活，观察世界，那些最初的认知和体验是如何在他幼小的心灵中生根发芽。紧接着，“我的大学”则将叙事推向了一个更加成熟和独立的阶段。大学，是知识的殿堂，是思想的熔炉，更是个人成长和未来规划的关键时期。我非常好奇作者在大学期间，是如何将他在“人间”的经历和感悟，转化为学习的动力和人生的方向，又是如何在这个新的起点上，迎接挑战，拓展视野，塑造更强大的自我。这本书名传递出一种由表及里、层层递进的成长逻辑，从童年的根基，到人间的历练，再到大学的飞跃，每一个环节都承载着作者独特的人生轨迹和感悟。我希望作者的文字能够充满感染力，能够引领我走进他的内心世界，感受他对人生旅程的独特理解。
评分“童年 在人间 我的大学”，这三个并列的词组，仿佛是一部浓缩的人生史诗，从最柔软的起点，铺陈开来，直至一个充满希望的未来。童年，那是生命中最纯净的篇章，充满着好奇、探索和简单的快乐，是每个人内心深处最柔软的港湾。而“在人间”，这三个字，则为这份童真注入了现实的色彩，它意味着童年的经历并非只存在于想象，而是真真切切地发生在尘世间，与生活中的点点滴滴紧密相连。我猜测作者会细腻地描绘童年时期那些微小却深刻的瞬间，那些在“人间”的烟火气中，童年的纯粹是如何被保留、被影响，又或者是在经历中逐渐褪去一些稚嫩，添上几分对世界的理解。接着，“我的大学”则代表着人生新篇章的开启，是一个更加独立、自主、充满挑战和机遇的阶段。大学不仅仅是知识的积累，更是价值观、人生观的形成，是独立思考能力的锻炼，是与社会接轨的预演。我十分期待作者在书中能够描绘他在大学期间的成长轨迹，他如何从一个初出茅庐的学生，逐渐蜕变成一个有思想、有担当的青年。这本书名似乎预示着一种由表及里、由浅入深的叙事方式，层层剥茧，展现出一个人从童年到大学，在人间摸索、成长、蜕变的全过程。我希望作者的文字能够充满温度和力量，能够引发读者对自身童年、人生经历以及未来道路的深刻思考，从中获得共鸣和启发。
评分“童年 在人间 我的大学”，这个书名简洁却极具力量，它以时间为轴线，串联起了人生中几个至关重要的阶段，勾画出一部个人成长史的宏大图景。我尤其被“在人间”这三个字所吸引，它赋予了“童年”和“大学”更深邃的意义。童年，不再是仅仅是天真烂漫的过去式，而是与“人间”这个充满真实感和烟火气的词语结合，暗示了童年的经历可能并非一帆风顺，其中或许夹杂着成长的阵痛，或是对现实世界的初步观察与理解。这种结合，让我想象着作者或许会细致地描绘童年时期那些对世界的最初认知，那些因为“在人间”而产生的疑问、困惑，以及如何从中学习和适应。而“我的大学”，更是将叙事推向了一个更加成熟和独立的阶段。大学生活，是知识的海洋，是思想的熔炉，也是人生方向开始真正确立的时期。我猜测作者在大学期间，必然经历了思想的洗礼，情感的波澜，以及对未来的憧憬与探索。这本书或许会通过鲜活的个人经历，展现出作者如何在童年的纯真与人间的现实之间找到平衡，又如何在大学这个新的起点上，汲取知识，塑造自我，为未来的人生奠定基础。我期待书中能够有那些令人会心一笑的童年趣事，也有那些关于青春迷茫与抉择的深刻思考，更希望能看到作者在大学校园里，如何通过学习和实践，逐渐成长为更独立、更成熟的个体。这本书的书名，就像一封邀请函，邀请我进入作者的内心世界，一同回顾那些塑造了他生命轨迹的关键时刻。
评分“童年 在人间 我的大学”，这书名仿佛是一个精巧的叙事框架，将人生中几个关键的节点巧妙地串联起来，勾勒出一条清晰的成长脉络。童年，作为生命最初的篇章，总是充满了无忧无虑的纯真和对世界无限的好奇。而“在人间”，这三个字，则为这份纯真注入了现实的色彩，它意味着童年的经历并非脱离现实的温室，而是真切地在“人间”这片广阔的天地中展开，经历着生活的酸甜苦辣，感受着人情冷暖。我期待作者能细致地描绘童年时期，他如何在“人间”的氛围中观察世界，如何从中汲取养分，这些早期的经历是如何在他心中埋下了成长的种子。紧接着，“我的大学”则将叙事引向了一个更为独立和成熟的阶段。大学，是知识的殿堂，是思想的启蒙，更是个人成长和未来规划的关键时期。我非常好奇作者在大学期间，是如何将他在“人间”所积累的经验和认知，融入到他的学习和生活中，又是如何在这个新的人生起点上，面对挑战，拓展视野，塑造更坚定的自我。这本书名传递出一种由内而外、循序渐进的成长逻辑，从童年的纯粹，到人间的体验，再到大学的积淀，每一个阶段都充满了作者独有的思考和感悟。我希望作者的文字能够充满温度和力量，能够引发读者对自身成长经历的深刻共鸣与反思。
评分这本书的题目就足以勾起我强烈的好奇心。“童年”，这个词汇本身就承载着无数的色彩、声音和情感，是每个人生命中最纯粹、最无忧的时光，是无数回忆的温床。而“在人间”，则赋予了这种纯粹以现实的重量，暗示着童年并非只存在于虚幻的想象，而是真真切切地发生在这片土地上，与我们每一个普通人的生活紧密相连。至于“我的大学”，这三个字更是直接点燃了我对书中可能涉及的内容的期待。大学，那是青春的另一段重要旅程，是知识的殿堂，是梦想的起点，是人生观、世界观形成的关键时期。将这三者并列，让我猜测作者或许是在通过自己的亲身经历，描绘从孩童时代的懵懂天真，到步入社会、经历人生的各个阶段，再到大学时代的求知若渴和未来憧憬，这期间的种种情感、思考和成长。我非常期待书中能够细致地描绘童年时期那些令人难忘的片段，那些在记忆深处闪烁的珍珠，可能是一次和小伙伴们在田野里奔跑的汗水，可能是一本启迪心灵的童话书，也可能是父母一句温柔的叮咛。然后，这种童年的纯真和美好是如何在“人间”这个复杂的世界里被保留、被塑造，又或者是被挑战的？作者是如何看待童年与现实社会之间关系的？而大学生活，又将是怎样的一番景象？是宿舍里的欢声笑语，是图书馆里孜孜不倦的身影，是课堂上思想的碰撞，还是对未来职业的迷茫与探索？我希望这本书能够带我重温那些宝贵的时光，或者让我有机会去理解一个不同的人生轨迹，从而引发我对自己过往的回忆和对未来的思考。作者的文笔定然是细腻且富有感染力的，才能将如此个人化且具有普遍意义的经历娓娓道来，触动读者的内心最柔软的部分。
评分“童年 在人间 我的大学”，这书名像是一条清晰的时间脉络，勾勒出一个人生命中最具代表性的三个阶段，每个阶段都饱含着丰富的情感和深刻的意义。童年，是记忆的源头，是最初的认知，是无忧无虑的奔跑，也是对世界充满好奇的眼睛。而“在人间”，这几个字，则为这份童年增添了现实的厚度，它暗示着童年并非完全脱离现实，而是经历着人间百态，感受着生活的气息，或许也有着初尝世事的懵懂与感悟。我期待作者能描绘出童年时期那些在“人间”的经历，那些如何在生活的点滴中，童年得以滋养，或者受到挑战。紧接着，“我的大学”则是一个更加成熟和独立的人生阶段。大学，是知识的殿堂，是思想碰撞的平台，更是个人成长和未来规划的关键时期。我好奇作者在大学期间，是如何运用他在“人间”所积累的经验和认知，去探索更广阔的世界，去学习更深奥的知识，去塑造更坚定的自我。这本书名似乎传递了一种循序渐进的成长逻辑，从童年的纯真，到人间的历练，再到大学的腾飞，每一个阶段都承载着作者独特的人生体验和感悟。我渴望通过阅读这本书，能够跟随作者的脚步，重温那些宝贵的青春岁月，感受他对人生不同阶段的独特理解，从中获得一些关于成长、关于生活的智慧。
评分“童年 在人间 我的大学”，仅仅是这书名，就足以让我产生一种想要一探究竟的冲动。它以一种极其个人化的方式，涵盖了生命中几个极其重要的阶段。童年，那无疑是生命中最纯粹、最充满可能性的时光，它往往承载着我们最初的梦想和最真挚的情感。而“在人间”，这三个字，为这份纯粹赋予了现实的重量，它暗示着童年并非只存在于想象，而是与真实的生活，与人间的百态紧密相连。我猜测作者会在书中细致描绘童年时期的点滴，那些在“人间”的经历是如何影响了他的认知，如何为他的成长打下基础。接着，“我的大学”则将笔锋转向了一个更为独立和成熟的阶段。大学，是知识的海洋，是思想的熔炉，更是自我探索和未来规划的关键时期。我非常好奇作者在大学期间，是如何将童年和“人间”的经历融会贯通，如何在这个新的人生起点上，汲取知识，塑造自我，迎接未来的挑战。这本书名就像一条时间轴，串联起了一个人的成长历程，从最初的纯真，到经历人间的洗礼，再到大学的启蒙，每一个阶段都充满了值得细品的细节。我期待作者的文字能够充满真诚和力量，能够让我从中感受到他的人生智慧，也能引发我对自身经历的思考与回味。
评分“童年 在人间 我的大学”，这书名给我一种强烈的连接感，它将生命中几个关键的节点巧妙地串联起来，仿佛是一条蜿蜒而充满故事的河流，从源头的清澈，流经人间的蜿蜒，最终汇入大学这个更广阔的海洋。童年，总是带着梦幻的色彩，是无忧无虑的时光，是无数美好回忆的开始。而“在人间”这三个字，则为这份纯真注入了真实的温度，它表明童年并非脱离现实的虚幻，而是真真切切地发生在这片土地上，与生活中的点点滴滴息息相关。作者或许会细致描绘童年时期，他如何在这个“人间”里观察世界，如何体验生活，又如何从中获得最初的成长。紧接着，“我的大学”则将叙事引向了一个更加独立和成熟的篇章。大学，是知识的殿堂，是思想的启蒙，更是人生方向的探索。我非常期待作者在书中能够分享他在大学期间的经历，他如何在这个新的人生阶段，面对挑战，汲取知识，拓展视野，塑造自我。这本书名传递出一种从内到外的成长轨迹，从童年的懵懂，到人间的体验，再到大学的积淀，每一步都充满着作者独特的思考和感悟。我期待作者的文字能够充满真情实感，能够让我在阅读的过程中，仿佛也走进了他的青春岁月，感受他对人生旅程的独特解读。
评分确实看过来还是童年比较有趣，当人踏上社会，浪漫便慢慢消散，现实是一座大山。
评分姑且算是只看了童年 补记【
评分第一本开头结尾好看，他家真是疯诞。这人日子一好过点就要文饰，而受难的时候他是会审察的。
评分生活中的苦痛是磨难、也是恩赐，病蚌成珠，这是无法替代的宝物。 起风了，唯有努力生存。
评分小学读了两年
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