三年级语文下

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出版者:辽宁教育出版社
作者:
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2009年12月
价格:24.80元
装帧:平装
isbn号码:9787538285833
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

图书简介:初探世界的奇妙旅程 图书名称: 《五年级自然科学探索之旅》 目标读者: 10-11岁,小学五年级学生及对自然科学充满好奇心的少年读者 图书定位: 一本集趣味性、知识性和实践性于一体的科普读物,旨在引导学生从宏观到微观,系统性地探索我们赖以生存的自然世界,激发对科学的终身热爱。 --- 内容概述: 《五年级自然科学探索之旅》并非传统意义上按照学科门类严格划分的教科书,而是一次精心设计的、贯穿四季变化的科学探险。本书的结构围绕“观察、假设、实验、结论”的科学探究流程展开,将抽象的科学原理融入到贴近学生生活的具体情境中。全书共分为六个主要单元,每一个单元都对应着一个宏大的科学主题。 第一单元:脚下的秘密——地质与水文的奥秘 (春季主题) 本单元聚焦于我们脚下的大地和流淌的水源。 核心内容解析: 1. 地球的“皮肤”:岩石与矿物 介绍地球的圈层结构,重点讲解地壳的组成。 通过图文对比,生动描绘三大类岩石(火成岩、沉积岩、变质岩)的形成过程,例如,火山喷发冷却形成的玄武岩,以及沙子和泥土沉积压实形成的砂岩。 实践活动: 指导学生收集不同类型的“小石头”,利用放大镜观察其晶体结构和颜色纹理,尝试进行简单的岩石分类小实验。 2. 水的循环与地理塑造 详细阐述水循环的四个主要环节(蒸发、凝结、降水、径流),并强调其对气候和地貌的影响。 探讨河流、冰川和地下水如何雕刻出山谷、峡谷和平原。 案例分析: 以家乡附近的水系为例,分析水资源的分布与利用,强调节约用水的重要性。 第二单元:生命的律动——植物与生态系统 (夏季主题) 本单元带领读者走进生机勃勃的植物世界,理解生命体的运作机制。 核心内容解析: 1. 植物的“超能力”:光合作用的秘密 深入浅出地解释光合作用的基本原理,将叶片比喻成“微型工厂”。 介绍植物的结构(根、茎、叶、花)各自承担的生命功能,尤其侧重于水分和养分的运输系统。 动手实验: 引导学生设计一个简单的实验,证明光合作用需要光照(如遮光实验),并记录不同光照条件下植物生长的差异。 2. 生态平衡与食物链 引入生态系统的概念,解释生产者、消费者和分解者的角色。 绘制不同栖息地(森林、湿地、草原)的典型食物网,让学生理解能量流动的路径和生态平衡的重要性。 社会议题探讨: 讨论人类活动(如乱砍滥伐、过度捕捞)对局部生态系统可能造成的连锁反应。 第三单元:运动的哲学——简单机械与力学基础 (秋季主题) 本单元将物理学的基本概念与日常生活紧密结合,培养初步的力学思维。 核心内容解析: 1. 看得见的力量:杠杆、轮轴与滑轮 详细讲解三大类简单机械的工作原理,重点在于“省力”与“费力”的辩证关系,以及机械效率的概念。 生活实例剖析: 分析剪刀、自行车链条、起重机中这些机械的应用,让学生理解科学如何使人类工作更有效率。 2. 摩擦力与运动阻力 解释摩擦力的产生原因和分类(静摩擦、动摩擦)。 讨论如何利用摩擦力(如鞋底纹路)和如何减小摩擦力(如轴承、润滑油)。 趣味测试: 比较不同表面材料对物体运动的影响,并记录数据,理解摩擦系数的初步概念。 第四单元:星辰大海的召唤——天文学入门 (冬季主题) 本单元将视野投向浩瀚的宇宙,激发对空间科学的向往。 核心内容解析: 1. 太阳系内的邻居们 介绍八大行星的特征、轨道和相对位置,着重对比地球的独特性。 探讨月球的起源、盈亏变化规律以及对地球潮汐的影响。 观测指南: 提供初学者使用肉眼或简单望远镜观测星空(如北斗七星、金星)的技巧和时间表。 2. 光年与宇宙尺度 引入“光年”这一计量单位,帮助学生建立对巨大宇宙尺度的直观认识。 简要介绍恒星的生老病死,以及银河系的基本结构。 第五单元:物质的变身术——化学世界的初探 (跨季节主题) 本单元着眼于物质的形态变化,培养对物质组成的科学认知。 核心内容解析: 1. 固态、液态与气态的转换 深入探讨熔化、凝固、汽化、液化等相变过程,强调温度和压力的作用。 演示实验: 制作“干冰”升华的现象,观察二氧化碳从固态直接变为气态的过程。 2. 简单的混合与分离 区分混合物与纯净物。 教授几种常见的物质分离方法,如溶解、过滤、蒸发。指导学生利用过滤法分离沙子和水,并通过蒸发得到食盐晶体。 第六单元:信息与编码——科技与生活的交汇 (综合应用) 本单元强调科学知识在现代科技中的应用,培养解决实际问题的能力。 核心内容解析: 1. 声音的传播与应用 解释声音产生的原因(振动)和传播的条件(介质)。 介绍回声现象及其在声呐等领域的应用。 2. 电路的奇妙回路 介绍电流、电压和电阻的基本概念(类比水流)。 指导学生安全地搭建串联和并联电路,理解它们在照明和功能上的区别。 本书特色与教育理念: 本书严格遵循“做中学”的教育理念,摒弃枯燥的公式堆砌,强调通过动手实践、小组讨论和科学记录来构建知识体系。每一章后都附有“科学家的工具箱”部分,提供详细的步骤指导,确保学生能够在家中或学校安全地完成设计好的探究任务。全书的语言风格活泼、亲切,配有大量色彩鲜明、细节丰富的原创插图和图表,旨在让五年级的学生在探索自然奥秘的过程中,不仅学到知识,更培养出独立思考、质疑精神和严谨的科学态度。

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