具体描述
本书作者历时12年，跟踪调查了5万多名儿童的学习行为模式，在科学对比分析大量第一手材料的基础上，终于揭开“优秀儿童的生活习惯”之谜，并为父母和老师制定出简单实用的“优秀儿童的黄金时间表”。作者发现：成绩优秀的孩子们的父母培养孩子的共同点就在于——让孩子在10岁以前，必须具备目标管理能力和集中注意力的能力！
该书甫一出版，旋即被韩国、中国台湾、新加坡等地购买版权并以韩文、繁体中文、英文等形式出版，引起全亚洲幼儿教育理念的巨大震动。数以百万的家长和幼教工作从业者竞相阅读并率先实践，“黄金时间表”的运用使他们在自己孩子的身上看到了奇迹般微妙的变化，取得了令人振奋的效果！
本书尤其适合0-12岁孩子的父母和教育工作者学习参考。
作者简介
日本朝日大学市场研究所教授，“学习行动以及家长的教育干预研究项目”委员，著有《通过G感性了解流行法则》（PHP研究所共同著作）等，并主持调查和出版《关于中小学生家长的学习干预行动的研究》等书。株式会社Media Marketing Network（MMN）董事长兼代表研究员。
曾在株式会社富士银行，株式会社富士综合研究所从事市场调查和咨询工作，还做过电台节目编辑策划，消费者行动类型构建策划等等。其后参与株式会社MMN的创立，做过3000件以上的市场调查工作。参与调查研究孩子的学习行动，生活行动，媒体接触等项目。
目录信息
读后感
哈哈~只要一小会儿就能读完的好书！！核心观点：让孩子在10岁前，具备目标管理能力和集中注意力的能力。
评分我刚刚做了妈妈，最近一直在家里带孩子。头两个月是月嫂主带我学习的，我发现尽量培养宝宝规律的睡眠和吃奶很重要，而且宝宝的情商也会比较高，现在宝贝特别听话。所以当我看到这本书就特别有感触，我想以后真的要从自我做起，为宝贝也制定一张黄金时间表！
评分习惯是什么？习惯就是我们反复做的动作和事情，很多时候我们意识不到习惯的存在，“习惯成自然”说的就是这个道理。 生活中有些事情是好习惯，比如早睡早起，做事定目标和计划，定期锻炼身体；有的是坏习惯，比如遇到挫折总是怪罪别人，做事无头绪，不守时；有的习惯不好也不坏...
评分让孩子生活得更规律、养成好的习惯，每天在规定的时间内坐在书桌前学习，即使时间不长也没关系。养成习惯以后，孩子和家长都感觉不到学习的艰苦。按照本书介绍的黄金时间表行动，一定会有收获。 首先，妈妈和孩子一起来做个时间表，把一周内每天要做的事情写下来。另外，10...
评分不得不说这是文化带来的写作风格。 这本书一会就能读完，感觉像吃完一碗快餐面一样，你说没营养吧，你的确有饱腹感。你说有营养吧，真感觉没吃到什么东西。 书中想表达的是：时间管理很重要，妈妈要身体力行的帮助小宝宝建立良好的生活学习习惯。学习习惯的好坏决定了学业成绩...
用户评价
每天什么时间做什么要有规律；家长不要总看电视，也要做个有规律的人；
评分感觉并不是一本好书，教的是日本的教育小孩的方法，但是我觉得这样的教育方式，会剥夺了孩子原有的童真和自由。
评分可以参考看看，但不赞成一些观念，比如让妈妈陪着孩子作业。适合比较有自己主见的妈妈参考看看
评分基本价值观还是有问题，方法随便翻翻看
评分优秀是一种习惯。不给自己找借口，在自己认定的道路上继续前进。
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