具体描述
《做最受学生欢迎的教师(修订版)》内容简介：如何做最受学生欢迎的老师，是每个老师都要思考的问题，也是每个老师都希望的，学校的课程很多，语文，数学，英语，科学，音乐，美术，体育等等，每门学科都有自身的特点，每个学生都有自己的喜好，我们真正都能做到让每个学生都欢迎吗？《做最受学生欢迎的教师(修订版)》将教会教师们怎么样靠自己的才能和高尚的品德赢得学生的喜欢和尊重，让每一个教师都能成为受学生欢迎的教师。
作者简介
目录信息
第一章 本领是受学生欢迎的本钱 做知识的富豪 教法不落俗套 适当懂点幽默 精雕教学细节 锻造自己的品牌 教师要锻炼的其它本领第二章 做德才兼备的教师 正直使人充满希望 善良是世间最感人的力量 师无信不立 别太把自己当回事 做以德服人的表率 做一个有师德的好教师第三章 提升自身的人格魅力 人格就是影响力 心中自有一杆秤 金杯银杯，不如“口碑” 责人之心责己，恕已之心恕人 教育着，幸福着 教师良好人格魅力的形成第四章 把爱倾注于学生 教师对学生的爱 教师对学生的偏爱与溺爱 用爱的目光注视学生 用爱的微笑面对学生 用爱的关怀感染学生 用爱的惩罚约束学生 用爱的言行鼓励学生 教师如何爱学生第五章 教师要学会尊重学生 教师要尊重学生 维护学生的自尊 捍卫学生的权利 倾听学生的心声 珍藏学生的秘密 善待学生的耍“酷” 在平等中培养平等第六章 用赏识教育为学生喝彩 关于赏识教育 欣赏的力量——相信你能行 信任的力量——你很重要 发现的力量——你就是奇迹 赞美的力量——你是最棒的 表扬的力量——有进步就好第七章 塑造自身的良好形象 教师教态对课题教学的影响 讲究仪表，让人气宇轩昂 干净利落，让人耳目一新 穿戴得体，符合教师工作形象 体态优雅，更显风度翩翩 最好远离不良嗜好
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读后感
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评分应用琐碎的一个个小故事来讲道理，其实本质还是假大空，只能说这种东西不只可意会不可言传。所以实践出真知，真心想学还是直接去听有经验老师的讲课吧！
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