《小学数学讲学稿(4-6年级)》随着教育体制改革、学校内部管理体制改革、课程与教学改革逐次展开，中国教育在持续的变革中摸索前行，在取得巨大进步的同时，也积累了丰富的发展经验。随着我国经济社会文化的发展和改革开放的不断深化，教育运行的内外环境发生了巨大变化，经济增长方式转变，人口、资源、环境的压力，人民群众对优质教育日益增长的需求，学习型、创新型国家组织的建设，实现社会公平、建设和谐社会的国家目标的提出，向教育提出了严峻的挑战。如何使教育有效应对挑战，如何通过素质教育培养创新型人才，培养高素质的国民，不仅成为我国教育面临的新课题，而且成为政府和全社会普遍关心的重大问题。
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