《当代中文》汉字本

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出版者:
作者:吴中伟 编
出品人:
页数:223
译者:
出版时间:2010-1
价格:89.00元
装帧:
isbn号码:9787802007635
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《 汉字本(柬埔寨语版)》介绍了该语言的基础知识,使您在学习这种语言的时候,能够清楚明白这种语言的语境,以及该如何书写该语言的字体。相信有了它,您的外语可以学起来更容易。

《诗词鉴赏与创作指南》:跨越时空的文学之旅 引言 文学是人类精神世界的瑰宝,而诗词,作为其中最为凝练、意蕴最为深厚的表达形式,承载着历史的记忆、情感的共鸣与哲学的思考。《诗词鉴赏与创作指南》并非仅仅是一本理论的汇编,它是一扇通往中国古典文学浩瀚宇宙的窗户,旨在引导读者深入理解诗词的内在韵律、审美范畴及其创作的精髓。本书将带领读者,从最基础的格律知识入手,逐步攀登至对唐宋豪放与婉约词风的细致剖析,最终激发读者的创作热情,实现从鉴赏者到创作者的蜕变。 第一部分:古典诗词的基石——格律与音韵的奥秘 诗词的魅力,很大程度上来源于其严谨而又和谐的音乐性。本部分将系统梳理中国古典诗词(主要聚焦于近体诗和宋词)的音乐基础。 一、格律的结构与理解: 我们将详细解析近体诗的五言、七言绝句和律诗的平仄规则。不同于机械地记忆平仄表,本书强调理解“一韵到底”、“对仗工整”背后的审美逻辑。例如,探讨“孤平”、“三仄尾”等特殊处理手法,如何服务于诗歌情感的爆发与转折。 二、韵脚的选择与影响: 诗词的韵脚是全篇的骨架。本书将引入古代的《平水韵》体系,并辅以现代普通话的读音参考,解析不同韵部所蕴含的“声调色彩”。了解为何盛唐的边塞诗多用洪亮的上去声韵,而闺怨诗多用低回的平声韵,这不仅仅是音韵学的问题,更是文学情感的投射。 三、词牌的形制与意境: 进入宋词的世界,我们将聚焦于词牌的特殊要求。本书将选取如《蝶恋花》、《雨霖铃》、《念奴娇》等十余个核心词牌,逐一讲解其句式长短、平仄要求及必用韵位。强调词牌的“定格”如何预设了某种情感基调(如小令的清丽、慢词的铺陈),指导读者在创作时,如何“入格”而不“滞格”。 第二部分:鉴赏的深度——历代大家的风格流变 诗词的鉴赏,是对历史、哲学与人性的深度挖掘。本部分将以时间为轴,结合代表作,深入剖析不同时代、流派的审美侧重。 一、汉魏风骨与初唐的萌动: 从《诗经》、《楚辞》中汲取的原始生命力,如何在曹氏父子的“慷慨悲凉”中得以体现?我们将解析建安风骨中“慷慨”与“悲怆”的辩证统一。随后,过渡到初唐陈子昂“复古”的尝试,为盛唐的磅礴打下理论基础。 二、盛唐气象的巅峰对决: 浪漫主义的极致——李白: 探讨其诗歌中“仙气”与“侠气”的融合,重点分析其句法打破常规的自由性,以及浪漫主义手法如何表达对个体自由的追求。 现实主义的典范——杜甫: 以“三吏”、“三别”为例,解读杜甫如何将个体经验融入家国命运,探究其沉郁顿挫的笔触下蕴含的儒家悲悯情怀。 边塞诗的雄浑: 聚焦王昌龄、岑参,分析他们如何通过精准的地理意象和壮阔的场景描写,营造出“不着一字,尽得风流”的边塞气象。 三、中晚唐的转向与细腻: 晚唐诗人,如李商隐与杜牧,将目光从庙堂转向闺阁与个人愁绪。本书将细致对比李商隐的“朦胧美学”(用典的精妙、意象的互文)与杜牧的“清朗俊逸”(对历史事件的独特视角)。 四、宋词的格局与意境: 宋词是抒情文学的另一高峰。我们将分为两大板块深入解析: 1. 婉约词派的精研(柳永、秦观): 探讨其如何将口语化、世俗化的情感融入长调之中,尤其关注其对都市生活与离愁别绪的刻画,以及对传统意象的翻新。 2. 豪放词派的拓展(苏轼、辛弃疾): 分析苏轼如何以诗为词,将哲理思辨引入词境,拓宽词的题材边界;并剖析辛弃疾如何通过典故的运用和英雄情怀的倾泻,将词的境界推向新的高度。 第三部分:创作的实践——从模仿到自成一格 理论的终极目标是指导实践。本部分提供了系统化的创作练习路径。 一、意象的选择与锤炼: 诗词是意象的艺术。本书指导读者如何摆脱陈词滥调,选择具有个人化特征的“活”意象。例如,分析“月”这一常见意象在不同诗人笔下(如“明月几时有”的哲思之月、“举头望明月”的思乡之月)的差异化处理。 二、炼字与句法的推敲: 重点讲解动词、形容词在诗词中的“点金”作用。通过对比原文与修改稿,展示一个动词的选择如何改变全句的意境和气势。同时,教授如何灵活运用倒装、跳脱时空顺序等手法,增强诗句的张力。 三、题目的选择与立意: 一篇优秀的诗词往往有一个“题眼”。我们将探讨如何从日常生活中捕捉“立意点”,并训练读者将抽象的情感转化为具体的物象,确保“言之有物,意在言外”。 四、仿作与创新: 建议读者首先以“仿古”为阶梯,挑选自己心仪的大家(如学杜甫的沉郁,或学苏轼的旷达),严格按照其风格和格律进行模仿练习。在扎实掌握了前人的规范之后,再尝试在主题或语言上进行适度的突破与创新,最终形成自己独特的“声腔”。 结语 学习诗词,不仅是掌握一种文学体裁,更是在与古人对话,理解我们民族精神中那份对美的执着追求。本书期望成为读者案头的常伴,在每一个需要沉静与思考的时刻,都能从中汲取力量,继续这场跨越时空的文学之旅。

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