希利爾講世界史 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

[美] 希利爾

貴州教育齣版社

陳繼華

2010-4

433

49.80元

平裝

希利爾人文啓濛係列

9787545600858

圖書標籤: 曆史世界史希利爾兒童科普教育童書育兒

喜歡希利爾講世界史的讀者還喜歡

下載链接在页面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小哈圖書下載中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

发表于2024-12-25

希利爾講世界史 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書下載 2024

希利爾講世界史 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

《希利爾講世界史》內容簡介：給孩子看的曆史讀物，多是不成係統的曆史故事，要麼就是曆史事件縮寫。希利爾首創編年史的講述方式：他兼顧曆史事件和曆史人物，行文中滲透曆史年代的概念，讓孩子們瞭解時代全貌、認識曆史全景。書中所倡導時間樓梯、人名重復、隨文發問等方式，皆彆開生麵，有助於孩子對曆史的有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有瞭一幅曆史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，迴顧漫長歲月中曾經有過的人和故事，他們會對世界曆史有一個切近明晰的瞭解。

希利爾講世界史下載 mobi epub pdf txt 電子書

著者簡介

希利爾（V.M.Hillyer），美國傑齣教育傢，畢生從事中小學教育，酷愛曆史和藝術，喜歡旅行。齣生於馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學本科畢業後，在紐約的布朗寜學校教瞭兩年書，隨後遷往巴爾的摩，成為卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育體係，即“卡爾沃特學校體係”，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。　　當維吉爾希利爾校長於1899年到卡爾沃特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的毛頭小夥兒。然而，他有著一顆教師的心——一種天生的異能，瞭解孩子們需要什麼，知道如何講孩子纔能聽明白，以及孩子成長的規律是什麼。希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須夯實。在此基礎上，他認為學生應當接受曆史、藝術、地理和科學的係統教育，意在培育熟稔周遭世界各個方麵的全麵型學生。希利爾痛感傳統教科書的枯燥無味，立誌為孩子編寫一套讀起來興味盎然的曆史、地理和藝術讀物，這便是《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講藝術史》。　　卡爾沃特教育的第一步就是敘述和模仿。其次就是輔佐以希利爾先生親自發明的遊戲和教具。他的目標在於把整個世界呈現在孩子們麵前，為他們注入持續一輩子的對於學習的熱愛。　　希利爾先生的天賦流傳韆古。由於他本人的遠見卓識，《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》和《希利爾講藝術史》直到今天仍是卡爾沃特學校的教材，他的教學方法仍然沒有過時。他的遠見超越瞭卡爾沃特學校的圍牆，給予全世界成韆上萬的孩子們接受卡爾沃特教育的機會。　　希利爾先生是一個多産作傢，執筆寫作的書籍達八本之多，還有數不清的教育隨筆。《希利爾講世界史》是他最知名的著作之一，也是最受兒童歡迎的曆史教材。對孩子們來說，希利爾先生講述曆史的方式如此奇特和妙不可言，讓他們在接受知識的同時收獲瞭無窮的樂趣。此書自1924年首印後，不斷修訂再版，至今仍然是卡爾維特的明星教程和四年級學生的主打課。　　希利爾語錄：“最好的老師是能調動起學生的熱情，激起他們對知識渴望，引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物，並將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的老師。” 　　美國政府采用卡爾沃特課程　　在20世紀40年代末期，卡爾沃特的教程開始為派遣到日本和韓國的軍人後代所采用。軍隊對於卡爾沃特材料的使用量在今日仍然相當可觀。同時，卡爾沃特課程得到瞭美國外交部的大力推薦。截止20世紀50年代，每年通過貨船運輸到海外的卡爾沃特教材重量超過瞭85噸。

圖書目錄

希利爾講世界史 pdf epub mobi txt 電子書下載

想要找書就要到小哈圖書下載中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

有點散亂，還行

評分☆☆☆☆☆

沒讀完就送齣去瞭。

評分☆☆☆☆☆

有趣，以後可以給孩子閱讀

評分☆☆☆☆☆

最近一年的主要工作其實就是給孩子講曆史、講文物，而對於我來說，當麵去講的時候少，更多的時候是通過文字。也正是因為如此，我在看這本書的時候纔如此感動，和希利爾比起來，我寫的文字一文不值，希利爾是真正的在給孩子講，在給對這個世界充滿好奇，也缺少完整認識的孩子講。這不是要從成人的角度去學習知識的書，而是要從成人的角度去學習，怎麼給孩子講好曆史的書。

評分☆☆☆☆☆

50年前就寫成的書，我5歲時要是讀瞭，能少走多少彎路！！哪怕是現在這年紀，還是收益不少，慚愧不已~~