圖書標籤: 管理 提升類-教育學
发表于2024-11-10
教育領導學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《教育領導學》注重當代教育領導經常麵臨的兩難性睏惑,研究作為教育領導如何把握理論與實踐結閤的重要性問題,探索教育領導專業發展以及中小學校長研修的特殊性規律,力圖展呈創建具有中國特色的教育領導養成、選拔和研修體係之願景;所論談的教育領導力,意指各級教育行政部門的統籌運營能力、各類學校機構的管理經營效果,當然也包括班級課堂教書育人的啓濛引導作用;以國傢意誌為主導的教育行政部門運用教育學、管理學、心理學、政治學、經濟學、社會學、法學、信息科學等諸多學科理論與方法推進各級各類教育有效地運作與治理,這是一門重在於研究如何去解決教育實踐問題的應用性科學。《教育領導學》從多視角來構建“教育領導學”,包括學科導論、建構綱領、研究方法論、理論進展、基本課題、文化要素、價值關切、性彆意識、組織目標、評價指標、選任製度、決策機製、終身學習、教師領導、國際比較、教育領導力之均衡論等內容。
陳永明,上海師範大學教師教育學科群首席教授、博士生導師,1953年生於上海。現為上海師大校務委員會副主任、教育學院院長、現代校長研修中心主任、全國公共管理碩士(MPA)專業學位教育指導委員會委員、教育部公共管理類學科專業教學指導委員會委員、上海市日本學會副會長兼秘書長、上海茨城友好聯誼會會長、華東師範大學歐美同學會長、上海市歐美同學會留日分會名譽會長、“中國在日學人教育研究會”名譽會長。
“教育领导学”注重当代教育领导经常面临的两难性困惑,研究作为教育领导如何把握理论与实践结合的重要性问题,探索教育领导专业发展以及中小学校长研修的特殊性规律,力图展呈创建具有中国特色的教育领导养成、选拔和研修体系之愿景;所论谈的教育领导力,意指各级教育行...
評分“教育领导学”注重当代教育领导经常面临的两难性困惑,研究作为教育领导如何把握理论与实践结合的重要性问题,探索教育领导专业发展以及中小学校长研修的特殊性规律,力图展呈创建具有中国特色的教育领导养成、选拔和研修体系之愿景;所论谈的教育领导力,意指各级教育行...
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評分“教育领导学”注重当代教育领导经常面临的两难性困惑,研究作为教育领导如何把握理论与实践结合的重要性问题,探索教育领导专业发展以及中小学校长研修的特殊性规律,力图展呈创建具有中国特色的教育领导养成、选拔和研修体系之愿景;所论谈的教育领导力,意指各级教育行...
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