名师手把手 小学生作文起步

名师手把手 小学生作文起步 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华语教学
作者:方洲//徐林
出品人:
页数:212
译者:
出版时间:2010-5
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787802007956
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 名师指导
  • 基础训练
  • 写作入门
  • 小学语文
  • 作文素材
  • 写作范例
  • 亲子教育
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具体描述

《方洲新概念·名师手把手:小学生作文起步(1-3年级适用)(双色注音版)》针对低年级学生作文学习的要求和特点进行设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。书中精彩的例文、有趣的故事,富有启发性的练习题都能够拓展学生的思路,有效激发学生的学习兴趣。

好的,这是为您创作的一份关于《名师手把手 小学生作文起步》之外的、详细的图书简介,内容涵盖了以下几个方面: --- 《思维探秘:逻辑推理与批判性思维入门指南》 第一部分:内容概述与核心价值 图书定位: 本书旨在为对逻辑、批判性思维及科学方法论感兴趣的读者(初中及以上,或具备相应阅读能力的成年人)提供一个系统、深入且实用的入门指南。我们聚焦于思维的结构、论证的有效性以及日常信息甄别能力,而非任何学科知识的记忆或技巧的速成。 核心目标: 读者将学会识别常见的逻辑谬误,掌握构建清晰论证的步骤,并能以更审慎和批判性的眼光审视社会、媒体和个人信息。本书强调思维训练的普适性,使其应用于决策、沟通和学术探究的各个方面。 与“作文起步”类书籍的区别: 本书完全不涉及任何关于修辞、遣词造句、记叙文或应用文写作的具体指导。它不教授如何“写得好”,而是教授如何“想得对”。内容专注于思维的底层逻辑框架,而非表达的文学技巧。 --- 第二部分:深度章节解析 本书共分为五大部分,三十个独立单元,确保理论与实践的平衡。 第一部分:思维的基石——论证的结构(约占全书 25%) 本部分是理解一切逻辑思维的起点。我们首先摒弃掉对“真理”的形而上学讨论,转而关注“论证的可信赖性”。 单元 1:区分事实、观点与断言。 如何界定一个陈述的性质?我们将引入区分的工具箱,例如可证伪性(Falsifiability)的概念,并探讨在日常语境中,观点是如何被包装成事实的。 单元 2:演绎推理的确定性。 深入讲解三段论(Syllogism)的结构——大前提、小前提和结论。重点在于评估前提的真实性(Truth)与论证的有效性(Validity)。我们将使用大量非数学的例子来演示,例如“所有A是B,所有B是C,所以所有A是C”这一经典结构的威力与局限。 单元 3:归纳推理的或然性。 探讨从特殊观察到普遍结论的思维方式。这包括对抽样偏差(Sampling Bias)的警惕、对“强归纳”和“弱归纳”的区分,以及如何评估归纳结论的可靠程度(Probability)。 单元 4:溯因推理(Abduction)——最佳解释的选择。 解释如何构建和评估“最佳解释”。这对于科学研究和侦查工作至关重要。我们将对比几种竞争性假说,并建立评估标准:简洁性、解释力与一致性。 第二部分:识别陷阱——逻辑谬误的百科全书(约占全书 35%) 这是本书篇幅最厚、应用性最强的一部分。我们将系统性地剖析一百多种常见的逻辑谬误,并将它们分为形式谬误(Formal Fallacies)和非形式谬误(Informal Fallacies)。 形式谬误聚焦: 专门针对演绎推理中结构上的错误,如“肯定后件”(Affirming the Consequent)和“否定前件”(Denying the Antecedent),并通过图示解释其结构上的缺陷。 非形式谬误的分类与实战应用: 相关性谬误: 重点解析“诉诸情感”(Appeal to Emotion)、“人身攻击”(Ad Hominem)及其变种(如“稻草人攻击” Straw Man)。 预设谬误: 详细讲解“复杂问句”(Complex Question)和“乞题”(Begging the Question)——即结论已经内嵌于前提之中。 模糊性谬误: 如何利用语言的模糊性误导听众,包括“歧义谬误”(Equivocation)和“滑坡论证”(Slippery Slope)的误用。 案例分析: 选取近期的政治辩论、广告宣传和网络流言,进行“活体解剖”,展示谬误在真实语境中的运作机制。 第三部分:批判性思维的方法论(约占全书 20%) 批判性思维不仅仅是找出错误,更是一种积极的探究过程。 第一步:清晰定义问题。 强调在开始分析前,必须对核心术语和研究范围达成清晰的共识。 第二步:证据的评估标准(The C.R.A.P. Test 升级版)。 我们引入一套更严格的证据评估体系,关注证据的来源权威性(Authority)、时效性(Recency)、代表性(Representativeness)以及数据背后的潜在利益冲突。 第三步:概率思维与不确定性的接受。 如何在信息不完全的情况下做出最佳决策?引入贝叶斯定理的基本概念(无需复杂数学公式),重点理解“先验概率”和“新信息更新概率”的过程。 第四步:建设性批评的艺术。 学习如何提出有建设性的质疑,而非仅仅是反驳,促进更高质量的对话。 第四部分:科学方法与思维的实践(约占全书 15%) 本部分将逻辑和批判性思维的工具应用于现实世界中更复杂的系统。 伪科学的剖析: 识别那些披着科学外衣的错误论证,例如“诉诸自然”(Appeal to Nature)和“轶事证据的滥用”。 统计的语言: 学习如何理解平均数、中位数、众数在不同分布下的意义差异,以及“相关性不等于因果性”的深层含义。 决策树的构建: 面对多重选择时,如何系统性地列出所有可能的结果、每种结果的概率以及伴随的成本和收益。 第五部分:思维的自我修正(约占全书 5%) 结尾部分关注思维者的自身状态。 认知偏差(Cognitive Biases)的自查: 重点介绍“确认偏误”(Confirmation Bias)和“锚定效应”(Anchoring Effect),因为对外部的批判最终必须回归到对自我的审视。 开放心态的培养: 总结如何将所学工具内化为一种习惯,保持思维的灵活性和谦逊。 --- 第三部分:阅读体验与特色 本书的语言风格严谨而不失生动,避免了晦涩难懂的哲学术语堆砌。 1. 丰富的图表与模型: 每一项核心概念(如演绎结构、谬误类型)都配有清晰的流程图或视觉模型,帮助读者直观理解抽象的逻辑关系。 2. “思维挑战”环节: 每章末尾设置了若干针对现实世界案例的分析题,要求读者运用本章所学,对给定的论述进行准确的逻辑拆解和有效性评估。 3. 交叉引用系统: 书中精心设计了索引和交叉引用,读者可以方便地追踪某个谬误在不同情境下的表现形式,或回溯某个结论所依赖的基础前提。 适用人群: 适用于所有希望提升理性思考能力的人士,包括希望系统学习逻辑学基础的学生、需要进行严谨论证的职场人士、关注信息质量的普通读者,以及任何对“如何正确思考”抱有好奇心的人。本书是您通往清晰、审慎思考世界的必备工具箱。

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