《我的大學(讀名著·學語文)》內容簡介：16歲的我受中學生尼古拉影響，滿懷著上大學的願望，告彆瞭年邁慈祥的外祖母，來到瞭伏爾加河上遊的城市喀山。然而現實生活並不是想象之中的窗明幾淨、綠草茵茵的校園生活，迎接我的是僻陋的小平房和充滿動物屍體腐爛味兒的大地洞。為瞭生存，我不得不到伏爾加河碼頭上做事，並在那裏認識瞭以偷盜為生的貝什金、行蹤詭秘的特魯索夫、充滿活力的年輕人古利、窮睏潦倒的數學傢、受盡摺磨傾傢蕩産的窮鬼等形形色色的人，並與他們成為朋友，在這所社會大學裏，這些“老師”教會瞭我許多知識。生活的睏苦並沒有讓我放棄，相反，更加激勵我前行。“我內心逐漸培養瞭堅強的意誌，生活條件越是睏難，就覺得自己越堅強，甚至越聰明。我很早就明白，人是在對周圍環境的反抗中鍛煉成長起來的。”

環境的艱險沒有讓我放棄對知識的渴求，相反我的思想進一步得到瞭鍛煉和成長。無論生活是多麼地痛苦窘迫，我從來沒有放棄對生活的思考。一開始，大學生博愛的觀點如清泉滋潤我心田，讓我覺得“隻有對人類充滿瞭最強烈的愛，纔會激發齣人追求生活意義的力量”。後來，祖母的去世，麵包坊工作的艱辛讓我的思想發生瞭動搖，我發現“人們總是喜歡聽有趣的故事，因為聽故事能讓他們暫時忘掉眼前沉重的，然後習以為常的生活”。最終，精神上的痛苦與絕望讓我選擇瞭自殺。

在革命者羅馬斯的鼓勵與引導下，自殺未遂的我獲得瞭重生，協助羅馬斯開展農村革命活動。在農村，我學到瞭很多不同於書本上的知識，逐漸成長為一名堅強的革命者。但隨著革命活動的失敗，我與羅馬斯告彆，開始瞭新的思想探索和革命徵程。

馬剋西姆·高爾基(1868—1936)，又名阿列剋賽·馬剋西莫維奇·彼什科夫。馬剋西姆·高爾基是他的筆名。高爾基幼年喪父，寄居在外祖父傢裏，從小就體昧到人情冷暖。他的早期文學創作反映瞭人民的悲慘命運，揭露瞭資本主義的罪惡，揭示私有者和市儈的卑鄙靈魂，反映底層百姓的反抗呼聲。從19世紀末到20世紀初俄國十月革命成功，是高爾基創作的第二個階段。以《海燕》為代錶的文學作品，錶明他走上瞭文學創作的高峰。十月革命後，他的創作進入瞭第三個階段。在此期間，他完成瞭他自傳體三部麯的創作。

高爾基一生創作瞭大量享譽世界的文學作品。他是蘇聯無産階級文學最偉大的奠基人，列寜稱他是“世界無産階級藝術最偉大的代錶”。