《我的大学(读名著·学语文)》内容简介：16岁的我受中学生尼古拉影响，满怀着上大学的愿望，告别了年迈慈祥的外祖母，来到了伏尔加河上游的城市喀山。然而现实生活并不是想象之中的窗明几净、绿草茵茵的校园生活，迎接我的是僻陋的小平房和充满动物尸体腐烂味儿的大地洞。为了生存，我不得不到伏尔加河码头上做事，并在那里认识了以偷盗为生的贝什金、行踪诡秘的特鲁索夫、充满活力的年轻人古利、穷困潦倒的数学家、受尽折磨倾家荡产的穷鬼等形形色色的人，并与他们成为朋友，在这所社会大学里，这些“老师”教会了我许多知识。生活的困苦并没有让我放弃，相反，更加激励我前行。“我内心逐渐培养了坚强的意志，生活条件越是困难，就觉得自己越坚强，甚至越聪明。我很早就明白，人是在对周围环境的反抗中锻炼成长起来的。”

环境的艰险没有让我放弃对知识的渴求，相反我的思想进一步得到了锻炼和成长。无论生活是多么地痛苦窘迫，我从来没有放弃对生活的思考。一开始，大学生博爱的观点如清泉滋润我心田，让我觉得“只有对人类充满了最强烈的爱，才会激发出人追求生活意义的力量”。后来，祖母的去世，面包坊工作的艰辛让我的思想发生了动摇，我发现“人们总是喜欢听有趣的故事，因为听故事能让他们暂时忘掉眼前沉重的，然后习以为常的生活”。最终，精神上的痛苦与绝望让我选择了自杀。

在革命者罗马斯的鼓励与引导下，自杀未遂的我获得了重生，协助罗马斯开展农村革命活动。在农村，我学到了很多不同于书本上的知识，逐渐成长为一名坚强的革命者。但随着革命活动的失败，我与罗马斯告别，开始了新的思想探索和革命征程。

马克西姆·高尔基(1868—1936)，又名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。马克西姆·高尔基是他的笔名。高尔基幼年丧父，寄居在外祖父家里，从小就体昧到人情冷暖。他的早期文学创作反映了人民的悲惨命运，揭露了资本主义的罪恶，揭示私有者和市侩的卑鄙灵魂，反映底层百姓的反抗呼声。从19世纪末到20世纪初俄国十月革命成功，是高尔基创作的第二个阶段。以《海燕》为代表的文学作品，表明他走上了文学创作的高峰。十月革命后，他的创作进入了第三个阶段。在此期间，他完成了他自传体三部曲的创作。

高尔基一生创作了大量享誉世界的文学作品。他是苏联无产阶级文学最伟大的奠基人，列宁称他是“世界无产阶级艺术最伟大的代表”。