具體描述
《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》內容簡介：1949年以後，中國社會齣現一個後來被稱作“可以教育好的子女”的龐大的群體，至1980年代消失。三十年問，由於極“左”思潮的影響，尤其在“文革”時期，這個群體中的成員唯因傢庭齣身關係，在政治上遭受不公正對待，甚至備受歧視，在讀書、就業、遷升、調動、參軍、婚姻等人生重大問題上璋礙重重，曆盡坎坷。
《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》特約來自全國的二十餘位作者，其中有“欽犯”子女，有一般“狗崽子”，有文化人，有半文盲，他們分彆憶述各不相同的身世故事，錶達瞭對抗遺忘的集體意誌，和社會變革的共同渴望。
這是迄今為止第一部關於“可以教育好的子女”的專書。《烙印:"可以教育好的子女"的集體記憶》提供的私人生活史，是共和國曆史的組成部分；除瞭曆史學，對政治學、社會學、文化學、社會心理學，均有一定的參考價值。
著者簡介
林賢治，1948年生，廣東陽江人。著有詩集《駱駝和星》、《夢想或憂傷》，散文隨筆集《平民的信使》，評論集《鬍風集團案：20世紀中國政治事件與精神事件》、《守夜者劄記》、《自治的海圖》、《時代與文學的肖像》，自選集《娜拉：齣走或歸來》，傳記《人間魯迅》、《魯迅的最後十年》等。主編《20世紀外國文化名人書庫》、《蔓陀羅譯叢》、《流亡者之旅譯叢》、《流亡者叢書》、《世紀散文叢編》等叢書叢刊多種。選編《絕望的反抗》、《野百閤花》、《魯迅檔案：人與神》等數十種。
圖書目錄
血痕與舊跡
我的“低種姓”生活見聞
陰影下
往事
緻邵燕祥的信
晚上八九點鍾的月亮
另類
狂暴的美好年代
異類
三代人
從“灰類”到“黑類”
心中的鬼
艱難時世
冷暖存亡
青春提前結束
筆記簿，二姐和老照片
泣血的歲月
父親的原罪，我們苦難的種子
我們的陰影
逃避熱情
一切美好的東西都與我們失之交臂
我迴避，我忘記
守望艱難
一個四川女人在新疆的心路曆程
“齣身”和“成份”對中國社會的影響
舊詞典
· · · · · · (收起)
讀後感
除了再次看到人性的现实面，我们还应当思考如何避免此类悲剧的发生。用制度避免个人崇拜、小团体崇拜，时刻保持警惕，养成独立思考的习惯，形成法制社会等等。毛犯得错误不在于他个人，换成任何一个人都会变成毛。不能把批判的焦点集中于毛，而应集中于当时的制度和领导集体，...
評分一次偶然的机会在报纸上看到此书的宣传。作为一个80末90初年代的我其实一直对"文革时期"所发生的一切知道的太少了。当我们从很多途径打听那个时期的一切时，对于我们这一代的人而言充其量好比期待一部惊心动魄或令人毛骨悚然的伟大小说罢了。是的，每每老一辈谈起都是以沉默结...
評分除了再次看到人性的现实面，我们还应当思考如何避免此类悲剧的发生。用制度避免个人崇拜、小团体崇拜，时刻保持警惕，养成独立思考的习惯，形成法制社会等等。毛犯得错误不在于他个人，换成任何一个人都会变成毛。不能把批判的焦点集中于毛，而应集中于当时的制度和领导集体，...
評分一次偶然的机会在报纸上看到此书的宣传。作为一个80末90初年代的我其实一直对"文革时期"所发生的一切知道的太少了。当我们从很多途径打听那个时期的一切时，对于我们这一代的人而言充其量好比期待一部惊心动魄或令人毛骨悚然的伟大小说罢了。是的，每每老一辈谈起都是以沉默结...
評分记得我上小学一年级不久，老师发给同学一份需要拿回家让家长填写的表格。里面有一项是“成分”，家人说“当然填贫农了”。可从小看动画片吃冰淇淋长大的自己，无论如何也不能理解为什么填“贫农”。当时，班上几乎所有的同学都填“贫农”，我也就坦然接受了。后来，读书...
用戶評價
我有時會想到，為什麼全國沒有多少位文革參與者、所謂的當權派齣來反省，除瞭大環境沒有這個趨勢的原因外，很大程度上，那個時候的社會生存途徑隻有這一種，彆無他法。對那些苦苦掙紮者，生存在不是你死就是我忘的環境中，你真能指摘他們嘛？道德不能律人，你隻能保證的隻有自己。
评分語言樸實
评分新中國成立之後的政治運動及階級鬥爭乃至高潮文革，儼然成為太多人的噩夢。“青春年華”被無情奪取，“人格尊嚴”被隨意踐踏。“身份”取代“人性”，成為一種遮蔽人性及展露人性的工具。這種民族劣根性在如今依稀可見，隻是不再明目張膽“裝混蛋”罷瞭。本書集體的迴憶自然還缺少紅衛兵等當時“紅五類”專政優越派的迴憶，同時2004年完稿的書到2010年纔齣版也算一種遺憾。20120103@1620
评分坦誠地說，這本書看得人很鬱悶……
评分我沒經曆過，但我可以想象這是怎麼樣的一種烙印
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