具体描述
《中国文学史(珍藏版)》不欲多袭前人的论断。但前人或当代的学者们的批评与论断，可采者自甚多。《中国文学史(珍藏版)》凡采用他们的论断的时候，自必一一举出姓氏，以示不敢掠美，并注明所从出的书名、篇名。中国文学史的附入插图，为《中国文学史(珍藏版)》作者第一次的尝试。
作者为了搜求《中国文学史(珍藏版)》所需要的插图，颇费了若干年的苦辛。作者以为插图的作用，一方面固在于把许多著名作家的面目，或把许多我们所爱读的书本的最原来的式样，或把各书里所写的动人心魄的人物或其行事显现在我们的面前：这当然是大足以增高读者的兴趣的。但另一方面却更有一个重要的原因。使我们需要那些插图的，那便是，在那些可靠的来源的插图里，意外地可以使我们得见各时代的真实的社会生活的情态。故《中国文学史(珍藏版)》所附插图，于作家造像，书版式样，书中人物图像等之外，并尽量搜罗各文学书里足以表现时代生活的插图，复制加入。
作者简介
目录信息
读后感
要想研究中国文学史要那么一两本所谓的〈中国文学史〉教科书是很有必要的，但也是很危险的，现在的那些书在我眼里看来基本上就是垃圾，集体创作的东西，毫无个性可言，大量个人貌似客观主流的评价，对原作者详细的介绍个评价的一个直接后果就是许多学生根本就是只看教科书不看...
评分要想研究中国文学史要那么一两本所谓的〈中国文学史〉教科书是很有必要的，但也是很危险的，现在的那些书在我眼里看来基本上就是垃圾，集体创作的东西，毫无个性可言，大量个人貌似客观主流的评价，对原作者详细的介绍个评价的一个直接后果就是许多学生根本就是只看教科书不看...
评分要想研究中国文学史要那么一两本所谓的〈中国文学史〉教科书是很有必要的，但也是很危险的，现在的那些书在我眼里看来基本上就是垃圾，集体创作的东西，毫无个性可言，大量个人貌似客观主流的评价，对原作者详细的介绍个评价的一个直接后果就是许多学生根本就是只看教科书不看...
评分要想研究中国文学史要那么一两本所谓的〈中国文学史〉教科书是很有必要的，但也是很危险的，现在的那些书在我眼里看来基本上就是垃圾，集体创作的东西，毫无个性可言，大量个人貌似客观主流的评价，对原作者详细的介绍个评价的一个直接后果就是许多学生根本就是只看教科书不看...
评分所谓史，我想客观是比较需要的。 郑振铎先生的这部中国文学史我看完之后，觉得不怎么样。很主观，不全面。
用户评价
秦汉前与后半的戏剧史着墨甚多。对民俗文学运用了很典型的五四史观，诗经一部分花了大力气来解读与还原。要想了解元代以后的戏剧发展，读这本没错，很多剧目的相关信息都是在这本里获得的。
评分前半部分优于后半部分，因为前半部分的文学作品要么没有作者，要么作者信息不详，所以重点介绍的都是作品。后半部分真的就成了每个作家的介绍了，从生平到作品。至于其中作者个人对作者和作品的见解，使这部文学史有一定的个性和鲜明的色彩，比合著的教科书有生气，但是考据过多，不适合门外汉看。相比较之下，还是更喜欢林庚写的文学史。
评分秦汉前与后半的戏剧史着墨甚多。对民俗文学运用了很典型的五四史观，诗经一部分花了大力气来解读与还原。要想了解元代以后的戏剧发展，读这本没错，很多剧目的相关信息都是在这本里获得的。
评分前半部分优于后半部分，因为前半部分的文学作品要么没有作者，要么作者信息不详，所以重点介绍的都是作品。后半部分真的就成了每个作家的介绍了，从生平到作品。至于其中作者个人对作者和作品的见解，使这部文学史有一定的个性和鲜明的色彩，比合著的教科书有生气，但是考据过多，不适合门外汉看。相比较之下，还是更喜欢林庚写的文学史。
评分读研时买的，这个寒假回来才开始看。飞快地看了一遍，感觉很好，乘机又复习一回古代文学。惜此书未完成，只写到明末。看这本书时意外发现，看了叶嘉莹的几本书之后，现在再看别人的评说，会不由自主用她的观点进行比较。
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