商务英语综合教程教师用书(第三、四册)

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出版者:
作者:
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页数:187
译者:
出版时间:2010-2
价格:21.00元
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isbn号码:9787811346275
丛书系列:
图书标签:
  • 商务英语
  • 综合教程
  • 教师用书
  • 第三册
  • 第四册
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  • 教学参考
  • 教材
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  • 高等教育
  • 专业英语
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具体描述

《商务英语综合教程(教师用书3-4)》内容简介:《商务英语综合教程》共分四册,每册12个单元,内容包括经济、管理、国际法和跨文化四大模块,每单元均由TextA、TextB、TextC及相关练习组成。Text A侧重商务词汇、语法知识及篇章理解。Text B着力培养学生的商务英语口语和写作能力等交际能力。Text C主要是提高学生的听力技能和人文底蕴。本套教材主要适用于全日制商务英语专业或者英语(商务英语方向)专业的一二年级大学生,也可作为全日制非英语专业学生的选修课教材或行业培训教材。教材分学生用书和教师用书。

《商务英语综合教程教师用书(第三、四册)》内容简介 本教师用书旨在为《商务英语综合教程》第三、四册的教学提供全面、系统的指导和支持。作为配套资源,它不仅详细解析了教材的编写理念、课程目标和内容结构,更提供了丰富的教学策略、活动设计和评估方法,以帮助教师更有效地引导学生掌握商务英语的核心技能和知识。 一、 教材理念与目标 《商务英语综合教程》第三、四册秉承“实用性、情境性、互动性”的教学理念,致力于培养学生在真实的商务场景中运用英语进行有效沟通的能力。教材内容紧密结合当前国际商务发展趋势,涵盖了商务谈判、会议、报告、演示、客户服务、跨文化交流等多个关键领域。 第三册: 侧重于强化学生的商务沟通基础,深化对商务礼仪、常用商务书信(如求职信、感谢信、咨询信)的写作与理解,并引入商务电话沟通的技巧。通过一系列模拟练习和案例分析,帮助学生建立自信,熟练运用基础商务英语表达。 第四册: 在第三册的基础上,进一步提升学生的商务英语应用能力,聚焦于更复杂的商务情境,如商务会议的组织与参与、商务演示的准备与呈现、商务合同的理解与讨论、以及跨文化商务沟通的策略。学生将有机会接触到更具挑战性的案例,学习更高级的商务词汇和句型,培养独立解决商务问题的能力。 二、 教学指导与资源 本教师用书为教师提供了全方位的教学支持,确保教学活动的顺利开展和教学目标的达成。 1. 课程目标细化与教学建议: 针对第三、四册的每一单元,都提供了清晰的学习目标,并细致阐述了这些目标与商务实践的关联。 为每个单元的核心教学内容(如词汇、语法、语篇、文化点)提供了深入的解析,帮助教师准确把握教学重点。 针对不同学习风格和水平的学生,提供了多元化的教学建议,包括如何进行词汇导入、语法讲解、听力训练、口语实践和阅读理解。 2. 课堂活动设计与实施: 热身与导入: 提供一系列新颖有趣的课堂活动,帮助教师有效激活学生已有知识,激发学习兴趣,为新内容的学习做好准备。 技能训练: 针对听、说、读、写四项基本技能,设计了循序渐进的练习,从基础模仿到自主运用,确保学生能力得到全面提升。例如,在口语部分,会提供角色扮演、小组讨论、辩论等多种形式的练习;在写作部分,会引导学生分析范文,练习不同类型的商务文书。 案例分析与模拟: 针对教材中的商务案例,提供了详实的背景信息、分析角度和讨论问题,帮助教师引导学生深入理解商务情境,并学会运用所学知识解决实际问题。特别是在模拟商务会议、谈判和演示等活动中,提供了详细的流程设计和评价标准。 互动与合作: 鼓励教师组织小组活动、合作学习,培养学生的团队协作能力和人际沟通技巧。 3. 评估与反馈: 提供了多样的评估工具和方法,包括课堂观察、口语测试、写作评分、单元测试和期末考试等。 针对不同的评估项目,提供了具体的评分标准和反馈建议,帮助教师客观公正地评价学生的学习成果,并为学生提供有针对性的指导。 强调形成性评价在教学过程中的重要性,指导教师如何通过日常教学活动收集学生信息,及时调整教学策略。 4. 文化视角与跨文化沟通: 深入解析教材中涉及的商务文化、跨文化沟通原则和注意事项。 提供如何在课堂中引导学生讨论文化差异、培养跨文化敏感性和有效应对跨文化冲突的策略。 三、 资源补充与拓展 除了对教材内容的详细解读,本教师用书还可能包含以下资源,以丰富教学内容和形式: 词汇表与语法要点: 汇总各单元的重点词汇和语法项目,并提供详细的释义和用法示例。 听力文本与口语参考答案: 提供所有听力材料的原文,以及口语练习的参考答案和思路,方便教师备课和学生复习。 练习答案与解析: 提供教材练习题的详细答案,并对一些关键题目进行解析,帮助教师更好地理解和解答学生的疑问。 拓展活动与补充练习: 为教师提供额外设计的练习和活动,以满足不同班级的学习需求,或对某些重点内容进行深入强化。 多媒体资源指引: 如果教材配套有音视频等多媒体资源,本教师用书会提供相应的链接、使用说明和课堂活动建议。 总结: 《商务英语综合教程教师用书(第三、四册)》是教师进行商务英语教学的得力助手。它不仅是对学生用书内容的全面阐释,更是教学理念的实践指南、教学方法的探索创新以及教学资源的有效整合。通过充分利用本教师用书,教师将能够更自信、更高效地引导学生掌握扎实的商务英语技能,为他们在未来的国际商务舞台上取得成功奠定坚实的基础。

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