The Archaeology Coursebook

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出版者:
作者:Grant, Jim/ Gorin, Sam/ Fleming, Neil
出品人:
页数:480
译者:
出版时间:2008-6
价格:271.00元
装帧:
isbn号码:9780415462860
丛书系列:
图书标签:
  • 考古
  • 考古学
  • 考古学导论
  • 田野考古学
  • 考古方法
  • 文化遗产
  • 考古理论
  • 史前史
  • 古代史
  • 人类学
  • 研究方法
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具体描述

This fully updated and revised edition of the best-selling title The Archaeology Coursebook is a guide for students studying archaeology for the first time. Including new methods and case studies in this third edition, it provides pre-university students and teachers, as well as undergraduates and enthusiasts, with the skills and technical concepts necessary to grasp the subject. The Archaeology Coursebook : introduces the most commonly examined archaeological methods, concepts, and themes, and provides the necessary skills to understand them explains how to interpret the material students may meet in examinations and how to succeed with different types of assignments and exam questions supports study with case studies, key sites, key terms, tasks and skills development illustrates concepts and commentary with over 300 photos and drawings of excavation sites, methodology and processes, tools and equipment links from its own website at www.routledge.com/textbooks/9780415462860 to other key websites in archaeology at the right level contains new material on "Issues in Modern Archaeology", "Sites and People in the Landscape" and "People and Society in the Past", new case studies, methods, examples, boxes, photographs and diagrams; as well as updates on examination changes for pre-university students. This is definitely a book no archaeology student should be without.

考古学导论:从史前到古典文明的探索之旅 作者:[此处可填入一个虚构的、资深的考古学家的名字,例如:艾德温·霍尔姆斯 教授] 出版社:[此处可填入一个虚构的、享有盛誉的学术出版社名称,例如:普罗米修斯大学出版社] --- 内容简介: 《考古学导论:从史前到古典文明的探索之旅》是一部全面而深入的教材,旨在为初学者和有一定基础的学习者提供一个坚实的理论框架和丰富的实践视角,以理解人类过去数百万年的演化轨迹。本书的核心目标在于,不仅传授考古学的基本方法论和年代学知识,更要引导读者以批判性的眼光,去解读物质遗存背后所蕴含的社会结构、认知模式、技术创新以及文化变迁的复杂叙事。 本书结构严谨,逻辑清晰,内容覆盖了从最早的人类起源到公元初期的主要文化发展阶段,重点聚焦于那些对现代人类文明形成具有决定性影响的关键时期。 第一部分:考古学的基石与方法论 (Foundations and Methodology) 本部分奠定了整个学科的理论基础,阐述了考古学是如何从历史学和人类学中独立发展出来的,并确立其作为一门科学的地位。 第一章:考古学的界定与历史脉络 本章追溯了考古学的起源,从文艺复兴时期的“古物癖”到19世纪实证主义考古学的兴起。重点探讨了“三期说”(石器、青铜器、铁器时代)的局限性与贡献,并介绍了20世纪以来在理论转向中扮演关键角色的“过程考古学”(Processual Archaeology)和“后过程考古学”(Post-Processual Archaeology)的核心思想差异,强调了文化解释的多元性。 第二章:田野工作与遗址的发现 详细介绍了考古勘探的技术,包括地表调查、遥感技术(如LIDAR和卫星影像的应用),以及地球物理勘探方法(如地磁测量和探地雷达GPR)。本章花费大量篇幅讲解了发掘的伦理规范、网格系统的建立、地层学的记录标准(如斯特拉蒂格拉菲 Stratigraphy),以及如何精确地记录每一个出土物的三维坐标。 第三章:年代测定:构建时间轴 这是构建考古学叙事的核心。本章深入探讨了相对测年法(如地层叠压、类型学序列)和绝对测年法。重点解析了放射性碳-14测年的原理、校正曲线的应用及其误差范围。此外,还介绍了其他关键技术,如钾氩定年法(用于旧石器时代)、树木年轮定年法(Dendrochronology)和古地磁定年法。 第四章:物质遗存的分析与解读 本章关注出土文物的实验室分析。内容涵盖了陶器、石器、骨骼和植物遗存的类型学分类、功能推断和技术分析。特别探讨了制陶技术、冶金术的起源,以及微观磨损分析在推断工具使用方式上的重要性。 --- 第二部分:深远的回响:史前人类的演化 (Deep Time: The Evolution of Prehistory) 本部分聚焦于人类的起源、扩张和早期社会的形成,重点关注技术革命如何塑造了人类的社会结构。 第五章:旧石器时代:觅食者的世界 考察了人类祖先(如能人、直立人、智人)的演化历程,重点解读了奥杜威和阿舍利石器工业的特点。本章强调了火的使用、早期工具制造技术的发展对人类认知能力和群体协作的推动作用。探讨了早期艺术(如洞穴壁画)的出现,并将其置于早期宗教观念或符号思维的萌芽阶段进行讨论。 第六章:中石器时代:适应性与多样性 此阶段是全球各地环境适应的缩影。本书分析了末次冰期后的环境变化如何促使小型工具(Microliths)的出现。重点案例研究包括欧洲的狩猎采集者和近东地区早期定居现象的出现,为农业革命的爆发奠定了基础。 第七章:新石器革命:定居与变革 对全球范围内农业的独立起源进行了比较研究(如新月沃地、中国黄河流域、中美洲)。本章详细分析了驯化对生态系统、人口密度、社会分工以及疾病传播的影响,探讨了定居生活带来的社会复杂性的初步增长。 第八章:早期复杂社会:酋邦的兴起 从定居村落向更大规模社会结构的过渡。本章使用考古学证据分析了巨石崇拜(Megalithic Monuments)的社会意义(如英国的埃夫伯里和卡纳克),探讨了等级制度的形成,以及剩余产品管理对早期政治权力的构建作用。 --- 第三部分:文明的摇篮:早期国家与文字的诞生 (Cradles of Civilization: Early States and Writing) 本部分将注意力集中在最早形成城市的地区,特别是美索不达米亚和尼罗河流域,分析了国家形态的出现和文字系统的发明对人类历史的颠覆性意义。 第九章:美索不达米亚:城市与书写 详尽考察了苏美尔文明的兴起,包括乌鲁克和乌尔等早期城市的发展模式。重点分析了楔形文字的演化过程及其在行政管理、经济记录中的作用。对苏美尔神庙经济和早期王权的考古证据进行了深入解读。 第十章:尼罗河谷:法老的统一 本章考察了古埃及前王朝时期(如涅伽达文化)的发展,以及“上下埃及”的统一过程。通过对马斯塔巴墓和金字塔的分析,揭示了古埃及中央集权国家是如何通过宗教意识形态和宏大工程来巩固其权力的。 第十一章:青铜时代的互动:爱琴海与近东 超越单一文明的框架,本章研究了米诺斯文明(克里特岛)和迈锡尼文明(希腊大陆)的独特特征,以及它们与黎凡特、安纳托利亚之间的贸易网络。分析了青铜时代的崩溃(Late Bronze Age Collapse)的考古证据,探究了气候变化、内部冲突或“海上民族”入侵等复杂因素。 第十二章:钢铁时代的序幕:早期铁器文化 考察了铁的冶炼技术如何逐渐普及,并对原有的社会结构产生了冲击。重点分析了希泰人对铁器的早期控制与后续的传播。同时,本章引入了对早期日耳曼文化(如Hallstatt和La Tène时期凯尔特文化)的讨论,为进入古典时代做铺垫。 --- 总结与展望: 本书结尾部分(非独立章节,融入各章结论)强调了考古学作为一种跨学科的动态科学,其解释必然随着新技术的出现和新理论的迭代而不断修正。它鼓励读者认识到,每一次对尘土的挖掘,都是一次与过去最直接、最真实的对话。本书旨在培养读者运用物质证据来重构人类经验的批判性能力,超越对古代“宝藏”的表层迷恋,深入理解历史进程的内在逻辑。 目标读者: 大学本科考古学、人类学、历史学和古典学专业学生;对人类历史、古代文明和科学探究方法感兴趣的普通读者。 ---

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很实用的感觉,引用了众多发掘方法和报告…比某本考古通论有趣的多,国内的course book也本着实用原则就好了。

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