F课标语文5下(人教版)/教材大解读

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isbn号码:9787806984789
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具体描述

探寻中华文脉的深度密码:《诗词格律与文学鉴赏》 一、书籍定位与核心价值: 本书并非针对特定年级或教材的应试辅导读物,而是一部立足于中国传统文化精髓,深入剖析诗词格律的形成演变、美学特征及其在文学鉴赏中的实际应用的学术性与普及性兼备的专著。它旨在引导读者超越字面意义的理解,进入到古典诗词的音韵、结构与意境的深层构建之中,重拾对中华民族独特审美体系的敬畏与体悟。 本书的核心价值在于构建一个完整的知识体系,涵盖从先秦民歌到近现代白话诗歌中诗体、韵脚、对仗、平仄等技术层面的严谨论述,并将其与哲学思想、历史背景、社会思潮进行有机结合,阐释“格律”如何成为“意境”得以完美呈现的载体。 二、内容结构与章节要点(无《F课标语文5下(人教版)/教材大解读》相关内容): 本书分为六大部分,层层递进,结构严谨: 第一部分:音韵之源——汉字与声律的古今变迁 本部分聚焦于汉语声律学的历史根基。详细考察上古音系、中古音系(特别是《广韵》体系)如何奠定近体诗的平仄基础。 章节细述: “平仄”的语音学基础: 探讨古代声调的划分标准(如上古的四声、中古的四声),以及“平”与“仄”在不同历史时期的实际发音差异。 韵部的构建与流变: 梳理历代重要的韵书(如《切韵》《平水韵》《词林正韵》)对诗歌创作的规范作用,强调不同韵部的适用范围与审美倾向。 入声字的历史归属: 深入分析入声字的消失对现代诗歌创作的影响,以及如何在古典诗词中准确识别和处理这类音节。 第二部分:格律的工笔雕琢——近体诗的结构美学 本部分是全书技术性最强的一环,专注于律诗和绝句的构造法则。 章节细述: 绝句的凝练与张力: 分析五言绝句和七言绝句的起承转合,探讨“首句入题,颔联承接,颈联转折,尾句收束”的内在逻辑。 律诗的对仗与工整: 详细讲解词性相对、平仄相粘、意象对应的“对仗”原则。通过大量的名篇案例,剖析“工对”与“宽对”的界限,以及如何做到“以散写对,以对显意”。 粘与孤: 阐释相邻两联之间的平仄相粘规律,指出这种“粘连”在形式上如何强化了诗歌的内在联系和一气呵成的气势。 第三部分:词体的自由与规范——格律词的韵律探索 本部分将视角转向宋词,探讨词体在格律上的复杂性与灵活性。 章节细述: 词牌的定式: 解释词牌名称的来由(如“蝶恋花”“雨霖铃”),以及它们与特定曲调、句式的绑定关系。 长短句的音乐性: 探讨词的“换头”、“过片”等关键节点,分析词体如何通过句长变化来模拟音乐的旋律起伏。 用韵的复杂性: 对比近体诗的严格一韵到底和词中“一韵多用”或“换韵”的现象及其审美效果。 第四部分:意境的生成——诗词中的哲学与图景 本部分从技术层面上升到审美哲学,探究格律如何服务于意境的表达。 章节细述: 情景交融的范式: 分析“触景生情”与“缘情写景”的不同手法,重点剖析王维山水田园诗中的“空”与“静”是如何通过虚词和声调处理体现的。 时间与空间的概念重塑: 考察诗人在有限的篇幅内如何运用跳跃的叙事和意象的叠加,创造出超越现实时空的艺术空间。 “兴”“比”“赋”的现代诠释: 结合《诗经》传统,阐释这三种基本表现手法在唐诗宋词中的演化和深化。 第五部分:鉴赏的路径——从解构到体悟的实践 本部分提供了一套系统的古典诗词鉴赏方法论,强调实践操作。 章节细述: 初读与精读: 区分快速把握主旨与逐字逐句推敲的阅读层次。 修辞手法的辨识与效果分析: 系统梳理比喻、借代、通感、移情等手法的具体运用实例,并分析其在不同作品中的情感张力。 版本校勘的必要性: 简要介绍重要版本(如《全唐诗》《宋词选》)之间的细微差异如何影响对原意的理解。 第六部分:古典精神的当代回响 本书的结语部分,探讨古典诗词的生命力。 章节细述: 近体格律在现代文学中的影子: 分析新文化运动后,部分作家(如王国维、陈寅恪等)对古典形式的继承与反思。 格律训练对现代写作的启发: 总结提炼,说明对严格格律的训练,如何提升现代创作者对语言节奏、密度和准确性的把控能力。 三、本书特色与读者对象: 本书的撰写风格力求严谨而不失流畅,学术性探讨融入清晰的图表和对比分析,避免了传统学术著作的枯燥感。它不依赖任何特定教科书的目录结构,而是从古典文学的本体出发进行系统梳理。 读者对象: 本书适合所有对中国古典诗词有浓厚兴趣的文学爱好者、大学中文系本科生及研究生、传统文化教育工作者,以及希望系统提升自身古典文学鉴赏能力的自学者。本书提供的知识体系,将使读者在面对任何古诗词文本时,都能拥有独立、深入的分析视角。

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