Emotion-regulating Play Therapy with ADHD Children

Emotion-regulating Play Therapy with ADHD Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Gnaulati, Enrico
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2008-1
价格:$ 45.14
装帧:
isbn号码:9780765705235
丛书系列:
图书标签:
  • ADHD
  • Play Therapy
  • Emotion Regulation
  • Child Therapy
  • Mental Health
  • Behavioral Therapy
  • Cognitive Behavioral Therapy
  • Child Development
  • Parenting
  • Counseling
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具体描述

Drawing upon contemporary psychoanalytic thought, attachment theory, and the literature on children's emotional development, this book not only offers a novel conceptualization of ADHD but also a sophisticated and practical set of ideas for adapting play therapy to effectively treat it. It articulates an approach to understanding and helping ADHD children that expands and augments even as it challenges the usual neurocognitive and medicalized perspectives. The reader will appreciate the value of an energetic play process with ADHD children, encounter justifications for the therapist's liberal use of authentic self-expression and judicious mentoring for socialization purposes, be prompted to think differently about the role of interpretation and mutual enactment in child work, and locate guidelines for working supportively and caringly with parents. The book contains ample, lucid case descriptions and clinical vignettes to ground and enrich the reader's understanding of concepts and techniques. It is an essential read for mental health professionals, researches, educators and parents wishing to enlarge their understanding of ADHD.

疗愈心灵的乐园:儿童依恋创伤与游戏治疗实操指南 本书聚焦于如何运用成熟的游戏治疗技术,深入理解并有效干预那些因早期依恋关系受损而出现情绪和行为挑战的儿童。 在儿童的成长轨迹中,安全稳定的依恋关系是建立情绪调节能力和健康人际交往模式的基石。然而,由于各种原因——如父母的忽视、情感的缺位、剧烈的家庭变故,甚至是早期的创伤事件——许多儿童的依恋系统未能得到充分滋养,形成了复杂且根深蒂固的依恋创伤。这些内在的冲突和未被满足的需求,往往以外显的情绪爆发、攻击性行为、过度退缩或人际关系障碍等形式表现出来。 本书并非一本理论堆砌的学术专著,而是一本面向一线治疗师、心理健康专业人士和深度关注儿童心理成长的实践者,提供具体、可操作且富有洞察力的实操手册。我们坚信,游戏是儿童最自然、最纯粹的语言。通过精心设计的治疗环境和富有同理心的互动,治疗师可以进入儿童的内心世界,与他们共同编织出新的、更健康的情感体验。 第一部分:理解依恋创伤的深层结构与表现 本部分将带领读者穿透行为的表象,直抵儿童内心深处未愈合的创伤性依恋模式。 第一章:从依恋理论到临床实践的桥梁 详细阐述鲍尔比(Bowlby)和安斯沃斯(Ainsworth)的依恋理论,重点剖析不安全依恋(回避型、矛盾/矛盾-冲突型、紊乱型)在儿童期的具体临床表现。我们将深入探讨创伤性依恋(Disorganized Attachment)的神经生物学基础,解释为何这些儿童在压力下难以启动适应性的应对机制,常常陷入“既想靠近又想逃离”的两难困境。内容包括如何识别那些看似“过度独立”或“极度粘人”的表象下隐藏的恐惧与需求。 第二章:行为的语言:解码外显症状背后的依恋信息 本章侧重于将常见的儿童行为问题,如持续的愤怒、反复的退缩、对规则的漠视、社交退缩或攻击性升级,重新情境化为依恋需求的求救信号。我们探讨“攻击”往往是防御机制的体现,“分离焦虑”是无法内化安全感的信号。内容细致分析了不同年龄段(学龄前、学龄期、青春期早期)在依恋创伤下情绪失调的独特模式。 第三章:治疗环境的构建:安全港湾的建立 在处理依恋创伤时,治疗室本身就是重要的干预工具。本章提供详尽的指南,指导治疗师如何构建一个可预测、可信赖且充满情感容器(Holding Environment)的空间。从物理环境的布置、治疗师的非言语姿态,到建立清晰且坚定的界限,每一步都旨在向儿童传递“你是安全的,我是可靠的”这一核心信息。 第二部分:核心游戏治疗技术与依恋修复路径 本部分是本书的实践核心,详细介绍了针对依恋创伤的特定游戏治疗技术和干预策略。 第四章:共情连接的艺术:建立信任的基石 依恋创伤的核心问题在于缺乏被准确理解和接纳的体验。本章重点探讨深度共情(Deep Empathy)在游戏治疗中的应用。这包括如何进行“情绪反射”(Affective Reflection),即不仅反映儿童表达的情绪,更要捕捉其在游戏中所投射的、更深层次的依恋需求。我们将提供大量的临床案例示范,展示如何“跟随”孩子的游戏叙事,并在不打断其探索过程的前提下,提供恰当的“情感支架”。 第五章:重塑叙事:使用沙盘与象征性表达 沙盘游戏(Sandtray Therapy)是处理无法言说的依恋体验的有力工具。本章详细介绍如何引导具有依恋创伤的儿童在沙盘中构建他们的内在世界。我们探讨了象征物(Miniatures)的选择与摆放所揭示的依恋图式——例如,孤立的玩偶、被围困的家庭场景、或是永远无法到达的“家”。治疗师介入的重点是如何在沙盘中共同“修复”或“重构”那些破碎的关系场景,提供一种替代性的、更积极的互动体验。 第六章:处理愤怒与防御:安全地体验被禁止的情感 面对依恋创伤的儿童,他们的愤怒和恐惧往往极具破坏性。本章提供了处理高强度情绪爆发的具体步骤,强调“安全地容纳并处理”这些情绪的重要性。治疗师需要学会区分“表达”与“行为失控”,并通过游戏(如投掷沙子、击打抱枕等替代性行为)为儿童提供宣泄的出口,同时在宣泄后进行情绪整合。关键在于,让儿童体验到,即使是最强烈的负面情绪,也不会导致治疗师的抛弃。 第七章:依恋转移与替代性依恋体验的建立 治疗关系本身成为修复依恋创伤的“活的经验”。本章深入分析了移情(Transference)在依恋创伤案例中的独特表现(例如,对治疗师的过度依赖或突然的疏远)。治疗师需要扮演“修正性情感体验”(Corrective Emotional Experience)的角色,有意识地、一致性地满足儿童未被满足的依恋需求,例如给予恰当的安慰、提供坚定的支持,以及在必要的时刻温柔地设定界限,从而帮助儿童在新的关系中学习健康的互动模式。 第三部分:整合与长期发展 第八章:家庭系统的整合:从个体到整体的桥接 依恋创伤的根源在于家庭系统。本书强调,要确保治疗效果的持久性,必须适当地引入亲子游戏治疗(Dyadic Play Therapy)的元素。本章提供指导,帮助治疗师评估何时以及如何将父母纳入治疗过程,引导父母理解自己孩子游戏中的“依恋代码”,并学习如何在日常生活中运用游戏化的方式,回应孩子的需求,从而巩固治疗成果。 第九章:超越创伤:培养韧性与自主性 最终目标是帮助儿童从被动的受害者转变为具有内在韧性的个体。本章探讨如何通过游戏治疗,逐步将核心的安全感内化,培养自我调节能力和积极的自我概念。这包括鼓励儿童在游戏中做出选择、承担责任,并最终发展出对自身情感的掌控感,从而建立起一个更稳定、更具适应性的内部工作模式。 本书特点: 临床深度: 专注于依恋创伤这一复杂领域,提供精准的诊断和干预视角。 实操性强: 大量收录真实的治疗片段、沙盘照片分析和案例讨论,供读者即学即用。 跨理论整合: 融合了依恋理论、创伤聚焦疗法和成熟的游戏治疗模型。 本书是每一位致力于深度、有效帮助经历依恋创伤的儿童的专业人士的案头必备之作。它将引导您在充满挑战的治疗之路上,发现疗愈的巨大潜力与无尽的希望。

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