Assessment in Residential Care for Children and Youth pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Rodenhiser, Roy 编

出品人:

页数:228

译者:

出版时间:2008-11

价格:$ 51.92

装帧:

isbn号码:9780789038395

丛书系列:

图书标签:

儿童福利
青少年服务
寄养护理
评估
儿童评估
青少年评估
社会工作
心理健康
儿童保护
家庭服务

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具体描述

Residential treatment for children and youth (RTCY) programs not only need to be explored for the efficacy of the programs, but also in the actual assessment of various aspects of those programs. "Assessment in Residential Care for Children and Youth" provides practical information on the placement of children in residential care programs, the efficacy of those programs, staff issues, and outcomes for youths in the programs. Respected authorities examine issues on assessment upon entering residential care, treatment issues during care, and programmatic concerns from a larger systems perspective. Unlike other resources on this topic, this book uniquely focuses solely on assessment.The book comprehensively offers strategies and practical assessment tools addressing the full spectrum of issues from the child's or youth's entrance in residential care to their exit, such as placement, treatment, and outcomes. This valuable text is extensively referenced and includes helpful figures and tables to clearly present data.Topics discussed include: assessment processes and tools to enhance therapeutic childcare interventions; the unique needs of GBL youth in residential care settings; a strengths-based assessment tool developed specifically for use in juvenile justice programs; staff satisfaction rates as compared to client satisfaction; development of the Staff Implementation Observation Form that assesses staff competence; delivering an intervention to youth in group home care with behavioral disorders; differences in two residential care giving models in providing continuity of care for youth in residential placement; and, an assessment technique that uses the point of view of children. This book is a valuable resource for Residential Administrators, program directors and coordinators, counselors, and staff who have a role in assessing residential treatment programs for children and youth at any level. This book was published as a special issue of "Residential Treatment for Children and Youth".

好的，这是一本关于“在住宅照护环境中对儿童和青少年进行评估”的图书的简介。评估在儿童和青少年住宅照护中：理论、实践与伦理考量书籍简介一、概述与背景：理解住宅照护环境中的复杂性本书深入探讨了在专门为有复杂需求和挑战的儿童及青少年设立的住宅照护（Residential Care）环境中，进行系统、有效评估的理论基础、实践方法和伦理框架。住宅照护，无论其性质是寄养、临时保护、康复治疗还是长期安置，都代表了系统干预的最高层次。在这些环境中，个体往往面临多重创伤、行为挑战、学习障碍以及潜在的精神健康问题。因此，精确和深入的评估不再仅仅是一个行政或记录程序，而是制定个性化、有效干预计划的基石。本书的独特之处在于，它超越了标准的心理测量工具介绍，而是聚焦于评估在特定、高结构化、高情感密度环境中的应用。我们认识到，住宅照护环境的动态性和住户的高度异质性，要求评估者具备高度的敏感性、跨学科的知识以及对文化背景和发展阶段的深刻理解。二、核心内容模块本书结构清晰，分为六大部分，旨在为从业者、管理者、研究人员和政策制定者提供一个全面的指南。第一部分：理论基础与评估的哲学立场住宅照护的独特评估需求：探讨为何标准社区评估模型在住宅环境中往往失效。重点分析了评估在风险管理、治疗契合度和文化适应性方面的特殊要求。创伤知情评估（Trauma-Informed Assessment）：详细阐述了创伤如何影响评估结果的可靠性和有效性。讨论了评估工具和过程如何设计，以避免二次创伤，并捕捉创伤对行为、认知和依恋模式的深层影响。生命周期与发展视角：强调评估必须严格区分发展常态、环境压力反应和临床障碍。针对学龄前儿童、青少年早期和青春期晚期的评估方法差异进行专门论述。第二部分：评估工具与方法的选择和适应综合性评估工具箱：介绍一系列适用于住宅环境的评估工具，包括功能性行为评估（FBA）、适应性行为量表、情感和行为问题清单（如CBCL的适应性应用）以及依恋评估方法。非正式与自然观察：强调在住宅环境中，结构化观察和非结构化自然观察的重要性。本书提供了详细的观察记录框架，侧重于记录住户在小组互动、日常生活活动（ADL）和危机管理情境中的反应模式。多源信息整合：探讨如何有效地整合来自个案历史文件、学校报告、家庭访谈（即使是有限的）、以及一线工作人员（直接照护人员）的定性反馈。重点是如何解决信息来源之间的矛盾和偏见。第三部分：特定领域评估的深化功能性行为评估（FBA）的实践应用：详细解析FBA在住宅环境中用于理解复杂或具有挑战性行为的“功能”。本书提供案例研究，展示如何将FBA结果直接转化为可操作的、环境支持性的干预计划。心理健康与共病评估：讨论在资源受限或非临床设置中，如何识别和初步评估焦虑症、抑郁症、边缘化特征和物质使用问题的挑战。强调与外部临床团队的有效协作流程。学习与认知评估的适应性方法：探讨如何评估居住在结构化环境中，可能长期未接受正规教育的青少年或儿童的认知潜力，并讨论环境干扰对标准化测试结果的影响。第四部分：评估的伦理、法律与文化敏感性知情同意与赋权评估：深入分析在涉及心智能力受限或受胁迫的青少年群体中，如何获得真正有意义的“同意”或“表示同意”。探讨评估参与的权利。文化能力与偏见规避：评估工具在不同文化背景下的适用性。本书强调评估者必须识别并主动规避评估过程中可能出现的文化偏见，尤其是在评估沟通风格、家庭结构和反抗行为的含义时。保密性与信息共享的平衡：在一个集体生活环境中，如何在维护个体隐私和确保照护团队获得必要信息之间取得平衡，是评估报告撰写中一个关键的伦理难题。第五部分：评估报告与转衔的桥梁撰写“行动导向”的评估报告：报告不应只是诊断的堆砌，而应是未来干预的蓝图。本书指导如何将评估发现转化为具体、可衡量、可实现的短期和长期目标。跨专业团队的有效沟通：介绍如何使用评估结果来引导多学科会议（如个案会议或治疗计划审查），确保治疗师、教育工作者、社会工作者和直接照护人员对住户的理解达成一致。评估在离院（转衔）过程中的作用：评估的终极目的之一是为住户的下一步安置做准备。本书探讨如何构建“转衔评估报告”，确保新环境（无论回家、过渡性住房还是独立生活）能够无缝接收到准确的需求画像。第六部分：质量保证与持续改进内部评估的可靠性与有效性监测：探讨机构层面如何对自身的评估流程进行定期的内部审计，以确保评估的质量不随人员变动而下降。数据驱动的质量改进（QI）：如何利用评估数据来识别机构层面的系统性不足（例如，特定年龄段的药物使用率、危机干预频率），从而驱动服务改进。三、本书的读者对象本书是为以下专业人士量身打造的： 1. 住宅照护设施的临床主管和项目经理：提供提升评估标准和流程设计的实操框架。 2. 持牌心理学家、社会工作者和专业辅导员：增强他们在复杂、高风险环境中的评估技能。 3. 一线直接照护工作人员（Direct Care Staff）：提供对评估目的的深刻理解，并指导他们如何通过日常互动提供高质量的观察数据。 4. 政策制定者和监管机构人员：了解高质量评估在确保儿童福祉和问责制中的关键作用。通过对理论的严格梳理和对实践困境的细致剖析，本书旨在提升住宅照护领域评估的专业性和人文关怀，确保每一位居住其中的儿童和青少年都能获得最恰当、最人性化的支持。