Geometry Supplement

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出版者:Addison-Wesley
作者:Bittinger, Marvin L./ Beecher, Judith A.
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-7
价格:$ 38.87
装帧:Pap
isbn号码:9780321223876
丛书系列:
图书标签:
  • 几何
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  • 高中数学
  • 几何学
  • 教学
  • 参考书
  • 解题
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具体描述

精妙的逻辑,严谨的证明:深度解析《欧几里得几何基础》 本书导言:超越直观,探寻几何的真谛 自古以来,几何学便以其无可比拟的严谨性和普遍性,成为人类理性思维的基石。从古希腊的先哲们对世界形态的初步描摹,到近现代数学家对非欧几何的勇敢探索,几何学的每一次飞跃,都伴随着逻辑思维的深刻革命。本书《欧几里得几何基础》,并非一部简单的教科书,而是一次对人类理性构建的、最纯粹的逻辑体系的深度朝圣之旅。它旨在带领读者,穿透那些看似简单、实则蕴含着深邃哲理的图形与定理,直抵几何学的核心——公理化方法的精髓。 我们深知,许多入门级的几何读物往往将重点放在了“如何解题”上,侧重于公式的记忆与技巧的运用。然而,几何学的伟大之处,恰恰在于其演绎推理的能力,在于如何从少数不证自明的基本假设(公理和公设)出发,构建出一个宏大而无懈可击的知识殿堂。本书的目的,正是要重现这种构建过程,让读者不仅“知道”几何定理是什么,更要“理解”这些定理是如何被无可辩驳地证明出来的。 第一部分:奠基石——公理、公设与基本概念的重构 几何学的生命力,在于其对“确定性”的追求。本书从最基本的概念入手,对欧几里得原著中的核心要素进行细致入微的剖析。我们避免了对“点”、“线”、“面”等基本概念的简单罗列,转而探讨它们在公理体系中的角色定位和逻辑关联。 一、对公理系统的审视: 欧几里得的五条公设(特别是那条著名的平行公设)构成了平面几何的基石。我们不仅会详细阐述每一条公设的含义,更会深入探讨历史上对平行公设的质疑与尝试,最终引出非欧几何的诞生背景。这种历史与逻辑的结合,能帮助读者理解,数学的真理并非一成不变,而是建立在特定前提之上的逻辑必然。我们将仔细辨析公理(Axiom,普遍真理)与公设(Postulate,特定领域假设)之间的微妙区别,理解它们在整个几何推理链条中的作用。 二、基本图形与关系的精确定义: 书中对角、三角形、圆等基本图形的定义,将严格遵循“穷尽法”原则。例如,关于“线段”的定义,我们将探讨如何利用“两点之间直线最短”这一未曾言明的假设,来确立线段的唯一性。对于“相等”的概念,我们将从集合论的角度出发,探讨几何中的全等性是如何通过严格的变换(如平移、旋转、翻转)来定义的,而非仅仅依赖于感官的直觉判断。 第二部分:演绎的艺术——平面几何的逻辑推演 本部分是本书的核心,我们遵循欧氏体系的结构,但采用更现代的语言和更清晰的逻辑步骤,重构平面几何的全部定理。重点在于论证的严密性。 一、三角形的奥秘与全等判据: 我们将详细剖析SSS(边边边)、SAS(边角边)、ASA(角边角)等全等判据的证明过程。每一个判据的证明,都将追溯到对“点”和“线段”操作的限制,展示出从公设到定理的每一步都是不可或缺的。例如,在证明SAS时,如何利用公设对“移动和重合”的暗示,完成对第二个三角形的“无损映射”。 二、平行线的逻辑王国: 平行线是平面几何的标志性特征。本书将重点分析“内错角相等”与“平行公设”的等价性。我们将展示,如果放弃平行公设,或者将其修改,会导致怎样的几何结构变化。通过对同位角、内错角、同旁内角之间关系的系统梳理,读者将清晰地看到,一旦确定了某一条线之间的关系,其他所有角的关系都将被自动锁定。 三、相似性与比例的和谐: 相似三角形的理论,是将几何学从纯粹的刚性结构推向比例与缩放的桥梁。我们将细致讲解AA(角角)相似判据的证明,并阐述它如何自然地引出泰勒斯定理(Thales’s Theorem)以及更广泛的比例关系。这部分内容是连接几何与代数的关键枢纽。 第三部分:空间感悟与超越——立体几何与几何学的现代视野 虽然本书根植于平面几何的严谨基础,但我们也会适度拓展读者的视野,理解三维空间中的几何规律,并为更高级的数学分支做铺垫。 一、立体几何的基本公理: 我们将介绍三维空间中的基本公理,例如“过不在一直线上的三点有且仅有一个平面”。重点在于理解线与面、面与面之间关系的逻辑推导,例如二面角的定义与测量,以及球体、圆柱体等基本立体图形的性质。这些推导同样遵循严格的演绎推理,但其复杂性要求更强的空间想象力。 二、从欧氏到非欧的哲学反思: 在系统学习完欧氏几何的全部逻辑后,本书将用一章的篇幅,引导读者回顾历史,理解对平行公设的“怀疑”是如何催生出罗巴切夫斯基、黎曼等人的非欧几何。这种对比性的学习,能让读者深刻体会到“公理选择”对整个数学体系构建的决定性影响。几何学不再是描述“现实世界”的唯一蓝图,而是一系列基于不同假设的、同样逻辑自洽的数学模型。 本书的价值与阅读体验 《欧几里得几何基础》致力于提供一种“数学素养的重塑”而非仅仅是知识的传递。阅读本书的过程,就是一次与人类历史上最伟大的思想家们进行跨时空对话的过程。我们摒弃了华而不实的插图和冗余的解题步骤,专注于逻辑链条的清晰展示。 本书特别适合以下读者: 1. 渴望理解数学本质的学生: 想要从“解题机器”转变为“逻辑思考者”的高中生或大学生。 2. 数学教育工作者: 寻求更深刻、更具启发性的几何教学方法的教师。 3. 对哲学和逻辑学感兴趣的读者: 几何学是公理化方法最完美的范例,是理解理性思维如何运作的绝佳入口。 通过对本书的学习,读者不仅能掌握全部欧氏几何知识,更重要的是,能够内化那种“凡事必求证,推理须滴水不漏”的治学态度。这种严谨性,是所有高深科学和工程领域不可或缺的底层能力。本书,是通往纯粹数学思维殿堂的坚实阶梯。

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